1樓：梅花鹿
請附上**，因為我沒有本子，無法解答，附上**後，我會給你乙個滿意的答覆，請附上**！
希望我的回答對你有幫助，如果滿意請及時點讚，謝謝！(*^__^*)
六年級上冊語文黃岡小狀元作業本答案，人教版的 急
2樓：匿名使用者
都要啊？**到**啊？ 自己弄！學生就應自己完成作業！學習為了啥？39、緊急：千鈞一髮、刻不容緩、十萬火急、燃眉之急、迫在眉睫、危在旦夕
3樓：匿名使用者
先這麼多吧，親愛的！你們一定還沒學這麼多呢！
4樓：匿名使用者
太多了,整年都打不完
5樓：百度使用者
按要求把古詩填寫完整
6樓：假面の絕跡
自己的作業自己完成！主要看你認不認真學！才會有這些練習！
7樓：匿名使用者
能讓孩子很快學到**
六年級年級上冊語文小狀元課答案..
8樓：小草の味
最好的辦法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。再去買一本有答案的。
2023年6年級語文下冊點亮小狀元11課答案
9樓：匿名使用者
總而言之，任何一抄個人的bai成功都離不開「勤du奮」二字。所以我們在學習的道路zhi上，dao也要揚起「勤奮」的風帆，搏擊風浪，駛向成功的彼岸
很高興為您解答 o(∩_∩)o~
不懂可以繼續追問喲 (*^__^*)
滿意請及時【採納】 ^_^
六年級黃岡小狀元語文第4單元檢測全部急，，，，
10樓：草長鶯飛
第一題、用帶點
詞仿寫句子（注：括號括起來的是帶點詞）
（不是）一峰版獨秀，（也不是）
三無峰呼應，（而權是）千峰萬仞綿亙蜿蜒，「十里畫廊」，「西海峰林」，令人浩氣長舒。
第二題、照樣子寫詞語
明滅 聚散 （）（）
第一題。
求知的道路，不是寬闊平坦的大路，也不是夢境中的美麗花園，而是一條佈滿荊棘沙礫的崎嶇小路，堅持不懈，知難而進，才能尋到真理。
第二題明滅，聚散都是前後二字互為反義的詞語。
明滅，聚散，（曲直），（悲歡），（離合），（陰晴）……
1.人的一生不是靠父母為你開路，也不是處處都毫無阻礙，而是鋪滿荊棘和雜草，等待著你自己去開闢出一條平坦的柏油馬路。
2.波光明滅 泡沫聚散
（應該早就想出來的吧。。）
無邊的海，滾滾的浪，碧海藍天，遊船衝浪；沒有了穿梭的汽車，來往的人群，堆積的報告，厚厚的訂單，有的是海灘，水母，浪花，貝殼，烏龜，海蟹。。。。。。
第一題 求知的道路，不是寬闊平坦的大路，也不是夢境中的美麗花園，而是一條佈滿荊棘沙礫的崎嶇小路，堅持不懈，知難而進，才能尋到真理。
第二題 是非 曲直 悲歡 離合 陰晴
11樓：你好
buzhidoa
womenxuexiaomeiyouzheba=enshu
六年級語文黃岡小狀元第12頁第四小題的答案
12樓：匿名使用者
我們走進墓
bai園，發現墓du園非常乾淨，地上沒有
zhi一張費紙。只看見那十九陸軍dao的墓高回高的聳立在墓園答**，墓碑右邊有乙個用大理石砌成，上面雕刻著十九路軍的英勇事蹟。
掃墓儀式開始了,書記說：「全體肅立，唱隊歌」。接著高年級的同學就向烈士墓碑獻花圈，花圈中間有個「奠」字，我想：
在中間寫著乙個「奠」字表示要悼念十九陸軍的各位烈士。後來書記就對著全校同學說：「默哀三分鐘」，就在那時,我腦子裡浮出了劉胡蘭姐姐為了不暴露其他共產黨員的身份而被敵人殺害，英勇犧牲了;羅盛教為了救小孩跳進冰冷的河水不幸的獻出了年青的生命,……我為他們捨己救人的精神感到驕傲,感到自豪。
這時，書記說：「默哀完畢。」「獻詩」，高年級的哥哥姐姐就告訴我們：
他們那種敢於獻身的精神值得我們學習。接著，書記又說：「全校同學唱《在烈士墓前》」。
唱完歌後，書記說：「輔導員講話」。講完後，書記又說：
「宣誓」，宣誓完後書記再說：「繞墓一週」，於是同學們就圍著墓碑走了一圈，我看見墓的四周有許多鮮花，有紅的、橙的、黃的……，好像歡迎他們又回到這個世界來一樣。
13樓：兵荒馬亂
（zhi1）
s=5x10-5x5x3.14÷
dao2=10.75（平方厘公尺）版權
c=10x3.14÷2+10+5+5=35.7（cm）（2）s=(5x5x3.14-2x2x3.14-3x3x3.14)÷2=18.84（平方厘公尺）
c=10x3.14÷2+4x3.14÷2+6x3.14÷2=314(cm)
14樓：個個個個小
題目，我們沒書耶！！！
15樓：手機使用者
405+405*45分之7
小狀元六年級上冊語文第四單元測試內容！！！！！！(作文也要照)最好一題一題照清楚！ 50
16樓：活著要感謝
每個bai人都有母親，雖然他們的樣
du子不同，但是zhi他們都是一dao
樣的哺育自己
的後代專。他們用自屬己的汗水掙錢讓孩子的生活更好！我們卻生在福中不知福！
記得一次，母親在工作室裡工作時，突然倒下。把許多人驚呆了，他們都在爭分奪秒的打搶救**「119「過一會兒，底下傳來一陣「唔～啦～」急救車來了，醫生們把媽媽抬進車裡，開進醫院。
於是，我的手機傳來一陣聲音：＂來**啦~來**啦~＂我一接：「誰啊？
」**邊傳來：「你好！我們是中醫院的工作人員，你的母親是叫廖曉君嗎？
」「是的，我媽怎麼了？」「她暈倒了，現在在醫院做手術，請參與我們的工作。」
六年級上冊語文小狀元答案45頁 10
17樓：匿名使用者
1.性命 無異於謀財害命的
3.慢性自殺 延長了人的生命
2.海綿裡的水
4.時間回 謀財害命 更加有效
二答.千夫指 孺子牛 草 奶、血 你就得不到多方面的優點 所得就非常有限，枯燥了 地上本沒有路 2 4 1 3
三、兩蝶鬥 一歐遊 笑面虎 磕頭蟲 滾雪球 流水線 孫行者 祖沖之
PEP人教版語文六年級上冊第四課索溪峪的「野」中的第二段，怎
索溪峪的野 一文中的多音字如下 相相 xi ng 互 等。同。識。傳。版相 xi ng 貌。權照 兇 可憐 奔奔 b n 跑。馳。突。流。騰。忙奔 b n 投 說說 shu 話。明。演 解 說 shu 遊 說 yu 古同 悅 人教版小學六年級語文上一單元第4課 索溪峪的 野 主要內容 索溪峪的 野 ...
仿照六年級人教版語文上冊第四課索溪欲的野寫作文
海是野的.大海,是天然的美,是野性的美.這種美,是一 種驚險的美 如果海邊城市 了,就會引起海嘯,幾百公尺高的海浪無情地摧毀著建築物 大橋以及很多地面上的東西.所以一聽到海嘯這個詞,我就會提心吊膽,非常害怕.這種美,是一種溫柔的美 夏日炎炎,人們常常去海邊遊玩,游泳.一些下海的人,接受了大海送給他們...
六年級下冊蘇教版第四課要背段落,蘇教版六年級上冊課文背誦的段落內容或者一整個文章
在外洞找泉bai水的來路，原來從靠du左邊的石壁下方的zhi孔隙流出。雖說是dao孔隙，可也專 容得下乙隻小船進出。屬怎樣小的小船呢？兩個人併排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在裡邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷...