1樓：倔強的童童
陽春白雪
滿腹經綸
德高望重
語重心長
1、陽春白雪
讀音：[yáng chūn bái xuě]【釋義】：原指戰國時代楚國的一種較高階的歌曲。比喻高深的不通俗的文學藝術。
例句：他的作品有如陽春白雪，雖然沒有極佳的銷售量，但仍有一定的支持者。
2、滿腹經綸
讀音：[mǎn fù jīng lún]
【釋義】：形容人極有才幹和智謀。
例句：畢業了，覺得自己滿腹經綸滿腹書，美酒佳餚待客沽。一時之間，志得意滿。
3、德高望重
讀音：[ dé gāo wàng zhòng ]【釋義】：道德高尚，名望很大。
例句：同學們都喜歡這位德高望重的老校長。
4、語重心長
讀音：[ yǔ zhòng xīn cháng ]【釋義】：話深刻有力，情意深長。
例句：每當我犯乙個錯誤,爸爸會語重心長的給我講道理,使我明白!
形容乙個老師教書教的好該用什麼成語形
2樓：匿名使用者
悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌
教無常師
良師益友
能者為師
青出於藍
師道尊嚴
研桑心計
一字之師
尊師重道
春風化雨
嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始乾
循循善誘
誨人不倦
桃李滿天下
桃李滿門
先聖先師
良工心苦
門牆桃李
良師出高徒
鞠躬盡瘁（死而後已)
一日為師,終生為父
形容乙個老師教書教的好該用什麼成語形容
3樓：冰
桃李滿天下抄 [táo lǐ mǎn tiān xià]釋義 桃李：指培
養的後輩或所教的學生。 比喻學生很多，各地都有。
褒義出 處
唐·白居易《春和令公綠野堂種花》：「令公桃李滿天下；何用堂前更種花。」
近義詞桃李遍天下 遍布天涯
4樓：匿名使用者
1.誨人不倦 [huì rén bù juàn]基本釋義 詳細釋義
誨：教導。教導人特別耐心，專從不厭倦。
褒義出 處屬
《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
2.循循善誘 [xún xún shàn yòu]基本釋義 詳細釋義
循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
褒義出 處
《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。」
3.教導有方 [jiào dǎo yǒu fāng]基本釋義 詳細釋義
教育引導很有辦法。
出 處〖出處〗清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
形容老師教學生教得好的成語有哪些
5樓：七頭鱷
遞薪傳火
誨人不倦
循循善誘
如沐春風
耳提面命
諄諄教誨
6樓：木雲
您好，成語:桃李滿天下。
形容老師教學很好的成語有哪些？
7樓：夜璇宸
津津有味、循循善誘、教導有方、誨人不倦、潛移默化
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】：漢·王褒《洞簫賦》：「哀悁悁之可懷兮，良醰醰而有味。」
【譯文】：哀憂鬱的令人傷心啊，很有味道或談得很有興趣
二、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：戰國 孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【譯文】：夫子循著次序一步步誘道我
三、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]
【解釋】：教育引導很有辦法。
【出自】：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
【譯文】：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
四、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：戰國 孔子《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【譯文】：勤奮學習而不滿足,，教導別人而不倦怠，有什麼在我哦？
五、潛移默化 [ qián yí mò huà ]
【解釋】：潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
【出自】：北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》：「潛移暗化，自然似之。」
【譯文】：人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化，非常自然。
8樓：mr清風
1.百年樹人 [ bǎi nián shù rén ]樹：種植，栽培。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
2.百世之師[ bǎi shì zhī shī ]世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。
3.春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]化生和養育指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
4.德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
5.和藹可親[ hé ǎi kě qīn ]和藹：和善。態度溫和，容易接近。
6.誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]： 誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
9樓：武夷山大道
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
形容「老師教學方法好」的成語有哪些？
10樓：冰夏
形容「老師教學方法好」的成語有：循循善誘、諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方
1、循循善誘
讀音：xún xún shàn yòu
釋義：指善於引導別人進行學習。
出處：先秦孔子《論語·子罕》：」夫子循循然善誘人。「
譯文：老師善於引導別人進行學習。
用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
例句：老師對我們循循善誘，所以我們都有著好成績。
2、諄諄教導
讀音：zhūn zhūn jiàodǎo
釋義：深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。懇切、耐心地教導。
出處：先秦佚名《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
譯文：講的人不知疲倦，聽的人若無其事。
用法：偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義。
例句：***同志的諄諄教導，永遠牢記在我們心中。
3、誨人不倦
讀音：huì rén bú juàn
釋義：指教導別人而不知疲倦。
出處：先秦孔子《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉？」
譯文：把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？
用法：含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
例句：***勤勤懇懇，誨人不倦，為教育事業獻出了畢生精力。
4、孜孜不倦
讀音：zī zī bù juàn
釋義：指工作或通常指教師或學生工作或學習勤奮不知疲倦。
出處：南朝范曄《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」
譯文：魯丕性格沉穩愛學習，學習勤奮不知疲倦。
用法：作謂語、狀語；指勤奮；褒義詞。
例句：他總在孜孜不倦地宣傳太空探索，把他的想象詳盡地告訴大眾。
5、教導有方
讀音：jiào dǎo yǒu fāng
釋義：教育引導很有辦法。
出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：「凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。」
譯文：就是像這樣，雖然是他叔祖父教育引導很有辦法，也是他人運氣來了，心也變得靈巧了，官星顯露，才能一下變為聞一知十的聰明人。
用法：一般作謂語、定語、賓語；含褒義。
例句：我少年時候接受過的大師教導，教導有方，方是方針方向，也是有稜有角。
11樓：殘雪的楓林
1、因材施教
【拼音】： yīn cái shī jiào
【解釋】： 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
【出處】： 《論語·為政》「子游問孝」、「子夏問孝」朱熹集注引宋程頤曰：「子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。」
【舉例造句】： 教師應當注意學生各方面的差異，以便因材施教。
2、循循善誘
【拼音】： xún xún shàn yòu
【解釋】： 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出處】： 《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【舉例造句】： 先生循循善誘，餘今日之尚能握管，先生力也。
3、諄諄教導
【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo
【解釋】： 諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
【出處】： 《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
【舉例造句】： 父親，您生前諄諄教導我們，不要那種脫離人民的虛無主義、個人主義。
4、 誨人不倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解釋】： 誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出處】： 《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【舉例造句】： 聖人說：「誨人不倦」，你又來問我，我豈有不說的理！
5、苦口婆心
【拼音】： kǔ kǒu pó xīn
【解釋】： 苦口：反覆規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。
【出處】： 《宋史·趙普傳》：「忠言苦口，三復來奏。
」宋·釋道原《景德傳燈錄·泉州道匡禪師》：「問：『學人根思遲回，乞師曲運慈悲，開一線道。
』師曰：『這個是老婆心。』」
【舉例造句】： 我和龍濟光苦口婆心的談了十幾點鐘。
形容「老師教書育人」的成語有哪些？
12樓：似風的思緒
諄諄教誨、誨人不倦、百年樹人、耳提面命、教導有方1、諄諄教誨
讀音：zhūn zhūn jiào huì釋義：指懇切、耐心地啟發和開導。
2、誨人不倦
讀音：huì rén bù juàn
釋義：意思是指教導別人而不知疲倦。
3、百年樹人
讀音：bǎi nián shù rén
釋義：意思是比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
4、耳提面命
讀音：ěr tí miàn mìng
釋義：對著耳朵告訴，表示教誨的殷勤懇切。多指（長輩對晚輩、上級對下級）懇切地教導。
5、教導有方
讀音：jiào dǎo yǒu fāng
釋義：教育引導很有辦法。
形容「課堂」的成語有哪些，形容「老師講課好」的成語有哪些？
鴉雀無聲 y qu w sh ng 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。沸沸揚揚 f i f i y ng y ng 沸沸 水翻滾的版樣子 揚揚 喧權鬧 翻動的樣子。像沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。人聲鼎沸 r n sh ng d ng f i 鼎 古代煮食器 沸 沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就...
教書育人？現在的老師沒有以前老師忠教在課堂上講的不明，補課收費，現在的老師私心大，您怎麼看
哎，我是很有同感的。現在的老師都沒法說了，上課不認真交，課後讓學生補課，而且是有償的補課。這樣都失去了乙個老師的標準，也難怪學生學不好，其實吧，每個地方的教育局應該有所作為，嚴肅老師的紀律，對有償補課之風要嚴厲打擊。都是錢惹的禍，一切向錢看。老師拼命補課賺錢，把主要精力都放在補課上了。這是普遍現象，...
形容老師教學的成語,形容老師教育的好成語
繪聲繪色 hu sh ng hu s 生詞本基本釋義 詳細釋義 把人物的聲音 神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。出 處清 吳敬梓 儒林外史 第十七回評 繪聲繪影 能令閱者拍案叫絕。例 句報告會上，解放軍的戰鬥英雄 地講述著戰鬥經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。形容老師教育的好成語 孜孜不倦...