1樓：太好大了
哎，我是很有同感的。現在的老師都沒法說了，上課不認真交，課後讓學生補課，而且是有償的補課。這樣都失去了乙個老師的標準，也難怪學生學不好，其實吧，每個地方的教育局應該有所作為，嚴肅老師的紀律，對有償補課之風要嚴厲打擊。
2樓：
都是錢惹的禍，一切向錢看。老師拼命補課賺錢，把主要精力都放在補課上了。這是普遍現象，學生和家長也很無奈哦。
3樓：卡拉電影分析
現在的老師沒有以前的老師只注重在教堂上講。很多老師私下都去給同學補課收費。其實也怨不著這些老師，因為現在生存的壓力比較大。
老師要想提高自己的生活質量，他就必須得多掙點兒錢。有的老師還房貸帶孩子。現在，其實老師也不是那麼不好，他在上課的時候也會認真的給同學們上課。
為了多掙點兒錢才去校外補課，其實也是一種。無奈的表現。
4樓：最愛久寶
確實是這樣，現在老師也想賺錢賺外快嘛，畢竟社會就是這樣的社會。沒錢是萬萬不行的。如有幫助請採納。
5樓：杞宛曼
經濟社會，大家都這麼幹，誰還講良心啊。
教師的工作職責是什麼？
6樓：我是乙個麻瓜啊
教師在培養人才過程中的實際作用。可歸納為：
（1）傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續與發展；
（2）依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質；
（3）宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步；
（4）廣泛為社會服務。
7樓：匿名使用者
《教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：
1、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
2、從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
3、指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績；
4、 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
5、對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
6、 參加進修或者其他方式的培訓。
《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：
1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計畫，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
4、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
擴充套件資料
作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關鍵在於勇於承認，知錯就改。這樣，不僅可以得到學生和同事的諒解，而且還有助於自我完善，彰顯師德師風。勇於認錯，是強者的風範，是一種美德，是教師心理成熟的表現。
當然，主動承認錯誤並非是件易事，這既要有否認自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱鉅，既有責任、也有義務，為學生做出表率。這既是教師愛崗敬業的重要表現，更是教師師德修養的高度反映。
我國著名的教育家葉聖陶同志曾經說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴格要求。
因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業，崇教厚德，為人師表問題，做到「學高為師、身正為范」。
對於學生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到「貴誠實，守信譽」。
參考資料中國共產黨新聞網-如何做新時期合格的人民教師
8樓：思念浪漫的歌
一、教師的基本職責
（一）模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
（二）堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。
（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
（四）樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
（五）刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。
（六）加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。
（七）全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
二、任課教師的資格和職責
（一）學校實行教師資格制和職務聘任制，承擔教學工作的教師必須具有高等學校教師資格並被學校聘用。任課教師受聘期間，在教學管理、教學工作考核、教學紀律等方面，接受所聘系（部）的指導並向聘任系（部）負責。
（二）對承擔理論教學任務的教師實行教師負責制，對承擔單獨設定的實踐環節教學任務的教師實行指導教師負責制。
（三）主講教師、指導教師的主要職責是：
1．嚴格遵循教學計畫和教學大綱規定，合理組織課程（實踐環節）教學內容，制定課程（實踐環節）進度計畫。
2．負責選用或編寫符合課程（實踐環節）教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導書等），經系（部）同意後實施。
3．負責課程（實踐環節）需用的模型、掛圖、幻燈片、多**課件等教學手段的基本建設。
4．負責該課程（實踐環節）的主講（指導）、輔導、答疑、批改作業。
5．負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的教學秩序。
6．負責主持該課程（實踐環節）的考核，並及**定學生成績，做好成績分析工作。
7．負責收集學生對教學工作的意見，並與學生所在系（部）主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。
8．通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。
9．根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系（部）和教務處認可後試行。
10．接受院、系（部）組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴
11．負責指導青年教師。
9樓：中公教育
教師的基本職責是教書育人。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。「教書育人」是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
教書育人的具體內容：遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
10樓：匿名使用者
在這個百時代 ，教師已經不是什麼重要的角色。在資本主義社會，教師可能被統治階級利用，作為欺騙壓迫勞動者的工具。但是我們國家是社會主義國家，不存在統治階級，人民當家作主，這是憲法度規定的，不管有什麼惡勢利他們都會**，人民都會成為最終的勝利者。
所以現在，教師，大部分只能被我們看作乙個出賣：虛擬物品的人，他們把一本書上的知內容，一些材料（這些知識都不是他道們的，智財權不是他們的，理當無權使用），重複的，日復一日，年復一年的，賣出去，賣的是虛擬物品。直到買車買房結婚。
用虛擬物品專和勞動者來交換金錢。用虛擬物品和一張紙，這個行業是暴利行業。大部分教師已經是混子了，聽他們的已經沒有用。
**上賣虛擬物品到五險一金，買車買房有幾個？虛擬物品是不需要進貨的，還可以重複賣。這是不是暴屬利？
讚美教書育人辛勤耕耘的園丁詩詞
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。桃李不言，下自成蹊。文學詩詞 恰是中秋月一輸 汗，應該是 恰是中秋月一輪 估計是輪的繁體 意思就是閤家團圓唄 1.這個中秋呢，要小心哦，小心為好，輸嘛 最好不要勉強哦 2.呢 這個輸是輪的繁體 也就是和家團圓哦 也不要太相信哦 相信科學為好 呵呵樓上說的比較經典，應該...
人民教師如何履行為人師表教書育人的職責
一 要有健全的人格 著名教育心理家錢頻先生說 人格健全的教師能在教室裡製造出一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如坐春風，輕鬆無比。反之則如坐針氈，痛苦無比 錢頻先生的這番話充分說明了教師人格的重要性，實際上在我們現實的工作和生活中，品行修養是關係事業成敗的關鍵因素，教育是這樣，其它的工作也是這樣。教師的工...
形容老師知識面廣的成語,形容老師育人的成語
形容老師 知識面廣 的成語有 學富五車 才高八斗 滿腹經綸 博覽群書 出口成章 汗牛充棟 學貫中西 才華橫溢。學富五車 讀音xu f w ch 形容學問淵博。才高八斗 讀音c i g o b d u 才 才華。比喻人極有才華。滿腹經綸 讀音m n f j ng l n 經綸 整理絲縷，引伸為人的才學...