下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是3分

2021-03-03 20:44:10 字數 3367 閱讀 1570

1樓:戀月

b試題分析:此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來分辨,做出判斷。a.「栩栩如生」指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

用錯了物件。b.危:正直。

說正直的話,做正直的事。c芝蘭玉樹,比喻有出息的子弟,與句意不符。d項「聚蚊成雷」意思是把很多蚊子聚到一起,它們的聲音可以像雷那樣響,比喻眾口喧囂,讒言紛起,含貶義。

所以選b。

下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(3分) a.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調,把中國飲

2樓:s親友團

c試題分析:此類抄題要在理解句意的基礎上bai,結合具體語境及詞語的du意思來分zhi辨,做出判斷。a「栩栩如生」指藝術形象dao非常逼真,如同活的一樣。

用錯了物件。b. 「積羽沉舟」羽毛雖輕,積多了也能把船壓沉。比喻小小的壞事積累起來就會造成嚴重的後果。

不合語境。c. 「大快朵頤」,指大飽口福,痛快淋漓地大吃一通。用在此處恰當。

d. 「龍飛鳳舞」:形容書法筆勢舒展活潑,此處褒貶失當。故選c。

下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是 a.《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語調,把中國飲食文化

3樓:手機使用者

b試題分析:此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來分辨,做出判斷。a栩栩如生:

指藝術形象非常逼真,如同活的一樣.用錯了物件.b學無常師:學習沒有固定的老師.即凡有點長處、學問的人都是老師.c.響遏行雲:遏,阻止.形容歌聲、樂聲悠揚嘹亮,高入雲霄,連浮動的雲彩也被制止住了.用錯語境.d項,亡羊補牢:

羊因為羊圈的空缺被狠調走了,再去修補羊圈,還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救,可用防止繼續受損失。可用「未雨綢繆」。

所以選b。

下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是( )(3分) a.**普遍認為,中俄關係已經進入穩固期,

4樓:曾經霸氣

a試題分析:a牢不可破:非常堅固,不可摧毀。

也用在指人固執己見或保守舊習。b項褒貶不當。俗語:

「初生牛犢不怕虎」的縮語,比喻思想上沒有舊框,大膽無畏,敢作敢為的年輕人,偏褒義。c項用錯物件。源遠流長:

源頭很遠,水流很長。比喻歷史悠久。d項望文生義。

求田問舍:本意是多方購買田地,到處問詢房價。用來比喻沒有遠大志向。

故選a。

下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是(3分) (  ) a.記錄片《舌尖上的中國》受到一致好評,

5樓:純哥

b試題分析:b項的「來不翼自而飛」比喻東西突然bai不見了,也形容訊息、言論du等傳布迅速。符合此句語zhi境。a項的「源遠

dao流長」比喻歷史悠久。不符此句語境。c項的「苦心孤詣」指費盡心思鑽研或經營,到了別人所達不到的地步;也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。

不符此句感**彩。d項的「登堂入室」比喻學問或技能從淺到深,達到很高的水平,此句用錯物件。

下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是(3分) a.感恩,是一種美.「滴水之恩,當湧泉相報」,一向被

6樓:手機使用者

b試題分析:a.投桃報李:他送給我桃子,我拿李子回送給他。

比喻相互贈答,友好往來。不合語境。b.「按圖索驥」 比喻按照線索尋找,也比喻辦事機械、死板。

c「栩栩如生」指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。用錯了物件。d、「不絕如縷」多用來形容局勢危急或聲音細微悠長,這裡應用「絡繹不絕」。

下列各句中,詞語使用恰當的一句是( )(3分) a.央視紀錄片《舌尖上的中國》以富有草根氣息的語

7樓:泰山是冠軍

c試題分析

來:「栩栩如生」指藝術形象非自常逼真,如同活的一樣。用錯了物件。

c.「巧奪天工」指人工的精巧勝過天然形成,形容技藝十分高超。只能夠用於形容人工事物,不能用於天然景觀。d.「側目而視」指斜著眼睛看人。

形容憎恨或又怕又憤恨。用在這裡語境不符,可改為「刮目相看」

點評:題難度不大。答成語題首先要準確掌握成語的意義,弄清試題所提供的語境特點,特別是意義相近的成語要加以小心。

並且要熟悉成語的設誤型別,如「物件不合」「褒貶失當」「功能誤用」「輕重失當」「望文生義」「敬謙錯用」「不合習慣」等。還要關注兩用成語,如燈紅酒綠、相入非非、不三不四等。

下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是( )(3分) a.隨著全社會對巨集觀經濟增長目標的深入解讀

8樓:歪有小愛

a試題分析:「正確使用詞語(包括熟

語)」主要考查根據語境選擇恰當詞語(包括熟語)的能力。要求能準確理解詞語(包括熟語)在具體語境中的意義,能根據語境正確使用詞語(包括熟語)等。熟語的考查以成語為主。

本題做題要特別注意題幹,要求選出「使用恰當的一句」。解答成語題,第

一、逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;第

二、注意成語潛在的感**彩和語體色彩;第

三、要注意成語使用範圍,搭配的物件;第

四、弄清所用成語的前後語境,盡可能找出句中相關聯的資訊;第五、從修飾與被修飾關係上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。a項,毋庸置疑:毋庸,不必。

事實明顯或理由充分,不必懷疑,根本就沒有懷疑的餘地。符合語境。b項,煥然一新:

煥然,鮮明光亮的樣子,改變舊面貌,出現嶄新的氣象,用「耳目一新」更恰當。c項,方興未艾:事物 正在發展,還沒有停止,多形容新事物正在蓬勃發展。

視覺藝術不是新生事物,可用「如火如荼」。d項,亡羊補牢:羊因為羊圈的空缺被狼掉走了,再去修補羊圈,還不算晚。

比喻除了問題以後想辦法補救,可用防止繼續受損失。可用「未雨綢繆」。)

下列句子中加線成語使用恰當的一項(3分) a.被譽為「華夏民居第一宅」的王家大院,不僅擁有龐大的建

9樓:手機使用者

c試題分析:a項指人的才德突出,與眾不同;物件使用不正確。b形容生動逼真,就像活的一樣。多指藝術品或人工製造。物件錯;d比喻受人利用,冒險出力,一無所得。不合語境。

點評:注意方法,提高效率。(1)準確審題,明確選擇恰當的還是不恰當的。

(2)冷靜分析,推測命題者意圖,尋找迷惑點。由於疏忽將正確答案首先排除的現象是常有的,殊不知,當你苦於在說不清道不明的選項中徘徊時,卻有乙個漏掉的選項存在著十分簡單的人選理由,而且理由可能還很充足。(3)緊密結合語境,忌先人為主。

注重搭配、適宜範圍、感**彩、有無重複等等。(4)利用相似或相近的熟語替換。如不厭其煩和不勝其煩、孤注一擲和破釜沉舟等。

下列句子中,加點的成語使用恰當的一句是

d試題分析 此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來分辨,做出判斷。a項,姑妄言之 姑且說說 對於自己不能肯定的事情,說給別人時常用此語以示保留 b項 首當其衝 比喻首先受到衝擊或遭遇災難 這裡誤用為 首先 首要 的意思了 c項,豆蔻年華 指女子十三四歲的年紀。所以選d。下列各項中,加...

下列句子中加點的成語使用恰當的一項是

選b唄 o v o 下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是 3分 a 舌尖上的中國 以富有草根氣息的語調,把 b試題分析 此類題要在理解句意的基礎上,結合具體語境及詞語的意思來分辨,做出判斷。a 栩栩如生 指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。用錯了物件。b 危 正直。說正直的話,做正直的事。c芝蘭玉樹...

下列句子中,加點的成語使用恰當的一句是A天賦發展到

ba.千載難逢 形容機會難得,不能指人 c.瓜田李下 常用來告誡人們要避免嫌疑 d.糾纏在一起,無法解開,形容無法擺脫或了結。通常在結構助詞 得 之後作補語。如 忙得 打得 下列句子中,加點的成語使用恰當的一句是 a 天賦發展到七十分的,從古以來少有,發展到一百分的恐怕 c八竿子打不著。比喻關係疏遠...