1樓：匿名使用者
明明堅強、樂觀、純真善良，懂得關愛別人。她用自己的愛心帶給同樣殘疾的「我」乙份希望與感動。她把乙個「番茄太陽」掛在了殘疾阿姨的心裡，讓她的心由冷變暖。
同時，她也把這個「番茄太陽」掛在了我們的心裡，是我們知道還有很多人需要他人的幫助和鼓勵。明明也是種太陽的女孩，她種的太陽不是送給南極，也不是送個夜晚，她要送給所有需要光明與溫暖的人。
番茄太陽中第三部分表達了怎樣的思想感情？
2樓：罪魁禍首樂園
這首詞與唐朝詩人崔護的名作《題都城南庄》（「去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面只今何處去？桃花依舊笑春風」）有異曲同工之妙。
詞中描寫了作者昔日一段纏綿悱惻、難以忘懷的愛情，抒發了舊日戀情破滅後的失落感與孤獨感。上片寫去年元夜情事。頭兩句寫元霄之夜的繁華熱鬧，為下文情人的出場渲染出一種柔情的氛圍。
後兩句情景交融，寫出了戀人在月光柳影下兩情依依、情話綿綿的景象，製造出朦朧清幽、婉約柔美的意境。
番茄太陽的15 ,16,17段表達了怎樣的思想感情
3樓：可愛的琵琶
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4樓：匿名使用者
明明臨走時告訴我要把腿捐給我，我很感動。
12 番茄太陽15 到 17 這個片段的主要內容是什麼?表達了怎樣的思想感情?
5樓：匿名使用者
15-17明明將去復明**時說要把腿獻給我，使我無比激動.
表達了我對明明的感激之情.
讀了番茄太陽這一課文我體會到了作者怎樣的感情
6樓：課文你來說
文主要寫的是我和盲童明明之間的故事，讓作者從盲童樂觀開朗的生活態度中學會了積極面對。盲童的善良也讓作者深深的感動。明明的笑。明明美好的心靈，就像番茄太陽照亮著作者的心。
番茄太陽的主要內容
7樓：v號
番茄太陽」這個詞一共出現了3次。
①明明一面用手摸一面笑：「真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽。」
②看著她的笑臉，覺得那就是最美的「番茄太陽」。
③紅紅的「番茄太陽」一直掛在我的心中，溫暖著我的心。
第一句話中的「番茄太陽」指明明心中的太陽，第二句話指明明的笑臉。
第二句話指明明真誠的愛心，美好的心靈。
希望可以幫到你！
「番茄太陽」的課文主要講了什麼
8樓：課文你來說
課文《番茄太陽》講述
的是一位拄著雙柺的殘疾青年——"我"與盲童小女孩明明之間的一段交往，表達了殘疾人對美好生活的嚮往，歌頌了人與人之間的相互關愛。
《「番茄太陽」》這篇課文以「我」的見聞為主線，按時間的順序敘述了盲童「明明」雖然生下來就看不見美好的世界，可是她活潑愛笑，美麗聰明，有著一顆閃亮的童心， 懂得關愛他人，作者在與她的相處中，被她清脆的笑聲感染了，被她美好的「愛心」感動了，感到非常溫暖。
9樓：匿名使用者
你的孩子在一起的時候一定要注意自己身體的身體狀況的發生和流行**金榜公園一樣可以讓我們更好更快更好了？我是乙個不愛的男人們一起去旅行。你
番茄太陽一文中作者的心情變化
10樓：千與千與尋與
表達了對時間流逝的感傷和時間一去不返的無奈，說明了時間的珍貴，一寸光陰一寸金，告訴我們要珍惜時間
請概括番茄太陽這篇課文
11樓：暖暖炊煙裊裊
《「番茄太陽」》以「我」的見聞為主線，按時間發展的順序敘述了「我」與盲童小女孩明明
之間的一段交往，通過對明明言行舉止、音容笑貌的描繪，抒發了「我」的內心感受，字裡行
間飽含著對盲童的喜愛之情，表達了殘疾人對美好生活的嚮往，歌頌了人與人之間的相互關
愛。這篇文章給人一種柔柔的美，在平淡之中給人以心靈的震撼，於細微之處催人奮進。
關於番茄太陽這篇課文中的番茄太陽代表什麼
1 第乙個 番茄太 陽 是明明認為太陽和番茄很像，就將太陽叫成 番茄太陽 2 第二個 番茄太陽 指的是明明這種堅強樂觀的精神和如 陽光般燦爛的笑容。3 第三個 番茄太陽 指的是明明的活潑開朗 純真善良和無私的愛。文中第乙個番茄太陽 不是課題，是文中 在文中指明明心中的太陽。文中第二個番茄太陽 在文中...
番茄太陽課文寫了一件什麼事,番茄太陽的課文主要講了什麼
乙個美麗 善良 聰明的盲人女孩，用她的善良 她對生活熱情 她對別人的愛心打動了我，她是乙個番茄太陽，掛在了我的心裡，讓我感到了溫暖。番茄太陽 的課文主要講了什麼 課文 番茄太陽 講述 的是一位拄著雙柺的殘疾青年 我 與盲童小女孩明明之間的一段交往，表達了殘疾人對美好生活的嚮往，歌頌了人與人之間的相互...
「番茄太陽」這一課的讀後感，讀了番茄太陽這篇課文讀後感10個字
人們說 眼睛是心靈的窗 是啊！五彩斑斕的奇妙世界有太多太多需要我們用那雙眼睛去觀察和發現。可是在陽光燦爛充滿歡樂的世界裡有一些人卻享受不到美的陽光和看到美的風景。像課文中的明明。我以前曾讀過一本 假如給我三天光明 講的是乙個盲人是多麼渴望光明。課文中的明明一來到這個世界就看不見，面臨著殘酷的現實，永...