請以我們為開頭,將下面的句子進行重組,可以改換增刪個別

2021-03-03 20:42:52 字數 2461 閱讀 3026

1樓:你大爺

我們從袁隆平院士那裡得到的,不僅有雜交水稻、糧食增產的法寶,對於面對困難的年輕人來說,尤為重要的是學到他那種已經融入我們社會的腳踏實地、孜孜不倦、勇於創新的科學精神。

試題分析:原句是乙個並列關係的複句,分句的主幹分別是「貢獻是給了我們法寶」「精神融入社會,這重要」。從原句句式及表達的意思看,「我們」應該是被動者,變換後的「我們」變成了主動者,且原來的並列關係要做相應的調整,變成遞進關係。

請以「人類」為開頭,重組下面這個句子,可增刪個別詞語,但不得改變句子原意。病毒作為一類物種的存在時

2樓:手機使用者

人類存在的時間遠遠地短於病毒作為一類物種的存在時間,受到病毒帶來的

回生存威答脅也遠超過其他物種。

試題分析:原句由兩個分句組成,第乙個分句是說病毒的存在時間遠遠超過人類,第二個分句是說病毒給人類帶來的生存威脅遠遠超過其他物種。兩個分句之間是並列關係,且陳述主體是「病毒」,現在要求以「人類」為開頭,這就須要理清原句中「病毒」和「人類」的關係,然後再進行重組。

請以「對祖國的愛憐」為開頭,把下面句子重組為乙個單句。(要求:不得改變原意,可以增刪個別詞語。)(

3樓:百度使用者

對祖國的愛憐是一種發生於廣袤無垠的心靈世界(2分),並帶有豐富的歷史文化內涵(2分)的崇高的情感活動(2分)。(6分)(評分標準:不是單句不得分)

試題分析:這是一道句式轉換中的複句變單句,此類試題的解題思路是先確立句子的主幹,然後把其它句子作為修飾成分(定語或狀語)來處理。

請以「歷史的記載」開頭,重組下面的句子,可以更換、增刪字詞,不能改變原意。  詩歌的吟唱比歷史的記

4樓:小豪

答案1:歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近真理,因為歷史只是記述個別的事實,而詩歌是表現人類普遍的情緒和意義。

答案2:歷史的記載只是記述個別的事實,因而不如能夠表現人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近於真理。

請以"歷史的記載"開頭,重組下面的句子,可以更換,增刪字詞,不能改變原意

5樓:yg秋的天空

歷史記載的內容,只是記述了個別的事實,而更接近於歷史真象的詩歌,是具有表現人類普遍情緒和意義的吟唱。

請以「『中國式過馬路』的陋習心態」開頭,重組下面的句子。可以增刪個別詞語,但須保留原意,並保持語意

6樓:你大爺

「中國式過馬路」的陋習心態是一種在過馬路時把自己和公家比喻成老鼠和貓的關係,在代表**執法的警察不在場時,一些人就會有為所欲為的「老鼠心態」,著名學者吳思在《造化的報應》一文中對此作了深刻的剖析。

試題分析:本題是將將句子的主語與賓語進行互換。解答這種題首先要找出句子的主語、謂語、賓語、定語、狀語。再將句子的主幹進行合理的變換,枝葉部分不必變動。

請以「謙讓」為開頭,把下面的句子重組為乙個單句。(可適當增刪詞語,但不能增減資訊)孔融讓梨、董篤行讓

7樓:寂寞大隊

(謙讓)這一在古代的孔融讓梨、董篤行讓牆的故事中得以充分體現的中華民族的傳統美德,讓我們在得失之間受益無窮。

試題分析:「謙讓」作主語,只能採用「謙讓這一……的傳統美德,讓我們……」的句式。

請以「歷史的記載」開頭,重組下面的句子,可以更換、增刪字詞,不能改變原意。(3分) 詩歌的吟唱比歷史的

8樓:手機使用者

示例一:歷史的記載不如詩歌的吟唱更接近真理,因為歷史只是記述個別的事實,而詩歌是表現人類普遍的情緒和意義。

示例二:歷史的記載只是記述個別的事實,因而不如能夠表現人類普遍的情緒和意義的詩歌的吟唱更接近真理。

(語序正確1分,句子間邏輯關係正確1分,語言流暢1分。其他說法可酌情給分)

試題分析:重組句子必須保證答案和原句在意思和邏輯上保持一致,首先要用「歷史的記載」做開頭,變換第一句,其次要注意本題原句的主要邏輯是因果關係,第一句為果,「因為」後為原因,答案不得改變該邏輯關係。

用儒學作開頭,重組下面句子,可適當增刪個別詞語(關鍵詞不得刪),但不得改變原意…………中國人民在... 40

9樓:匿名使用者

儒學「和為貴」思想的影響,使中國人民形成一貫愛好和平的民族傳統,主張在國際事務中,國家之間不分大小、強弱一律平等、互相尊重的原則。

10樓:紅爐一點血

儒學和為貴的思想,使得中國形成了愛好和平的民族傳統,深深影響了中國在國際事務中的主張,即主張國家之間…………

11樓:匿名使用者

也建議您有機會來上海儒鴻書院學習跨文化交際管理師。跨文化交際:外企員工應具備的職場意識與能力,上海儒鴻書院**:

照樣子把下面的句子寫具體,照樣子,將下面的句子將下面的句子寫具體。門關上了

你好第1句寫的很好。第2句略改動一下就更好了。改為 陳老師悄悄地走進五年級教室。第3句 公園裡的月季花爭奇鬥艷地開放。照樣子,將下面的句子將下面的句子寫具體。門關上了 照樣子把下面的句子寫具體。例,門前開著一大片五顏六色的鮮花。河水 裡有一群自由自在的魚兒 我輕輕地一塗推,門關上了。椰子撲通一聲掉進...

以我曾經為開頭,寫一組排比句

我曾經喜歡玩滑板車,我曾經喜歡玩電腦,我曾經喜歡出去玩。以 我想我是 開頭寫一組排比句 我想我是一株小草,總是微笑著迎接新生的太陽,隨風搖曳,為大自然增添乙份綠色版 我想我是一權棵楊柳,每日堅定地面對兇猛的風沙,毫不畏懼,給祖國奉獻光榮的一生 我想我是乙隻好動的小螞蟻,汗水是我勤勞的驗證,勤勤懇懇,...

將下面的句子寫成比喻句閱讀是什麼

閱讀是寶庫,是指路明燈,是人心靈上的一次灌洗,是精神美餐,是出門閱覽大千世界的暢遊 將下面的句子改寫成比喻句。塞特凱達斯瀑布像一條巨龍飛騰而下。塞特凱達斯瀑布就像墜落的流星群一樣飛瀉而下。塞特凱達斯瀑布像天上的老天打撒了臉盆一樣飛瀉而下。塞特凱達斯瀑布像懸崖的淚水飛湧而下 將 漓江的山峰 寫成比喻句...