1樓：匿名使用者
1,(1+9)*5=50
第10行 應該是 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
2，（1+99）*50+25=5025
2樓：越人語風水
1.第10行 應該是：46,47,48,49,50,51,52,53,54,55。規律是n行的起始數:+1.2.因此 第100行的第25個數是：4975
3樓：劉嘉嫻姐姐
（1）46，47，48，49，50，51，51，53，54，55
（2）（1+99）乘99/2=4950，4950+25=4975
4樓：匿名使用者
（1）：46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
（2）：4975
第一行：1，第二行：2、3，第三行：4、5，6，第四行：7、8、9、10，第五行11、12、13、14、15 .......
5樓：匿名使用者
1.第11排第4個數是
bai1+2+3+4+…du…+10+4=592。第n行第m個數zhi是n*（daon-1）/2+m3。第n行第乙個數是n*（n-1）/2+1，最後乙個數是n*（n-1）/2+n，故總和是專（屬n*（n-1）/2+1+n*（n-1）/2+n）*n=n*n*n+n
4。從題的規律來看，任何乙個偶數行，不存在最中間的數，除非認為中間兩個數是正中間的。假如兩個則分別是2n*n和2n*n+1。
6樓：雨夜精靈
（1）先算第十抄排最後乙個數用a10代表a10=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55所以答案是59
（2）a（n-1）=(n-1)(1+a(n-1))/2 a(n-1)=n-1/3-n 所以am=m+n-1/3-n
(3)an=a(n+1)-a(n-1)依次求（4）不會
7樓：冪唐凌軒
自己算啊，就是下面一行比上面的多一位數，而且還乙個比乙個大，1；2、3；4、5、6；7、8、9、1、0；11、12、13、14、15；下面就是：16、17、18、19、20、21.....
8樓：於元冬焦自
第一行最後乙個數字為1（1²），第二行最後乙個數字為4（2²），第三行最後乙個數字為內9（3²）
因此第n行最後乙個數字為n²,上一行最後乙個數字為（容n-1)²因此第n行數字總個數為n²-(n-1)²=2n-1個而第n行第乙個數字為(n-1)²+1
根據等差數列求和公式，總和為［(n-1)²+1+n²］×（2n-1）/2=（n²-n+1）（2n-1）/2
9樓：修和玉於旋
你好！我想來
，你第四行少打了乙個
源16.
這個排列的bai規律，就是每
du行比前一行多兩個zhi數字。
個數是135
79大致算一
dao下2005的平方根，大於44
用高斯的求和公式計算，（1+87）x44/2=19362005-1936=69
所以2005在第45行69個數。
滿意的話，點個採納吧。
第一行： 1 第二行 -2 3 第三行 -4 5 -6 第四行 7 -8 9 -10 第五行 11 -12 13 -14 15 ...... 求規律？
10樓：林若宇小木
1.第11排第4個數
是1+2+3+4+……+10+4=59
2。第n行第m個數是n*（n-1）/2+m3。第n行第乙個數是n*（n-1）/2+1，最後乙個數是n*（n-1）/2+n，故總和是（n*（n-1）/2+1+n*（n-1）/2+n）*n=n*n*n+n
4。從題的規律來看，任何乙個偶數行，不存在最中間的數，除非認為中間兩個數是正中間的。假如兩個則分別是2n*n和2n*n+1。
第一行：1第二行：2、3第三行：4、5、6第四行：7、8、9、10按規律下去第10000行最後乙個數是什麼？？拜託
11樓：溫柔攻
1＋２＋３＋……＋１０００ ＝（１＋１００）x 1000 ÷ 2 =500500
第一排1第二排2 3第三排4 5 6第四排7 8 9 10第五排11 12 13 14 15......第50行最後乙個數
12樓：匿名使用者
每行bai的第乙個數字
第一行du
：zhi1----------------------------1第二行：
dao1+1-------------------------2第三行：1+1+2----------------------4第四行：1+1+2+3-------------------7...
第50行：1+1+2+3+...+49----------1226
第50行有內50個數，1226為容第1個，第50個為1226+49=1275
所以答案應該為：d
13樓：匿名使用者
（1+50）÷2×50=1275，答案為d。
一列數按如下規律排列：第一行：1第二行：2，3第三行：4，5，6,7第四行：8,9,10,11,12,13,14,15第五行．．
14樓：匿名使用者
第一行1個正整數=2的0次方
第二行2個正整數=2的1次方
第三行4個正整數=2的2次方
第四行8個正整數=2的3次方
第五行可推測為16個正整數=2的4次方
第n行可以推測為2的（n-1）次方個正整數
第一行是1第二行是3 2第三行是4 5 6第 四行10 9 8 7... 第25行各個數和之是多少 幫忙把過程寫出來，謝謝
15樓：衰蘭送客
設第m行，前m行的和是s。
前m行數的個數是m*（m+1）/2
偶數行倒排（在此題中不重要）
s= m*（m+1）/2 *（1+ m*（m+1）/2）/2s25-s24=325*163-150*301=7825
16樓：匿名使用者
第二十四行去掉
（1+24）*24/2=300個數字
第二十五行從301到325
第25行各個數和之是300*25+（1+25）*25/2=7500+325=7825
第一行 1 第二行2 3 4 第三行5 6 7 8 9 第四行 10 11 12 13 14 15 16 問第20行右邊第五個數是多少？
17樓：匿名使用者
解：規律
各行的數字個數分別為：1,3,5,7,9,11...........
前20行共有數字個數
第20行數字個數=1+2×(20-1)=39（個）前20行共有：
1+3+5+....+39
=(1+39)×20÷2
=400（個）
第20行右邊第五個數
由規律知，
第20行最後1個數是400，
所以第20行右邊第五個數=400-5+1=396.
18樓：文知力
從題目中可以看出，第幾行就有2n-1個數，因此第20行就有2×20-1=39個數
這樣20行共有（1+39）×20÷2=400個數也就是說第20行的最右邊乙個數是400，那麼這一行右邊第五個數是396。
19樓：醉眼看花
首先，第n行有2n-1個數，這些數是從1開始其次，第20行第五個數，應該先算前19行總共有多少個數，1+3+5+...+(2*19-1)=361
最後，第20行第五個數361+5=366，針對找規律的題目，一定要找出這個題目的規律，從規律中找到答案。思維一定要活躍、開闊。
20樓：匿名使用者
方法一：通過觀察，第n行的數字個數為2n-1個，所以，前19行的數字總和為0.5×(1+19×2-1)×19=361
而第二十行共有2×20-1=39個數字，右邊數第五個即左邊數第39-(5-1)=35個
即最後的數字為361+35=396
方法二：直接求第20行最後乙個數字為：0.5×（1+20×2-1）×20=400
右邊數第五個即比第20行最右邊的數小4，所以為400-4=396
21樓：阿笨
先求出第20行最後乙個數是多少？
20×2-1=39
（1+39）×20÷2=400，第20行最後乙個數是400，則右邊第五個數是400-4=396
22樓：匿名使用者
按題幹可以得出以下規律：
第一行有 1個
第二行比第一行多2個
第三行比第二行多2個
每行比前面的一行多2個數字 依次類推
那麼第20行有29個數字 總的加起來就是 第1+3+5+……+29 =400
然後400- 第29行的所有數字的個數（不是和）39再加上5等於366
23樓：王聞過則喜
既然是從右邊數，可以看每行最右邊乙個數字有什麼特點。
前四行最右邊的數字分別是1，4，9，16，很明顯他們分別是1,2,3,4的平方。
那麼，第20行最右邊乙個數字就是20的平方，也就是400。
右邊數第乙個數字是400，第二個數字是399=400-1……第五個數字就是400-4=396
24樓：今晚看啥
第一行1個數,第二行3個,第三行5個,由等差數列求和公式得前20行共400個數字,所以第20行右數第五個數字為400-5+1=396
25樓：匿名使用者
第一行有 1個 第二行比第一行多2個 第三行比第二行多兩個 每行比前面的一行多兩個數字 一次類推
這麼算下去那麼第20行有29個數字 總的加起來就是 第1+3+5+……+29 =400然後400- 第29行的所有數字的個數（不是和）39再加上5等於366
26樓：匿名使用者
這是每行打頭的數字的通項公式：n^2-2n+2,n是行數。若行數為20，則把n=20代入方程就得出第20行打頭的數字。求右邊第五個就+5，第八個就+8.
結果是：367
第一行1第二行,第一行1，第二行23，第三行456，第四行78910，求規律
第n 1行的數字個數比第n行的數字個數多1。前n行所有的數字之和是 1 n n 2，第n行第m個數字是 n n 1 2 m 第n行，有n個數，分別是 a n n 1 2 1 1 n n 1 2 a n n 1 2 2 1 n n 1 2 1 a n n 1 2 3 1 n n 1 2 2 an n ...
第一行1第二行2，3,4第三行5,6，
1 n 1 化簡可得 1 n 1 n 2 2n 3 稍有些長，汗.數學的本質是什麼？最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 龍源期刊網 數學的教學不僅要傳授數學知識，更重要的是要發展學生的數學思維能力，這就要求我們在數學教學中關注數學的本質。所謂數學的本質，就是指數學本身所固有的 決定數學...
第一行5 4 3 2第二行6 7 8 9第三行
一 個數判斷 第一行1個，符合公式1 2 1 1 第二行3個，符合公式2 2 1 3，第 三 四行為5，7個，符合公式3 2 1 5，符合公式4 2 1 7，推出個數的通用公式表示式 n 2 1 二 每行收尾數判斷 1至4行收尾數分別為 1，4，9，16，符合公式 第一行序數1的平方，1，奇行為負，...