1樓：楓只愛麗麗
「呼呼」，糟糕，是起大風了!
這風說來就來，沒起風時一切都是很平靜的，路邊的野花野草和大樹立在那裡，天上的小鳥還在自由自在的飛翔，人們不緊不慢的走在大路上……但是風一吹，這原本安靜的畫面就變的不一樣了。
「呼」風一來，一些植物馬上就搖搖晃晃的，樹的葉子發出了「沙沙」的聲音，連樹幹都好像要被連根拔起，路上的行人開始跑了起來。而家裡，更是慘不仍睹，媽媽一看到風來了，急急忙忙的趕去收衣服，但是還沒到衣服架就被吹倒了，連衣服都快被吹走了，家裡的雞嚇得到處跑，小狗也不知道什麼原因「汪汪」的叫了起來，真可以說成「雞飛狗跳」了。聽見狗在叫，在家玩的表弟不安分起來，開始嚎啕大哭，媽媽趕快收了衣服跑了過去……
終於，風停了，地上都是雞毛和樹葉，還有被吹倒在地上的衣架。起大風的時候真是不好。
以風為題寫一段話 二年級
2樓：月似當時
1、微風吹來，湖面上蕩起一圈一圈的波紋。
2、北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。
3、大樹被風刮得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。
4、暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
5、漫步在春風中，盡情享受著春的美好，一切都是那樣美麗。
6、秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。
7、風捲著沙，不時打在窗櫺上，發出「沙啦啦、沙啦啦」有節奏的響聲。
8、和煦的春風在悠悠地吹著，像有乙隻溫柔的手在撫摸著她的頭髮和臉龐。
9、溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
10、頓時狂風大作，飛沙走石，枯葉、紙屑被卷到空中，像斷了線的風箏，飄飄搖搖，上下翻飛。
11、東北風嗚嗚地叫著，枯草落葉滿天飛揚，黃塵濛濛、混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。
12、春風像乙個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
13、三月的春風偷偷的溜進校園，讓迎春花開的茂盛，讓冬青樹長得高大，讓同學們更有精神，迎接新的知識。
14、秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，塗抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。
15、山村裡正月的旋風，像個不請自來的夜客，愛在黑地里敲門，門環兒搭搭地響了一陣，屋子裡就都是風的聲音了。
3樓：結局na樣美
呼呼的大風把天空刮得灰沉沉的，明亮的教室也漸漸暗了下來，連窗戶也被風吹的抖動起來。校園裡紙片滿天飛，塑膠袋在空中像斷了線的風箏，飄著飄著，一會兒就不見了。遠處的小山變得模糊不清。
4樓：歐笑花
太多了吧！一段話也太多了吧！
5樓：匿名使用者
當歸12克，五靈脂、香附、延胡各10克，赤芍10克，炒蒲黃、川穹、桃仁、紅花各6克。
6樓：匿名使用者
二b習作????????
二年級作文大風來了,樹上的鳥兒和鳥蛋要怎麼辦呢
7樓：醒蟹腔辰
每個人在學習上都有一把密鑰匙。有自己的學習方法或者良好的學習習慣。比如寫作文的訣竅、提高計算的訣竅、按時按質完成作業的訣竅、記單詞的訣竅、背書的訣竅？
其中，我也有一把密鑰匙——按時按質完成老師布置的作業。
我每天總是按時完成老師布置的家庭作業，從不拖欠作業，因為我有乙個良好的學習習慣。每天放學我都早早地回家，不像其他同學，有的放學後在學校或者在住宅區樓下玩耍；有的回到家後看電視；
二年級日記，作文可以寫哪些題目
8樓：匿名使用者
二年級日記，作文
寫人記事寫景狀物想象抒情童話看圖日記週記書信詩歌遊記記敘文說明文議**演講稿讀後感讀書筆記
續寫改寫隨筆散文話題作文命題作文半命題作文材料作文
9樓：鬱晚竹琴黛
日記，可以寫一些生活中的小事，然後結尾寫從這件事中獲的的小道理，感受
小學二年級朗讀比賽文章
10樓：秋風
讀徐志摩的《bai再別康橋》吧，配上音du樂，不要太快zhi。
輕輕的我走了dao，正如我輕輕的來；內
我輕輕的招容
手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波裡，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
11樓：賈燕的女兒
只要你讀的好,再垃圾的文章也讀的好聽
大風來了我們應該怎麼辦作文報
12樓：白狼傳奇的故事
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別緻的標題吸引讀者
文題是文章的視窗，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鐘情」，過目難忘。
所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思乙個具有吸引力、衝擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯捨棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的**《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：
「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「轉殖」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
隨筆日記怎麼寫？
13樓：匿名使用者
有些事，
只有你親身經歷過了，
才知道究竟是什麼情況。
有些人，
只有你親身接觸過了，
才知道他是什麼樣的人。
因此說:
有些事，你若不知道，
請不要順便發表自己的意見。
（不要被事情的外像所迷惑）
有些人，你若不清楚，
請不要隨意評價別人的好壞。
（不要被虛偽的外表所蒙蔽）
俗話說得好「善良的心是裝不出來的，
仁慈的容顏是畫不出來的。」「再狡猾
的狐狸也鬥不過好獵手，只是時間的問題罷了。
14樓：翟禹釋英才
裡面有很多，自己參見吧
日記(以散文詩的形式) 5
15樓：雪雅星箜
情感日記
2023年8月月18日
城市上空飄泊著塵埃、浮雲，沒有方向的翅膀與靈魂。
8月18日，和乙個叫靜的女子。站在潮濕情感邊緣的平台，以簡訊的方式以光的速度，我們相互抵達對方的心靈。
傳送一條資訊很容易，可傾訴乙個人的真實，卻需要勇氣，因為這世界已習慣了虛假的誓言與諾言。
一句想你，一條乾涸的魚游進了廣闊的水域，一縷春風吹開了沉悶的冬季，乙隻迷途的歸羊找到了回家的路。
8月18日，在突然降臨的幸福面前，我是瑟瑟凋零的秋天，頭頂的雁陣豪放地歌唱著激情，腳下飛舞的落葉演繹著一種溫暖。
8月18日，我被鎖定在北方乙個小女子簡訊的時空中，像風中飄搖的風箏，上不去也下不來，任一條愛的長線牽扯著……
16樓：心儀物語
秋寒雨又起，愁思滿天際。
鄉遠夢無期，何日共歡聚？
小學二年級日記寫今天在學校的事,小學二年級日記寫一件事
一件發生在校園裡的事 周五早上，我高高興興地去上學了，沒想到下午發生了一件不幸的事。下午第二節課是體育課，王老師把我們帶到了操場，先是慢跑了兩圈，慢跑之後，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會兒，又開始做操。剛剛做了三小節，不幸的事就在這時發生了。我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當時流血了...
描寫秋天的日記二年級，小學二年級秋天的日記
xx年xx月xx日星期x天氣 x 秋天的不光像蘇軾寫的 贈劉景文 裡的 菊殘猶有傲霜枝 那樣淒涼，其實秋天也有很多的風景呢！也許你會不相信，可就有啊！比如說，金色的稻田，豐收的果園，但對我印象最深的是秋天的天空。秋天的天空很藍很藍，藍得跟海一樣，誇張地說比海還要藍，上面點綴著幾多白雲，就好像藍色的絲...
日記二年級,日記二年級150字
前幾天，我的乙個好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市，其實早就想去鄉下看看了，今天的乙個機會肯定不會放過，我高興的答應。七點未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來，草草吃過早飯，收拾一下揹包，拉著她就走了。日記大全150字二年級 我每天都要很早起床，刷牙 吃飯 穿鞋子 背書包，去等客車，我...