1樓：阿瑟
d試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規範有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。
可採用排除法，將顯明有錯誤的句子先行排除。a句前半句「能否」是肯定否定雙向不確定的語氣，而後半句「是」是單向確定的語氣，主謂搭配不當，b句「遇難」指已經死亡，與「呼救」矛盾，c句「看到……使……」句子缺少主語。故d。
4、選出下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）a．同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵
2樓：a級密令來了
同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。
刪去「是否」即可。
3樓：石家莊1蟈蟈
同學們在考場上能否保持一顆平常心，是水平正常發揮的關鍵
修改病句:能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵. 5
4樓：blackpink_羅捷
第一種改為：保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵第二種改為：能否保持一顆平常心是考試發揮正常與否的關鍵解析：該句型屬於否定不當。例如：
誰也不能否認優異的學習成績不是靠勤奮學習得來的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意剛好相反）
當然，這齣戲也宣揚了因果報應等封建思想，因此，誰能否認這齣戲沒有消極影響呢？（反問句本身也是一重否定，所以本句表達的是否定的意思，不合本意）
5樓：簡煜哦
能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵
第一種改為：保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵
第二種改為：能否保持一顆平常心是考試發揮正常與否的關鍵
6樓：心園欣欣
「能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵.」將「能否」刪去。
7樓：用材蔣安夢
是乙個病句，應當說
能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。這句話有語病嗎?如果有怎麼改？
8樓：韓妍鋇
修改為：能否保持一顆平常心是考試能否正常發揮的關鍵
這是典型的前後要照應的病句，前面有能否那麼後半句也要出現（「是不是」「能不能」都是這樣的）
9樓：゛stone丶
是， 看我的 、、 保持一顆平常心是考試能否正常發揮的關鍵。 嗯 就這樣
-stone磊
10樓：匿名使用者
多對一了 把能否去掉
11樓：幸福
有，應該是 能否保持一顆平常心是考試發揮的關鍵
修改病句。（1）同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。 &nbs...
12樓：我愛大大
（1）去掉「能否」或「否」（2）去掉「通過」或「使」
13樓：匿名使用者
同學們在美麗的校園玩
同學們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發揮水平的關鍵 病句怎樣改
修改病句，將正確的句子寫在橫線上。（4分）小題1:同學們在考場上能否保持一顆平常心，是正常發揮
14樓：血刺曉星
小題來1:同學
自們在考場上保持一顆平常心，是正常發揮水平的關鍵。
小題1:通過這次活動，同學們的寫作能力得到了培養。或這次活動，使同學們的寫作能力得到了培養。
要求學生了解病句的型別、學會使用修改符號對病句加以修改。
下列句子沒有語病的一項是3分A各地各部
d試題分析 a句詞bai序不當，應當 du是 重zhi視民生 保障民生 改善dao民生 專 從態度到行為措施屬，才符合事理邏輯 b句 開展 的賓語缺少中心語 活動 c句 作者是 作品 主謂搭配不當。點評 本題不難，幾個病句項比較容易判斷。修改病句，是語文能力的基本功，此項能力的提高，有助於學生的閱讀...
下列句子中，沒有語病的一項是3分A參加
b試題分析 a句是 bai成分du重複 萬一若zhi 遇到不測 中的 dao萬一 和 若 廣義地說都版是 如權果 的意思，只要用其中乙個就可以了。c句是 成分缺漏 針對 是介詞，必須帶上名詞性的賓語 的情況 一類詞語。d句是 搭配不當 平均年齡僅20歲的作品 不通，應改為 平均年齡僅20歲的年輕人的...
下列句子沒有語病的一項是3分A我校開
a試題分抄析 b語序不當，把 各式各樣 放到 使用過的 後。c項缺少主語，應去掉 讀了 和 之後 d項應去掉 是否 點評 了解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。常見 有成分殘缺 成分贅餘 搭配不當 用詞不當 語序不當 結構混亂等。平時要注意正確表述，避免語病的發生 還可以與同學多交流，尤其是...