圖書跳蚤市場小記者採訪作文,日記圖書跳蚤市場400字左右

2021-03-03 21:04:04 字數 7018 閱讀 3474

1樓:匿名使用者

今天下午,學校要開展一次「圖書跳蚤市場」活動。

中午吃完飯,我就急急忙忙趕到學校。剛進校門,就看見操場上有的班級已經擺好了桌椅,做起了準備工作。不一會兒,上課鈴響了,我們捧著書帶上零錢,興高采烈地奔向操場。

哇!操場上早已人山人海,熱鬧非凡。同學們有的搬桌椅、有的在整理圖書、有的在大喊大叫:

什麼大書蟲、跳樓大甩賣……真是五花八門,樣樣都有。同學們東瞧瞧、西望望,個個生龍活虎、精神百倍,到處是一片叫賣聲和同學們的歡笑聲。我們也不甘示弱,擺好了攤也來個買一送一,引來了成群的同學。

其中乙個男同學一眼就看上了我的《賽爾號》,不僅**便宜還買一送一,二話不說就買下了。看到同學們買到自己喜歡的書那股高興勁,我再也抑制不住激動的心情,奔向人群中去淘自己喜歡的書。剛淘一會兒,我就被五年級攤位上的一本《新作文》吸引住了,我乙個箭步上前問道:

「這本書多少錢?」「十元」。我聽了心想:

這麼厚的書,十元,值!於是,我毫不猶豫地買下了。後來我又買了《魔堡》、《趣味語文》……

轉眼間,兩節課的時間悄然而逝,圖書跳蚤市場活動也結束了。我們每個人捧著自己喜歡的書,像是拾到奇珍異寶似的,興奮不已,陸陸續續地離開了操場。

這次圖書跳蚤活動,真是太有意義了!不僅提高了同學們的讀書興趣,加強了同學們之間的相互交流,還鍛鍊了我們動手、動口的實踐能力。我希望以後學校多開展幾次這樣有意義的活動。

寫一篇新聞報道400字圖書跳蚤市場為題

2樓:作文紙條

在寫新聞報道之前,我們要先明確新聞報道是個啥。

一、新聞報道是個啥。

所謂新聞報道,就是對新近發生的事實的報道。

新聞報道的特點是:真實、新鮮、重要、趣味可讀,時效性極強。一般讀新聞報道的習慣是:通篇瀏覽標題,優中選優,不留死角,仔細閱讀。

二、整理本次報道所有素材

在現場,我們可能會收集到很多的現場**、人物採訪等素材。對這些素材內容進行分類整理。

三、列提綱

根據素材,對本次圖書跳蚤市場的報道列乙個文章提綱。一般該類報道,會先說明具體的時間,發生了什麼事,如果在這次活動中有大人物,還應該單挑出來逐一展示。根據5w2h原則介紹完這個活動後,就可以介紹下本次圖書跳蚤活動的幾個瞬間,一般選取2~3個即可,然後在敘述的時候配上剛才整理的現場**。

最後對本次活動做乙個總結,這次跳蚤市場是為了鍛鍊大家的能力或自主性還是為了籌得善款,去捐贈給有需要的人爾爾。

若未來還有,還有在最後展望一下未來。

四、根據提綱完善文章

根據上述的思路和提綱完善好文章即可。

以上是完成一篇新聞報道的建議,希望對你有幫助~

日記圖書跳蚤市場400字左右

3樓:匿名使用者

跳蚤市場對於大家來說是不是很熟悉呢,我們學校就舉行了一次淘書樂跳蚤市場可熱鬧了,我們一起去看看吧!

在老師的組織下我們來到「市場」開始了買賣。我們的「市場」設在操場上,以往的操場立刻變了樣,變成了乙個熱鬧,喧嘩的大市場,到處都在討價還價,到處都是宣傳的聲音。每乙個攤位都生意很好,有些攤位人多的擠不進去、我們每乙個人都是那麼興奮不停看不停爭**到處都是熱火朝天。

每個攤位有著不同的方式吸引顧客,大家都希望自己的攤位有更多顧客。有的攤位在攤前大聲吆喝吸引顧客,還有的就把書拿在手上見人就推薦,大家各自以自己的方法吸引顧客。

瞧!遠處傳來了一陣爭吵聲。發生什麼事了呢!

讓我們一起去看看吧!原來這個小攤說大減價全場的書全部減價許多顧客都被吸引就都去買,一位六年級的女同學看中了一本《魯濱遜漂流記》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4張票他還買5張票。顧客可不依說:

「你這是不守信用。」買家靈機一動說:「那是剛才的**現在時間不一樣了**當然不一樣了。

」顧客說:「你的傳單上寫的事清倉大甩賣,難道現在就不甩賣了。」買主被說的啞口無言、只好把這本書買給了她。

就這樣到處都是減價的討價的。

這次活動我充分體會到淘書的樂趣,也知道了做生意的辛苦。

圖書跳蚤市場作文

4樓:思戀無情

讓我也當一回大人

可能是我的這一願望過於強烈的緣故,昨晚我竟做了乙個奇異的夢:夢中的我成了大人。

當大人的感覺真好!我騎上車立即奔向音像店,想買那張我盼望已久的碟片。可是,剛一落車,我的「提醒鐘」——手機就開始催我上班了。

哎,沒辦法,不上班就沒有工資拿,我們一家還吃什麼呢?更別想買其他渴望得到的東西了。

到了公司,老闆就開始交給我打乙份材料和寫一篇5000字文章的任務,還說下午開會要用,聽了這話,我的頭皮直發麻。這麼多工,什麼時候才結束呀?

很快太陽就下山了,我的「大揹包」也被清理掉了,整個人就像籠中飛出的鳥兒,一下子得到了自由。

在回家的路上,我到碟片屋買了幾張**片,正打算晚上過足癮,可是,沒想到回家後,飯菜還沒有做,我氣得火冒三丈。

晚上,兒子說我做的菜,不知是甜還是酸,一點也不好吃,還讓我教他解不懂的題目,我想:電視肯定又看不成了!

「快起床了,太陽曬屁股了!」媽媽一邊催促我,一邊幫我拿衣服,我躺在床上,想起昨晚的夢,不禁感嘆道:「哎,大人真不容易當,還是好好做乙個孩子吧!」

5樓:匿名使用者

在淮河路與大學路交叉口鄭州古董市場二樓舊書市場

小小跳蚤市場作文400字 10

6樓:518姚峰峰

小小跳蚤市場

今天是星期五,我們學校組織了乙個有趣的活動—跳蚤市場。跳蚤市場就是把自已看過的書和不想要的玩具拿出來賣。我為這個活動興奮了好長時間,終於到了活動時間了,現在我們來到操場——跳蚤市場。

到了那裡,我看見同學們的攤位的東西琳琅満目,有各式訓樣的書,奇形怪狀的玩具,每一樣都同樣吸引著我的眼球,讓我迎接不暇。我拿著10元錢到處轉,可**都沒有我喜歡的東西,正當我要失望的時候,眼前一亮,六年級三班有乙個布娃娃既好看又可愛。我走到售貨員前,問:

「這布娃娃多少錢?」她說:「5元。

我討價還價,說:「4元,賣不賣,不賣我就走了。」她猶豫了好一會兒:

「好吧,4元就4元。」我興高采烈地拿著我的布娃娃走了。這時候剛好結束了。

跳蚤市場在同學們的歡聲笑語中結束了。

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

7樓:橙

今天,我們班開展了一次有趣的「跳蚤市場」活動。同學們個個都開心極了。

快看,同學們的東西真是花樣百出呀!有可愛的布娃娃好玩的玩具漫畫書學習用品……都趕上「大超市」了!

在琳琅滿目的商品中,我發現了一本《魯迅散文》,急忙跑過去,一問價錢,天呀!那本書幾乎要花掉我全部的積蓄。但是我太想擁有那本書了,只好跟買書的人討價還價「這本書三塊行不行?

」「不行,不行!」「三塊五?」「走吧,你別買了!

」我急忙說:「四塊行不行?要不然我買別人的。

」我說完正要走,他一把拉住了我:「我清倉處理,拿去吧!唉,我真命苦呀!

」說著還嘆了口氣。我暗自高興,放下了錢正要走他又一次拉住了我:「大姐,這本科幻**三塊錢賣給你,怎麼樣?

我可賠多了!」我本不想買,但一翻書,內容很精彩,便說「二塊五!」然後做了不太想買的動作。

他一見,也不敢猶豫了,趕緊賣給了我,我高興極了。

回家後,我把那兩本書遞給了媽媽,媽媽笑著對的我說「你可真厲害呀!這兩本書要是去書店買,那一本也得要五塊錢呢!」聽了媽媽的話,我高興地笑了。

熱鬧的圖書跳蚤市場和小夥伴一起合作 150字

8樓:匿名使用者

開賣了!開賣了!紅領巾圖書跳蚤市場在同學們的歡呼聲下隆重開業了!

操場上可版真熱鬧,

權同學們有的搬桌椅,有的整理書,還有的在大聲叫賣:什麼大書蟲、跳樓大甩賣······真是五花八門,樣樣都有。

我跑到四年級的攤位上,看了起來,心想:該買什麼書好呢?這時,我看見了一本書——《安徒生童話》『』我先借看一下。

『''』哦!『』我走到花壇旁邊,坐在草地上,津津有味地看了起來,不一會,我就入迷了,這時,賣主走過來,說:『』你要不要買這本書?

『』聽了賣主的話,我才從書中走了出來,說:『』不好意思,我剛才入迷了,請問這本書多少元呀?『''』十元。

『''』太貴了,便宜點。『''』那就六元吧!『』我點了點頭,買下了這本書,後來,我又買了《九歲就愛寫作文》和《愛的教育》。

活動結束了,同學們陸陸續續地回到了教室。

場景描寫作文500字寫圖書跳蚤市場要有點面結和

9樓:匿名使用者

「走過,路過,不要錯過!商品大甩賣!」你聽,這叫賣聲響徹欲聾,原來是五年級組的跳蚤市場開業了,走,讓我帶你去瞧瞧吧!

身為賣主的我,第乙個推銷的便是乙個海洋味的香包,我左看看,右瞧瞧,終於確定了乙個好買小玩意的買家——五班的一名同學。目標確定好後,我走過去向她推銷到:「hi,你看這個箱包怎麼樣,純大海的味道,而且還是在正規商店買的哦,它……」還沒等我說完,她便打斷了我的話,兩眼放光的對我說:

「這乙個香包多少錢?」看到生意送上門,我笑盈盈的說道:「不貴,不貴,乙個香包才5元。

」「什麼!這還不貴!」說完,他抬腳便要走,一看,我便急了,連忙說道:

「4元!最低價!」他似乎思考了一會,有些猶豫道:

「嗯,還有些貴!要不3.5元吧」沒辦法,這畢竟是我的第一筆生意,於是我只好咬咬牙,以3.

5元成交。

接著,看我開始推銷我的第二筆生意——一對金榜題名的掛鏈。「快來**吧,市場跳樓價!」我為了這筆生意,扯開了嗓子喊道。

不一會兒,顧客——肖羽茜便被我的買賣聲吸引了,果不其然的看重了這對掛鏈,張口問道:「這掛鏈多少元?」「5元」我毫不猶豫的說道。

「啊,太貴了,便宜點兒3.5元得了。」顯然,肖羽茜看中了這對掛鏈,竟沒有抬腳走人,這一狀況,令我大喜過望。

可我也不願吃虧:「老同學,真不行,你得讓我賺點錢吧!還有,這對掛鏈使用陶瓷做的,絕對摔不碎!

」「蘇婧涵,可這也太貴了,便宜點4元吧」「不行,你看,這對掛鏈上還刻著金榜題名,你一定會學業有成的!這可是個好兆頭!」「嗯,那好吧!

」我笑嘻嘻的把錢裝進口袋,接著開始我的賣主「生涯」

………………

「五元,2元,1元……」哇塞,我竟然賣了23元,太棒了!不過這次活動,也讓我們知道了賺錢的不易。

2、「走過路過,千萬不要錯過!最新商品跳樓大甩賣了!」一陣陣震耳欲聾的叫賣聲在星光小學五年級各班中迴盪。

咦?這是怎麼回事?噢!

定睛一瞧才知道:恰逢「六·一」兒童節,老師們用互相交流、買賣的方式為同學們過乙個快樂而有意義的節日。

瞧!同學們個個精神煥發,正興高采烈地打理自己的「小商鋪」呢!看!

那幾個正在三五成群地討論如何吸引顧客;這幾個正在手忙腳亂地掛上招牌,展出商品;還有的準備給商品打折,實行買二送一的優惠計畫。各項工作準備就緒後,「跳蚤市場」正式營業了起來,「**者」們興致勃勃地開始了它們的「**之旅」。

用充滿藝術的語言去叫賣。我們組語言精練的李奕言和風趣幽默的劉思源開始叫賣了「走過路過,千萬不要錯過,揮淚大甩賣啦,軍事模型,**公仔應有盡有,超低優惠,快來買吧!」這招果然奏效,三個一夥,五個一群地不少人前來光顧。

接著我們好似看懂了他們的心理,用精闢的語言使顧客心動不已,讓錢幣乙個個情不自禁地蹦入了我們的口袋。眼看著錢幣芝麻開花——節節高,櫃檯上的商品乙個個被如獲至寶的拿走,組員們的心裡樂開了花。經過大家的團結一心,默契配合,我們的東西基本「清掃一空」。

用智慧型去購買。正當我心花怒放地「抱」著我的「勝利果實」——錢「**」時。五(8)報的乙個招牌「本店特賣奇特文具」令我眼前一亮,便以迅雷不及掩耳之勢奔了過去,乙個造型奇特的筆映入了我的眼簾,頓時將心儀之物鎖定目標,很快與攤主之間了一場「唇槍舌戰」,我說道:

「這只筆多少錢?」店主說:「三元」。

我故作驚訝,張大嘴巴說:「這麼貴,我看九班有和你一樣的筆,才賣兩元,便宜點。」說罷,做了乙個要走的姿勢,店主見狀,連忙把我叫住,我猜想,他肯定急著出手,**我一定不會鬆口。

經過一番較量,店主極不情願地把筆賣給了我。在這琳琅滿目、數不勝數的商品中,我成功地「淘」到了心儀的「活寶」。一上午就在這快樂有趣的跳蚤市場活動中結束了。

今年的「六·一」兒童節,我過了快樂而有意義的一天,這次活動不僅使我感受到了合作的力量,也使我明白了做買賣要用智慧型和頭腦,只有這樣才會成功。

3、經過一次試營業和盡三個月的準備工作,重新裝修後的「星光跳蚤大市場」今天正式開業了。

這次營業擴大了經營範圍,店面從原一間(五四班)增加到了九間,店主也增加了二百多位,貨品也分成了九大系列,幾十個品種,有玩具類、服裝類、飾品類、生活用品類、圖書類等。你們想跟我去**嗎?那就一起來星光小學的跳蚤市場瘋狂搶購吧!

同學們各個興高采烈的在市場上找著各自的寶貝,我也不例外準備再淘一把。這時不遠處一家閃著朵朵金光的商店吸引了我的眼球,定睛一看,原來是一家飾品店。一進店門,看見貨員們穿著整齊的衣服,戴著統一的帽子,熱情地向我問好:

「請問您需要點什麼?」我看著這些閃閃發光的小傢伙,已經是眼花繚亂,真想全部把它們帶回家。我試試這個,摸摸那個,這時乙個粉色的手機掛件跳入了我的眼睛,只見它穿著粉紅的外衣,臉上戴著一幅心型的眼鏡,脖子上墜著乙個閃閃的項墜,在陽光的照耀下閃閃發光異常奪目,真是太可愛了,要是配上我的那款白色手機真是漂亮極了。

我激動地問到:「這個多少錢?」他們不假思索地回答道:

「2元。」其實還真不貴,我心裡想著但還是拿出了砍價的本領說:「這麼小的東西,1元行嗎?

」他們說「不行,2元是最低價了,你看做功多精製,別的地方都得要10元呢?」「那就1.5元吧!

我也不給你們講了,大家都讓一步吧!」他們互相望了一下,其中乙個說:「好吧!

看你是我們第一位顧客,就賣給你吧!」我趕快付了錢,心滿意足的走了出來,看來今天收穫不錯,第乙個就淘到了這個寶貝。

我非常愜意地逛著**街,突然,我看到乙個大大的牌子在向我召手,上面寫著:走過路過不要錯過,各大玩具5折優惠,買二送一。我順著人群走到裡面,哇!

玩具手槍、洋娃娃,毛絨玩具,品種還真不少。我一眼就看中了乙個洋娃娃,這是乙個精明的店主,他很快便看出了我的想法,便對我說:「這個娃娃是不是很可愛,今天便宜了,2元錢,買兩個還送乙個,再不買就讓別人選走了。

」我被他的花言巧語很快征服了,淘出了2元錢,成交了。

這時從一家商店裡傳出了叫賣聲:「快來買了,漂亮的衣服。」噢,原來是一家服裝店呀!我先去淘了,可別讓別人把好東西搶走了……

你想買嗎?那就快來我們這個設在校園中,物品最豐富、**最優惠、店主最有誠信的快樂購物大街瘋狂採購吧!

再不來,就晚了!

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