孩子從小接觸英語有什麼益處,從小讓小孩接受英語啟蒙有什麼好處?

2021-03-03 20:26:57 字數 5162 閱讀 8994

1樓:關鍵詞教育培訓

第一:教育學家指出,3-5歲是少兒英語能力開發的**時間,這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所「攜帶」的文化元素,這也意味著這個時期學習英語,不僅詞彙記憶快,孩子還能從小培養英語思維及對西方文化的初步認識。另外,小孩的記憶力好、模仿力強,無論教什麼都能做到「照單全收」。

語言的學習,是需要長時間的詞彙量累積,孩子盡早學習外語,有利於詞彙量的積累,提高他們語言表達的流暢性。現代語言教育學的研究結果告訴我們,忽視少兒階段的語言開發,會讓孩子錯過絕佳的學習時機.

第二:學習第二語言的好處,它從來不止於一種語言,它是一種完全不同的思維方式。語言規律裡,無處不在地包含著民族習慣、文化背景、思維方式。

所以,學習語言,從來不是學習語言本身,學的是一種完全不同的看待世界的方式,只有語言,可以把這種方式,潛移默化成一種本能。

從小讓小孩接受英語啟蒙有什麼好處?

2樓:匿名使用者

嘰裡呱啦

課程內容比較淺顯易懂,編排也比較注意梯度。但是聯絡種類太多、形式過於複雜了,估計會讓孩子摸不著頭腦。

阿卡索少兒英語

一節課25分鐘,有兒童自然拼讀、美國小學、看圖學英語、兒重國際英語、新概念英語等課程可以選擇。

相比其他外交1對1授課,阿卡索便宜非常多。老師教學過程中有提問和針對教材的互動,讓小朋友在對應的單詞上畫圈,比較簡單,適合學齡前的兒童。但有很多菲律賓外教,比起歐美外教發音不是非常的純正。

其次是互動性一般,情緒帶動性一般,老師如果激情有趣一點效果會更好。

斑馬英語

斑馬英語課程體系十分清晰,每個階段都有十分明確且具體的學習內容7個等級,每個等級有8個單元,需要8個月學完,每週上5節課,每節課15-20分鐘。其中,週一到周四是ai互動課,周五是tv互動課,週一到週三學習新知識,周四周五複習即從l0開始到l6上完斑馬英語的課程總共需要56個月。

勵步英語

基本在課程中只要遇到新的詞,都會讓孩子跟著念一下。另外,它的重點詞彙還會被放到練習題上,進一步強化單詞發音、拼寫、辨析詞義。練習題也比較有趣,伴隨著遊戲環節完成課後練習,所以說它的內容更注重詞彙的積累和學習。

到了後期,勵步啟蒙不光強調詞彙積累也注重句型和對話練習、繪本閱讀和閱讀理解,內容難度會逐漸變難。 勵步啟蒙的課程是典型的輕課形式,可以作為零基礎孩子的啟蒙資源。也可作為有一定英語基礎的孩子的「零食」,搭配主線課程之餘補充和強化孩子英語學習,同時提公升閱讀理解能力。

abcmouse

當然,小花苞目前還有美中不足的地方,那就是課程內容還比較少,這也是有原因的。小花苞課程設計團隊不僅希望寓教於樂,讓孩子在快樂中學習,愛上學習,還希望能讓孩子學以致用。所以,不僅在畫面設計上大量使用孩子喜歡的大色塊、用不同變化的遊戲方式吸引孩子,還將日常生活中的場景以及國學故事、寓言故事運用到場景中,希望孩子在學習英語本身外,還能開拓視野、積澱文化知識。

最重要的是,價效比很高,定價僅為1999元,而且課程一旦購買,300節課程可以終生使用!也就是說,每節課僅需6塊6。而現在,家長們只需花1元就能讓孩子體驗小花苞ai課程,還有專業輔導老師一對一群內輔導,快來體驗吧!

3樓:sunny喲丶

就像熱心網友回答的,英語啟蒙真的是越早越好,孩子在學說話的時候的學習能力還是很強的,剛開始主要以童謠磨耳朵為主吧,像super ****** songs 鵝媽媽童謠都是不錯的選擇,當然這些配上點讀筆效果更好,現在小達人的點讀筆16g的**價268,有興趣的話可以諮詢哈

4樓:匿名使用者

1、及時塑造新環境,接受度高

孩子應從小學習英語,在其基本中文能力已經具備,但還沒形成根深蒂固的中文思維的時候,對第二語言的接受程度很高,因此對第二語言的掌握也就會更容易。

2、更地道更純正的學習效果

孩子的模仿能力強,學習潛力巨大!越小讓孩子接觸純正、地道的英語教學環境,孩子在英語思維、語法及發音上更容易形成正確的意識和習慣

3、目標性弱,更有利激發學習興趣

年齡小的孩子學習英語,沒有明確的目的性,也不會像更大的孩子或者**一樣產生畏難情緒。

5樓:魚皮湯啊

①孩子在小的時候學習能力是比較強的早點讓孩子接觸英語對孩子進行英語的啟蒙學習起來會跟家快

②孩子很早就接觸英語對於英語有乙個概念等到入學以後對於英語的學習就不會特別吃力

③同時運用兩種語言對孩子思維開發有很大的幫助所以孩子從小就對英語進行學習還是很有好處的,不論是將來入學需要學習英語還是入社會了以後英語對於綜合素質的提公升還是很有幫助的。

從小教孩子學習外語有哪些好處

6樓:洛基英語

英語現在在國內被作為一門學科存在並且還是一門大的學科在分數佔的比重和語文英語平齊,所以可想而知英語還是相當重要的,這也是為什麼越來越多的家長會重視孩子從小的雙語教學,那從小教孩子學英語有哪些好處呢?

①孩子在小的時候學習能力是比較強的早點讓孩子接觸英語對孩子進行英語的啟蒙學習起來會跟家快

②孩子很早就接觸英語對於英語有乙個概念等到入學以後對於英語的學習就不會特別吃力

③同時運用兩種語言對孩子思維開發有很大的幫助

所以孩子從小就對英語進行學習還是很有好處的,不論是將來入學需要學習英語還是入社會了以後英語對於綜合素質的提公升還是很有幫助的。

從小學英語對孩子有什麼好處?

7樓:梨小六

1.培養更地道的英語思維習慣:

孩子模仿能力強、學習潛力巨大,從小讓孩子接觸純正、地道的英語教學環境,孩子在英語思維、語法及發音上更容易形成正確的意識和習慣。

反之,在這個時期如果讓孩子接觸不夠純正地道的英語學習,也會很容易讓孩子養成英語學習的壞習慣,改正起來會比較困難。

2. 從小學英語,更有利於激發學習興趣

年齡小的孩子學習英語,沒有那麼大的負擔,他們通常更傾向於抱著濃厚的興趣來接觸英語,而這種熱情對於培養孩子的英語能力無疑是非常有利的。

3. 有利於培養孩子的自信

兒童學習語言的方式自由而直觀,目標性較低的啟蒙學習往往會在獲得小回報時讓他們感到快樂,從而建立起學習的自信而更加渴望學習。

反之,當孩子錯過了語言學習的紅利期,日後在英語學習上面臨困難和挫折時,將嚴重影響其自信心,造成對英語的牴觸和恐懼感,學習效率會變低。

採訪過很多赫德森學員的家長,大家都表示孩子學習英語以後有乙個顯著的變化,就是更自信、更開朗了。

孩子從小應該就接觸英語學習嗎?

8樓:匿名使用者

是的,孩子從小應該就接觸英語學習。6歲之前的孩子

要以聽說為主,實際應用為主。

關於幾歲開始學英語的問題。

「越早學越好」的概念已被社會廣泛接受。但這是有前提條件的。它要求教師具備過硬英語技能,特別是標準的語音語調,並接受過兒童教學培訓。

大量的研究表明少兒學英語的真正優勢在於能夠培養出更好的語音(母語似的口音)和聽力。這與兒童的模仿能力強有直接的關係。如果老師發音不准,兒童也會把老師走樣的語音語調學到家。

一旦形成不標準的發音,需要日後花好幾倍的時間去糾正,更談不上擁有更好的語音了。如果從小再被灌輸了不科學的語言學習方法或挫傷了興趣和自信心,所帶來的問題會更加長遠和嚴重。因此,兒童早學的關鍵是選對好老師。

如果你能找到正規院校(最好是國家一表二表院校的優質生否則即使本科畢業可能語音也難保證)英語教育類本科以上,有多年幼兒和少兒教學經驗的,最好有國外留學經歷的有教師資格證書的老師,那麼,你可以從三歲起讓孩子接觸英語訓練,但是注意是英語訓練,不是讓孩子接受單詞和語法培訓。三歲前,也可以多聽多看原版的英文動畫片,歌曲等,迪斯尼的動畫片都不錯。如果你找不到好老師,千萬先別學英語,否則後果更加無法挽回。

從聽說入手,先培養孩子標準的語音語調和應用能力,才是最能充分利用兒童年齡優勢的教學,而不應聽說讀寫並駕齊驅。3-9歲的這種培訓,將會使孩子獲得英語為第二語言的優勢,就是第二個母語的優勢。作為母語和作為外語來學習英語是有天壤之別的。

但是我們目前看到的這個年齡段的孩子接受的多數是不倫不類的外語單詞學習,而不是語言學習。眼睜睜目睹這些慘狀,實在讓人心痛!!!

同時,那些認為兒童只能學習些簡單少量的英語的人低估了兒童巨大的語言學習潛力。如果孩子被教得簡單,當然也只能學到簡單的東西,比如數字、顏色、兒歌等。換一句話說,對於複雜的語言或稍長的句子,大人們通常會因為想當然地認為孩子不可能會,而不去教他們也不讓他們接觸,最終導致孩子真的變成不會,而並非是他們真的沒能力學會。

我們見到很多糊塗家長,把餅乾教成「乾乾」,把冰棍教成「棍棍」,這樣會極大損害孩子的語言能力的。其實,孩子的語言學習能力往往比大人想象的要強很多。才學了3、4個月英語的孩子就能做到邊看動畫片,邊根據自己對動畫的理解,用完整的句子一句一句地為動畫片新增自編的英語旁白。

這種自由發揮能力就是靠孩子平時像接觸漢語語言一樣去接觸和學習各種各樣的英語句子形成的。英國兒童英語專家lynne cameron也明確指出「兒童總是能做比我們估計的要多的事情。他們有巨大的學習潛力。

如果我們的外語課堂不去挖掘這種潛力,就是對孩子造成一種損害。 」

9樓:匿名使用者

當然可以。

學習英語的重點,我認為是營造乙個英語的環境。

10樓:匿名使用者

不是應該 是肯定要 而且不能起步太晚 。6歲之前的孩子要以聽說為主,實際應用為主。

11樓:匿名使用者

我覺得應該,主要練口語

孩子 是從小 就接觸英語好 還是上小學以後好

12樓:匿名使用者

不建議提前讓孩子接觸英語,先讓小孩學好中文的拼音,否則在教育階段許多小孩會將拼音和英文弄混淆,加上現在部分早教機構尤其是幼兒園師資力量參差不齊,一旦將小孩子的英語語音語調教壞,要改過來很難。不如讓小孩上小學時再開始學習,況且現在一般都是小孩子三年級才開始學英語(深港地區除外),沒必要那英文來泯滅小孩子的天性。

歸根結底,英語的學習不完全在於時間,而在於良好正規的師資和好的學習環境。與其提前讓小孩學可能變味的糟糕英語,不如後期送它去好點的學校。

13樓:kristy小戀

接觸英語的話,從小開始就好啦。。。至於正兒八經學習,就從小學啊。。小孩兒歌用英念。放英文兒歌啊。。看獅子王之類的英文版帶字幕的動畫片培養語感咯。。。

14樓:寂寞的小哭

其實都一樣啊,主要看興趣的,如果沒有這方面的興趣的話,強求也學不好的,只要上學了上課都跟的上就夠了。因為以後除了專供這方面的,基本上不會用到這些侷限性的英語。。。

希望可以幫到你o(∩_∩)o~

孩子從小學英語有什麼優勢嗎,孩子從小學英語有什麼好處?

第一,增加英語口語,第二,增加知識儲存,你可以去看看故事部落,是3 10歲的孩子都有相應的教學方式 沒啥區別,除非從小在國外 學習第二語言的重中之重,就是詞彙量掌握的多少。從小就學習,長大後詞彙量自然而然更大了,你可以去看看故事部落,他們是3 10歲的孩子都有相應的教學方式,而且很有趣 孩子從小學英...

孩子應該從小培養哪些習慣?孩子從小養成什麼習慣

自己獨立的去吃飯,能夠去解決問題,別的小朋友接觸,見到長輩就應該打招呼,特別勤快,在孩子很小的時候就應該培養這一些習慣。應該從小培養好的衛生習慣,這樣孩子就會特別的衛生,不會不注意自己的個人衛生,還要培養孩子獨立的習慣,讓孩子自己的事情自己做,這樣就可以更好的獨立,然後會更為更優秀的人,這樣一來就會...

小孩學習英語好嗎?孩子從小學英語好嗎?

學習英語的好處。都說二十一世紀是人才輩出的時代,如果說21世紀的人們不會說英語,打電腦和開車,就是新一代的文盲,這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性!我想,很多人都曾問過這樣乙個問題 我們為什麼要學習英語?或許對台下的各位同學來說,學習英語只是一種任務,僅僅是為了應付考試才不得不學習的。可是,...