1樓：無情浪子的
除了幼兒園還可以去早教機構，關於兒童的**，刊物出版社，兒童玩具的開發，針對幼兒的培訓班。除了這些還有乙個去處，就是一些設有學前教育專業的職業學校，可以做這個專業的教師，如果是讀到研究生的話，還可以在中專或者大專當輔導員。
隨著國家對基礎教育的越來越重視和投入的增加，以後出來基本不會冷門。
2樓：網友
發展方向無限。可以去幼兒園，可以到幼兒圖書出版社工作，可以去兒童食品、衣服之類的廠工作，可以去少兒節目等**工作。而且現在學前教育國家很重視，這方面的人才奇缺。
學前教育未來發展方向怎樣
3樓：江淮一楠
一、學前教育專業就業方向。
本專業學生畢業後可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
從事行業：畢業後主要在教育、新能源、專業服務等行業工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校。
2、新能源。
3、專業服務(諮詢、人力資源、財會)
4、公關/市場推廣/會展。
5、影視/**/藝術/文化傳播。
6、網際網絡/電子商務。
7、廣告。8、娛樂/休閒/體育。
從事崗位：畢業後主要從事幼教、幼師、早教老師等工作，大致如下：
1、幼教。2、幼師。
3、早教老師。
4、幼兒園園長。
5、教師。6、課程顧問。
7、美術老師。
8、幼兒園老師。
工作城市：畢業後，上海、北京、廣州等城市就業機會比較多。
二、學前教育專業就業前景。
各地按照***的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。
一是各級黨委**高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措並舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實**投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了專案和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公佈的2011年本專科專業就業狀況顯示，學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在萬人次至1萬人次。
4樓：網友
逐利的資本不可能注意不到萬億規模的教育產業，早在2010年四家教育機構的上市就極大地激起了資本市場的熱情，在網際網絡浪潮革傳統產業命的時代背景下，各路資金更是蜂擁而入。
前瞻監測資料顯示，2012年國內外教育培訓行業的融資案例多達67起，位於23個行業中的第八位，成績裴然。其中，基礎教育領域融資案例10起，包括學前教育、k12(12年基礎教育)。
無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求，教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。前瞻產業研究院釋出的《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告前瞻》顯示，中產階級的消費開支第一項為基本生活保障的食品，第二項大開支即是教育消費，佔到整個家庭消費總額的15%-18%。
學前教育是指嬰幼兒從出生到6歲這一年齡階段的保育與教育，也常被稱為幼兒教育或早期教育。報告顯示，學前教育的市場消費規模絲毫不亞於嬰幼兒產品市場，不過基於我國各區域經濟發展水平的差異，目前我國學前教育市場還處於起步階段，主要集中在北京、上海等一線城市。
而在華東區域尤其是浙江、江蘇等地區學前教育發展的極其迅猛。當中國第一代獨生子女80後成為父母后，他們更加註重嬰幼兒的培養和教育，在這方面的支出也更為大方。整個幼兒教育市場顯示出了蓬勃發展的態勢。
基於我國人口規模的龐大，驚人的基礎基數，有限的**資源，雖然每年財政都會撥款扶持學前教育，但相對於龐大的市場需求遠遠不足。因此，我國頒佈的學前教育發展思路為：以公辦幼兒園為骨幹和示範，以社會力量興辦幼兒園為主體，形成公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發展格局。
相對於其他行業的行政壟斷，在學前教育領域，**是相當支援與鼓勵民營資本進入。
前瞻統計資料顯示，目前，民辦教育機構已佔據我國學前教育產業六成以上市場份額，成為促進學前教育領域發展的重要力量。具體來看，截至2011年，我國民辦幼兒園共115404所，佔幼兒園總數的，為越來越多的學齡前幼兒提供了接受學前教育的機會；民辦園在園幼兒達到萬人，佔在園幼兒總人數的；民辦園教職工數達到萬人，佔幼兒園教職工總人數的。
2005-2011年，我國公辦幼兒園所佔比重持續下降，而民辦幼兒園所佔的比重持續上公升，這種變化是與我國政策鼓勵社會力量興辦幼兒園密切相關的。2011年，我國民辦幼兒園共115404所，佔幼兒園總數的。
5樓：中公教育
第一，未來學前教育的發展會越來越市場化，而且**支援市場化。
第二，未來學前教育不可能義務化，就是說不可能像小學中學那樣有強迫性。
第三，要想在幼教領域創業，要兼顧幼兒的科學發展（這是最重要的），家長需求，以及創業者的理想，建議選擇乙個教育媒介，比如繪本（只是舉例），利用繪本教育促進幼兒在健康 語言 社會 藝術 科學五大領域的綜合發展，當然這需要專業的學前教育知識。
最後，最重要的一點，學前教育不能是隻看中盈利的商業機構。
6樓：網友
現有的學齡前教育基本上是541的結構。什麼是541？5是指50%，即大多數城鄉結合部、農村地區由私人開設的學齡前「教育機構」。
其特點是入學門檻低，沒有戶籍要求。教職員工甚至沒有取得幼兒師範教師資格證，衛生條件不達標，交通車非法改裝，辦學環境存在安全和消防隱患等等。
它們承載的職能更偏向於託管和日間照料，兼具一部分教學功能。
但是它「解決」了絕大部分留守兒童、農民工隨讀子女學齡前教育的現實問題。而且，在中國，這個群體是龐大的。
4是指40%，在城市由國家投入教育資源興辦的公立學齡前教育機構。
設施齊備，師資力量健全，衛生和安全合乎標準。但是由於劃分片區就讀，對戶籍有要求，口碑較好的機構入學門檻很高。
再加上公立學校對教師的績效考評較少，難以激發老師創新和細研的積極性，其託管和教學的職能都屬於比較平衡的狀態。
1是指10%，由教學精英團隊組成，使用國外比較先進的學齡前教學管理模式，硬體設施精良的私立高階辦學機構。
這類學校入學門檻唯一對家長財力要求比較高。學生能夠享受到精心的生活照料，接受正規的學科知識、安全知識、生活常識、素質教育等等。
要談到行業未來發展的方向，我認為大致為以下幾點：
一：我認為541這種大的結構不會改變。這是由全體國民經濟結構形式決定的，至少未來10-20年變化不會太大。
二：整體會趨於優化的態勢。隨著國民經濟的發展，人們對學齡前教育的認知在改變，要求也越來越高。國家職能部門也在加強檢查和整頓力度。
三：由更偏重於託管向偏重於教學發展。
四：由更偏向於學科教育向生活常識和素質教育發展。
7樓：國際媽咪在路上
良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以後一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。
根據教育部的資料，2009年，我國學前教育三年普及率是，到了2017年，學前教育三年普及率已經提公升到了，幼兒園數量達到了24萬所。2017年4月，教育部等四部門明確提出了到2020年全國學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右，而目前普惠園的覆蓋率僅有67%。據測算，到2020年，幼師和保育員缺口將達到190萬人，學前教育的專業人才培養缺口大。
8樓：網友
現在嬰幼兒是非常多的，所以幼師非常吃香，而高職學前教育專業的畢業生在技能、專業素養、知識理論等方面是非常強的，一般在畢業之後也會從事幼師。
學前教育專業可以說是乙個經久不衰的報考熱門，該專業的就業率也能夠達到85%以上，現在**部門在加大力度推進公辦幼兒園教師的編制工作，所以學前教育專業畢業的學生可以選擇到公辦幼兒園和或者是民辦幼兒園工作。
現在學前教育越來越受到人們的重視，雖然現在大學生市場風雲變幻，但是學前教育專業畢業的學生卻非常的受歡迎，就業市場相對是比較寬鬆的，而且各個地市都有很多的幼兒園，學前教育專業的畢業生很容易找到工作。
9樓：
學前教育的發展前景肯定是很。
好的，《國家中長期教育發展改革綱要》裡已經明確把學前教育納入國家政策法規裡面，是首次將學前教育寫入國家政策，這足以證明國家對學前教育的重視，只要國家重視了，發展前景也就顯而易見了。
10樓：網友
還不錯。最起碼目前來看是個陽光產業！就是不知道你是打算做生意還是當教師？
若是前者，則可考慮投資。若是後者，那就做好盡力而為，對得起自己良心就好。說的可能不是很積極，但是實話。
至於怎麼做，還在你自己。
11樓：網友
學前教育越來越受到社會，家庭的重視，將來的發展前景好，3歲看大，7歲看老，乙個人小時候的教育，小時候所處的環境特別重要，早教，學前教育機構越來越多，將為孩子們的成長提供良好的氛圍，優質的教育，為自己的一生奠定良好的基礎。
12樓：用心的低調者
學前教育盛極一時，未來的發展方向會逐步減弱。
13樓：匿名使用者
學期教育是很有前景的，前幾年中國不重視學前教育，這幾年從國外借鑑了很多經驗，學前教育市場很火爆。
而且孩子們之間的競爭越來越激烈，很多家長都不想讓孩子輸在起跑線上。
學前教育就業前景怎麼樣
14樓：喜實琦倩
這個專業在中國的起步比較晚，如果是高學歷的話，比如本科、研究回。
生的話，就業方向多。
答在跟幼兒研究方向相關聯的雜誌社、研究所，也有的自己創業當園長等等，管理方面的工作。但是在國外呢，這個專業還是很常見的。
婦女兒童的方向的工作，相信在中國會逐步得到發展重視。畢竟很多工作是要看其前景。不要侷限她的範圍。
若是高職程度，不知道你在哪上的這個專業，在北京有幾所公辦的大學、還有民辦的院校有這個專業，據說其中乙個大學的高職畢業生近幾年的就業率在100%，並且是單位指定要人，三、四月份畢業生已經被搶光了。
具體單位有北京各大小幼兒園，還有機關幼兒園，外企幼兒園等等。工作從剛去的1000-3000不等，當然肯定還有更高的，任何工作的發展前景除了客觀還有主觀能力等等，相信你會做的比她們都好，祝福你！
學前教育專業以後的就業方向是什麼
以下是學前教育專業以後的一些就業方向 幼兒教師 在各級各類學前教育機構，如幼兒園 託兒所 親子園等單位任幼兒教學工作，並能擔任幼兒英語 舞蹈 美術 鋼琴等技能的培訓和指導 研究人員 在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究 其他 從事與學前教育相關的諮詢服務 產品開發 圖書出版等工作。學前...
計算機專業就業情況和發展方向怎麼樣
一 就業情況 畢業生主要面向交通系統各單位 交通資訊化與電子政務建設與應用部門 各類計 算機專業化公司 廣告設計製作公司 汽車營銷技術服務等從事it行業工作。二 發展方向 1 市場經濟的發展 計算機應用的家庭化 普及化，資訊產業的規模化，推動了計算機技術人才市 場的發展，特別是加入世貿組織以後，計算...
讀學前教育，以後的發展方向，要昇本嗎？我是一名男生，去當幼師的話，工資多少？去什麼地方提公升大一些
1基本是去一線任教，2如果你想走學術路線不僅要昇本 還需要考研3不同城市收入水平不同 工資標準不同 4發展是根據目標而定，如果你想做一輩子教師考編制，如果想做教研員讀研之後爭取留校，如果做商人，自己投資早幼教辦學。我是讀學前教育學的一名男生，如果只是專科畢業就想找工作，不想昇本，畢業當一名幼師，聽說...