求作文，如題：頌師德，感師恩
1樓：匿名使用者
春風化雨頌師恩有人把老師比蠟燭，也有人把老師比作春蠶或園丁。然而，我並不怎麼喜歡把這些事物用來比喻老師。因為老師並不是教完學生就得燃盡生命的燈火。.
當乙個老師桃李滿天下時，她應該是幸福的，所以，更加貼切來說老師應當是太陽，她用她那耀眼的光芒將知識傳遞給每乙個人。而每乙個人有知識才能，有道德的人又把知識、高尚品格傳遞給每乙個人——這就是老師的偉大，也是我們理所應當報答老師的原因。古曰：
一日為師，終身為父。」我感激教過我的所有老師，她們授於了我知識，我知道了「為人」的大道理——師恩難忘！如果沒有老師，你就會擁有人間最可怕的東西——無知，而無知和快樂就是互相抵擋的，所以假設沒有老師，你就會一生都在痛苦中度過。
語文讓我們學會識字與寫字，讓我們會寫出妙語連珠的作文，讓我們嚐到閱讀的快樂，知道無窮無盡的知識。數學讓我們學會生活，發現數學的奧妙，生活中的數學無處不在。英語使我們又學會了另一種語言，接觸外國人能大方便便，學會與禮貌交流。
**挖掘美妙的聲音。古語云：「樂以教和。
的確，**是用來教育感化人，使人和諧相處的。自然讓我們認識了大自然，與大自然交朋友，更廣泛地認識自然界的生物，全面瞭解它們。美術呢！
則構造了形象的生物，乙個個生物在你的筆下栩栩如生。而這一切又需要老師做引航的等，我們才能勇往直前。老師啊，我是一葉小舟， 您是羅盤，您指引著我 我是花兒， 您是園丁， 您栽培著我。
我是小鳥， 您是藍天， 您包容著我。 我是夜行人， 您是路燈， 您照亮了我。 我是小草， 您是甘露， 您滋潤著我。
我是冬日裡的生靈， 您是陽光， 您溫暖著我。 我是學生， 您是老師， 您關愛著我。 師恩難忘啊！
答案補充。春風化雨頌師恩教師，是陽光下最崇高的職業。因此，我特別尊敬我的老師。 老師的工作很辛苦。
每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批發堆積如山的作業，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。稍微長大後我才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，落下的是淚滴；那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。 老師經常自謙是三尺微命，一介書生。
我想，老師是春蠶，是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的工作辛辛苦苦，不求名利，他們俯首甘為孺子牛。所以我尊敬老師，我要用優異成績來感謝老師。
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