1樓:匿名使用者
雷鋒關心群眾是一貫的。有一天,他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰雲聚擾,下起了雨。
他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發現公路上有個婦女帶著兩個孩子,懷裡抱著個小的,手裡拉著個大的,肩上還揹著個包袱,「叭嘰叭嘰」膛著泥水,在大雨中吃力地走著。雷鋒跳落車來,迎上前去一打聽,原來她姓紀,從哈爾濱來,要到樟子溝去。她發愁地說:
兄弟呀,叫雨澆得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?」雷鋒聽了,看看她背這麼大的包,還帶兩個孩子,天又快黑了,下著這麼大的雨,怎麼走呀!就說:
大嫂,你在這裡等等……。他連忙跑回宿舍,拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上,接過孩子來替她抱著,冒著風雨送她們回家。一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個小時,才把她們送到家。
紀大嫂感激地說:「兄弟,我一輩子也忘不了你的情意啊!」雷鋒說:
軍民是一家,何必說這個……」風還在刮,雨還在下,天也黑了。紀大嫂和家裡人再三勸他宿下,等明天天晴了再走。雷鋒想:
颳風下雨算什麼?一定得趕回部隊,明天還要照常出車呢!就辭別了他們,又渾身溼淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。
《月光餅》一文主要寫了什麼事?
2樓:擁有我到未來
一件小事,或者說只有一件小事,就可以勾起無盡的思念。
課外閱讀火雲鳥:本文主要講了一件什麼事?
3樓:網友
紅小鬼幫王德發偵察情報並用鳥聲傳遞給王德發,後來被鬼子抓住的故事。
4樓:水瓶一帆風順
講了紅軍戰士bai王得發執行任務du回來後,zhi正好路過彪水巖,看dao
見了不少小鳥在專。
岩石上跳上跳下屬。
一看,是乙個「小鬼」。王德發後來得知小鬼會不同的鳥叫聲,便把他帶回了連部。不久,王德發要執行乙個新的偵查任務,小鬼要求和他一起去。
他們在分散偵查時,小鬼常用不同的鳥叫聲把情報告訴王德發。後來敵人不斷地打了敗仗,一直找不到原因,又花錢找了何團增援,但這支何團也連吃敗仗。一天,小鬼再何團營地旁放牛,引起了鬼子的注意···最後紅軍消滅了何團,但小鬼消失了。
《變》閱讀答案
5樓:匿名使用者
題目是什麼??
1.請用簡練的語言概括本文寫了一件什麼事。(2分)
2.選文②段劃線句子運用了什麼描寫方法?主要作用是什麼?(2分)
3.對選文⑤段加點句子進行簡要賞析。(2分) 少年心中劃過一道閃電。
4.你認為老人是乙個什麼樣的人?請用簡練的語言加以概括。(3分)
答案: 1.示例一:本文敘述了少年在老人的幫助下痛改前非(重拾自信或開啟心門痛改前非)(1分),最終走上正途的故事(1分)。 共2分。
示例二:本文記敘描寫了老人幫助少年痛改前非(1分),最終使少年走上正途的故事(1分)。 共2分。
2.景物(環境)描寫(1分) 作用:烘托了少年孤獨苦悶(絕望自卑)的心情(1分)。共2分。
3.使用了比喻的修辭手法(1分),生動形象的寫出了少年得到信任時的驚喜和所受到的震動(激動、感動)(如果答出「少年心理燃起一絲希望」或意思相近也可得分)(1分)。 評分標準:
答出修辭手法得1分,答出表達作用得1分。共2分。
4.我認為老人是乙個善良(有愛心),懂得尊重人,引導(教育)有方的人。3分 評分標準:每點1分,共3分。
6樓:隨便啦
變。馬市長吃罷晚飯,在客廳裡悠閒地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:「爸,我想請教您乙個問題。」
有什麼事就說吧。」
我們單位有個剛分配來的大學生,放著清閒的工作不幹,偏要到農村搞什麼鄉鎮企業,您說她是不是太傻了?」
馬市長放下手裡的茶杯,望著女兒說道:「現在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不願到農村去,而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛,敢於捨棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支援。」
女兒神秘地笑了笑,說:「不對,我認為應該表揚她爸爸,因為她爸爸十分支援她。」
哦,那麼她爸爸是誰?」馬市長問道。
就是您老人家呀!」
什麼?」馬市長頓時收斂了笑容,「你怎麼能這樣,這絕對不行!」
問題:文中女兒像父親「請教」的目的是___
文中最後乙個自然段「這樣」的含義是①__
題目"變"的含義是。
請教:換乙個方式讓爸爸答應。
1:拐彎抹角的要爸爸答應 2:到農村工作。
含義:做市長的爸爸表面認同到農村工作的大學生,但是卻堅決不讓自己的女兒這麼做,這種態度變化讓人不敢認同,反應了他的虛偽自私。
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1,第二段的文字情感主調是歡快的,將 一盆是紅色的 放在 一盆是白色的 之前,表達了作者行文時愉悅歡快的心情,因為在這樣的心情下才會第一眼注意到紅色,然後才是白色.反之,如果調換兩句話的位置,就與文意違背,不倫不類了.2,從單純的 簡簡單單的色彩上的表象欣賞,到從複雜的 帶有主觀性的人性道德角度來欣...
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1 給文中帶點的字選擇正確的讀音。zh l n n ji 2 在 裡填上合適的詞。肥沃 的泥土 搖擺 的莖葉 明媚 的春天3 寫出下列詞語的反義詞。脆弱 堅強 危險 安全 膽怯 勇敢 4 用 劃出文中的一組排比句。我若用力向上鑽,也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽,難 n n n n 保不會被蝸牛吃...