1樓：網友
為了進一步加強在校學生的安全管理，創造良好的教育、教學環境，不斷提高全校學生的思想紀律、文化和專業技術水平，更好地發揮「管理育人」的作用，特作如下若干規定：
1、住校生從週日返校後至週五下午放學前，無特殊情況的，原則不準私自出校。有特殊情況需要出校的，必須經班主任同意，並填寫好出校登記單，和學生證一起交門衛後，才準出校。
2、本縣的學生雙休日要求回家，有事需住校的，必須經班主任同意，然後由生活委員報政教處登記（週五第三節課上課前上報）。雙休日住校的學生，除週五放學後和週六中午12:00後可以出校外（但必須在17:
00前返校），其餘時間一律不準出校（生病除外）。綜高班小禮拜住校生週五2：40後可出校（須向班主任辦理出校手續）17：
00前必須返校，周。
六、週日放學後不準出校。
3、住校生不經班主任同意或不在規定時間內私自出校的，一律作違紀處理，並要自覺在門衛的《行為規範》記錄簿上登記。
4、學生進出校門必須佩帶（或出示）學生證，無學生證的，原則上不準進出校門（門衛確認是本校學生或因特殊原因忘帶等，必須登記。）並經門衛同意後才準進出校。
5、學生證遺失的學生，要及時到政教處補辦學生證，或借取臨時出入證。不準任何學生私自到校外做學生證，或把學生證轉借給他人，否則作違紀處理（門衛可收繳其學生證）。
6、通校生午餐必須在學校就餐，中午不得出校。
7、三區的衛生工作必須在早自修中午上課前完成。
8、每位學生必須參加每天的公升旗儀式、早操或課間課，由於身體原因確需請假的，必須經班主任同意，否則作違紀處理。
9、學生就餐一律在食堂，若將飯菜（含泡麵）帶進寢室就餐、生活管理員、指導教師及時制止。
10、住校生早上、中午、晚上上課預備鈴響後，離開寢室，否則作遲到處理。
11、住校生必須在教室自修，特殊情況，回寢室休息由班主任、行政值班或政教處書面通知生活寢室員。
12、凡違反以上規定的根據違規事項，在該生的班集體建設量化考核中扣分，並與該生的期終思想品德考核掛勾。
以上規定從公佈下發之日起實行。望全校學生嚴格遵守以上規定，共同創造安全、有序、良好和文明的校園。
什麼是寄宿制封閉式管理學校
2樓：老婆的耳環
所謂封閉式管理，是指學校通過嚴格的管理，學生全天不能隨便走出校門，其生活、學習。
內、活動等一律在校容內進行，只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生在課間出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校裡(尤其在農村)已相當普遍。該模式又被稱為"軍事化管理" 學校封閉化管理並不等同於「軍事化管理」，「軍事化管理」只是封閉化管理的一種衍生物。
較「軍事化管理」相比，封閉化管理相對寬鬆。正常情況下，學生不能擅自離校。但是在學校組織下，學生可以以集體的形式參加社會活動或者校外活動。
是否有利於學生成才仍未有定論。
什麼叫封閉式管理
3樓：網友
封閉式管理就是以樓宇的整體為管理單位，用隔離體將樓宇（含附屬場地）與外界分開，在管理範圍內對進出樓宇區域的人員，車輛等流動性因素進行控制管理，併為業主使用者提供周密細緻的衣、食、住、行、用等方面的服務。
封閉式管理模式又被稱為"軍事化管理"。學校封閉化管理並不等同於「軍事化管理」，「軍事化管理」只是封閉化管理的一種衍生物。較「軍事化管理」相比，封閉化管理相對寬鬆。
封閉式管理的形成原因：
1、社會的開放和環境的急劇變化。
處於轉型期的中國社會矛盾交織，文化的多元化使各種思相氾濫加上社會治安優況的惡化，大批無業青年在社會上流竄等原因，學生處於這樣的社會環境中，可能從不同的渠道接受些有害資訊，產生片面的看法基至出現過激的行為，因此學校採取這種管理模式。
2、家庭和學校共局作用的結果。
在中學中，很多學生家庭遠高學校，家長無暇顧及子女教育，加上社會對家長思想市來的負面影響，如何管理在校寄宿的學生既是很多中學面臨的難題，又是家長關心的問題。封同式管理似乎是解決問題最簡單的方法。
4樓：匿名使用者
概念：就是以樓宇的整體為管理單位，用隔離體將樓宇(含附屬場地)與外界分開，在管理範圍內對進出樓宇區域的人員，車輛等流動性因素進行控制管理，併為業主使用者提供周密細緻的衣、食、住、行、用等方面的服務。網上資料，看能否幫到你。
什麼叫封閉式學校？什麼叫封閉式管理？
5樓：匿名使用者
封閉式就是一般情況下不準外出，說白點管理相對嚴格的學校。
6樓：匿名使用者
簡單說就是不得學生外出了，吃的住的，玩的，都要在學校。
7樓：匿名使用者
封閉式就是週一到週五都是住在學校的，不可以外出的，在此校讀書的學生都必須住校，這樣比較好管理，而且也有助於學業，應該是這樣。
封閉式管理的教育管理學定義
8樓：浌攴爴瞟
管理系統是由指揮中心、執行機構、接受單位、反饋機構組成，並且形成管理的封閉迴路，這種教育管理系統叫封閉式管理。
學校封閉式管理的壞處，學校封閉式管理的利與弊
絕對不贊同軍事化管理制度來教育學生，這會使學生與社會絕緣，每天囚禁在牢籠裡除了學習還是學習，缺乏體育鍛煉，缺乏人際交往，何來健康人格的養成？更無法得到良好的素質教育 封閉式的最大壞處是使學生與社會隔絕，使得學生缺乏一定的社會經驗及溝通能力。學校封閉式管理的利與弊 15 利 有利與學生的安全.不能讓特...
什麼叫封閉學校，什麼是封閉式學校？
將孩子們統一住的乙個集體內，將他們的生活 飲食 活動都集合在一起的學校。封閉式分為全封閉和半封閉。全封閉要求衣食住行全部在制定範圍內 半封閉會定期或不定期開放。比如體育運動員的封閉式訓練就要求全封閉，而一些培訓班的短期培訓活動可能是半封閉。不利於孩子的成長，給孩子心靈 身體帶來不良影響，會出現 拔苗...
校園封閉式管理利弊各是什麼啊，校園封閉式管理利弊各是什麼啊
利 有利與學生的安全.不能讓特們跑出去上網.而且發生不該發生的關係狠少.弊 學校的飯狠難吃,總是呢麼幾樣,出去可以多買些東西.學校的東西有的狠貴.不過封閉管理的學校.也會有學生不自覺的跑出來.封閉不封閉,全看學生自己的勒.封閉式管理的利弊 一 學校封閉 式管理的優點有以下幾個方面 為什麼學校要實行封...