1樓：寞尛林
利:有利與學生的安全.不能讓特們跑出去上網.而且發生不該發生的關係狠少..
弊:學校的飯狠難吃,,總是呢麼幾樣,出去可以多買些東西..學校的東西有的狠貴.
不過封閉管理的學校.也會有學生不自覺的跑出來..
封閉不封閉,全看學生自己的勒..
封閉式管理的利弊
2樓：ofweek人才網
一、學校封閉
式管理的優點有以下幾個方面
為什麼學校要實行封閉式的管理？
3樓：你算哪根蔥
與其說給孩子創造乙個良好的學習環境，不如說給學校乙個更大謀利的理由，給家長乙個更輕鬆的管教。他是在培養學生麼，在培養做題機器～～～扼殺了孩子天真爛漫的心靈。
4樓：匿名使用者
我也不喜歡這種方式，我想是因為領導們看見現在的社會太複雜了，為了讓學生專心學習，不讓複雜的社會影響他們，所以就流行這種管理方式吧。確實有很多不足，中國教育還得改呀.....
5樓：匿名使用者
何謂「封閉式管理」?簡而言之，就是除雙休日外，學生不但學習在校，而且吃、住在校，平時不得外出，是一種學校管理中帶有硬性規定的管理辦法之一，「寄宿式」學校常常是封閉式管理。可是舉國上下都在搞素質教育，素質教育要求研究每個學生的身心特點，用符合教育規律和學生身心發展規律的方法對他們進行教育和引導，因材施教，全面提高學生的思想品質、科學文化、身體心理、勞動技能等方面的素質，以培養能力、發展個性為目的，不但要注意研究學生的共性，而且還要研究學生的個性，使他們各得其所。
國家的教育方針規定得非常明確，但對於各個學校的管理模式就不一定相同。那麼封閉式管理與全面提高學生素質是否相矛盾呢?這裡，筆者結合我校實際對農村初級中學開展封閉式管理的利弊作一**。
一、學校封閉式管理的優點
1 「封閉式管理」能夠控制社會不良因素對學校的影響。隨著社會的不斷開放，各種思想、行為都在影響學生的人生觀、處事觀，影響著學校的管理，學生的越軌行為日益增多，而目前學校的德育教育是孤立的，游離於社會這個「大教育」的環境之外。針對學生處於社會各種因素的影響而又不能正確對待的情況，為了消除社會種種醜惡現象或消極因素對學生的負面影響，學校採取「封閉式管理」未必是件壞事。
6樓：匿名使用者
該孩子創造乙個學習的好環境
校園封閉式管理利弊各是什麼?
學校封閉式管理利弊
7樓：匿名使用者
什麼東西都有兩面的，主要還是看管理者什麼心態去看待了。
學校封閉式管理的壞處，學校封閉式管理的利與弊
絕對不贊同軍事化管理制度來教育學生，這會使學生與社會絕緣，每天囚禁在牢籠裡除了學習還是學習，缺乏體育鍛煉，缺乏人際交往，何來健康人格的養成？更無法得到良好的素質教育 封閉式的最大壞處是使學生與社會隔絕，使得學生缺乏一定的社會經驗及溝通能力。學校封閉式管理的利與弊 15 利 有利與學生的安全.不能讓特...
開放式封閉式半封閉式理財各有什麼區別
你好，開放式理財，每個工作日的指定時間段都可以申購和贖回，前提是有額度。封閉式理財計息期未滿，不能贖回。半封閉理財則在每週或者每月制定的工作日，可以申購和贖回。你好，開放式理財每個工作日的工作時段都可以贖回，封閉式不能贖回，只能持有到期，半封閉式則在每月或者每週指定的工作日工作時段可以贖回。所謂封閉...
什麼叫封閉學校，什麼是封閉式學校？
將孩子們統一住的乙個集體內，將他們的生活 飲食 活動都集合在一起的學校。封閉式分為全封閉和半封閉。全封閉要求衣食住行全部在制定範圍內 半封閉會定期或不定期開放。比如體育運動員的封閉式訓練就要求全封閉，而一些培訓班的短期培訓活動可能是半封閉。不利於孩子的成長，給孩子心靈 身體帶來不良影響，會出現 拔苗...