1樓：只是一朵小花
本人性格開朗，積極向上，樂於助人，與人友善，喜歡幫助同學，通過交流解決矛盾分歧，善於團結同學，共同學習進步；本人尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，知道惜福，積極主動幫助家裡做力所能及的家務，認真及時與老師溝通解決學習生活上的疑難問題；本人興趣廣泛，明白乙個人的發展在於綜合素質的提高，尤其對體育運動有更多的興趣，比如籃球，桌球。平時積極參與各類體育活動，也發動同學一起參加，從中強健身體，培養集體主義精神，增強大家克服困難，團結拼搏的意志品質。但我在學習成長中還存在很多的不足，只有通過我的自身努力和老師同學以及家長的督促幫助，才能有更大的進步。
我一定虛心接受，努力改進，孜孜以求，不斷進步。
學習成績不太好，自我評價我該怎麼寫
2樓：網友
成績不好 ，不代表品德不好啊 ？可以寫寫關於你好的方面 ，就算老師來寫 ，也不會把你寫的太差的 ，除非他特別討厭你 。
比如 ：熱愛勞動、 友愛團結 、積極參加班級活動 、樂於助人、 積極向上 等。
例文如下：時光如梭，不知不覺，又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕。回首這個學期，我有了一些變化，在知識的海洋中，我受益匪淺。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在初二時，我是班中的活躍分子，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入初三的門檻時，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和競爭的作用下，我心裡感到一種前所未有的迷茫。縱覽在初中度過的時光，整整初中生活的六分之五。
之所以是「苦樂交織」的，因為一般都是先品嚐到學習的苦，然後再散發出學習的樂與清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來總結一下這學期裡的事情。
首先，剛開學時好像還沒有完全「進入狀態」.好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下太大的工夫，成績也因此不是很理想。直到期末考試的複習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數學裡的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。
在此學期中，雖然我能夠積極參加各項活動，並能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍。但談起我的缺點，還是有很多的，最明顯的就是粗心。在這次期末考試中，有30多分的失去是因為審題不仔細造成的。
我膽子也還不夠大，上課時發言不夠積極。
這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。我相信在下個學期中能儘量改正這些壞毛病，成為勤奮好學的學生。
學習不好的學生怎麼寫自我評價
3樓：匿名使用者
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了乙個學習計劃：（1）做好課前預習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。（4）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
同時也有許多的不足 。。
4樓：匿名使用者
其實學習和表現就通常能看得出乙個人滴性格． 但是我個人覺得這也不能什麼的．主要是自己有上進和奮鬥的心。
初二成績很差的學生自我評價怎樣寫
5樓：愛雯愛雯
可以先著重寫優點，先想一想自己有什麼過人之處，除了學習之外還有什麼方面比較自豪的（比如熱心助人、關心集體、積極參加課外活動、有體育專案特長、獲得什麼比賽好成績、**方面有什麼專長、參加了什麼演出、獲得什麼級別的考證、參加了什麼社會公益活動和社會實踐活動、得到了哪方面的表彰等等）。學習成績差不代表學生自身綜合素質差，有些學生是學習能力比較欠缺，基礎沒打好，所以學習跟不上。因此在寫自我評價時，先要找出優勢之處，再找不足。
自我評價其實是自我反省的過程，只有瞭解自己的優缺點才能建立應有的信心，才有可能拉近與同學之間的距離，獲得進步的空間。
6樓：網友
一直差可以寫成績穩定，有的及格有的不及格可以寫成略有偏科，被老師叫可以寫成尊敬師長，聽從老師教誨。體育好的話可以寫寫。做過大掃除可以寫熱愛班級勞動。
打過架可以寫，本人動手能力強，和同學打成一片。
7樓：寶唄吥哭叻
我的學習很差勁 希望老師對我嚴加看管。
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8樓：蘇格蘭之韻
我也是初三的學生，成績比初二有所下滑，但我還是相信將來是美好的。我告訴自己：沒有人能夠使你自卑，你一定要去做不能做的事！學習，用心點，會好的。
初三畢業差生自我評價
9樓：94de雙魚
這種東西不用擔心啦～～老師都會幫你美化的。關係一般就寫團結同學，可以從上課，聽講，遲到，勞動，儀表，職位等等方面選一些比你做到的更好一點的詞。沒有職位就好同學配合工作什麼的，同學發揮想像力！！
10樓：蝶素
往好的方面寫啊！跟別人寫的差不多就行！你只是成績差而已！成績又不能說明乙個人的未來。
你可能和同學接觸的少吧！以後完善自己，多交朋友，好好學習就是了。
11樓：小水說八卦
每個人都有自己的長處與短處，俗話說：「尺有所短，寸有所長。」不要把自己一票否決了，你可是說說自己的長處，再說說平時，和成績差的原因，並下定決心要努力奮鬥！
差生自我評價怎麼寫？
12樓：枕流愛玩遊戲
寫作要點：深刻剖析自己的情況和缺點，條理清晰，並作出改正的承諾。
這次考試不理想，一塌糊塗。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目。初一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：
在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想裡完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。
直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，「無知」的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今後的我而學習，學習就是我未來的基礎。
雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。
雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，併為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
13樓：勢楠
就說：平時我也在學習，也許努力不夠，始終不能等到好成績，心中有愧於老師，家長，新的學期我一定加倍努力。爭取去的好成績。
14樓：亢雨楣
寫的非常令我深刻。這篇短文寫的非常有感情。乙個學生改頭換面重新做乙個好學生。非常難得。非常棒。
初三自我評價怎麼寫，初三學生自我評價
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生...
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學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律 對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成 對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了乙個學習計畫 1 做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤...
初三的自我評價三百字
八 能力表現 1 階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。a 2 平時的考查成績較優秀。b 九 反思行為 1 有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好 a 2 有良好的學習習慣。b 十 實踐活動 1 積極參加綜合實踐活動和操作活動，並且榮獲校級或校級以上獎勵。a 2 積極參加綜合實踐活...