1樓：閔又逮安禎
這是中國傳統的一句教育格言，強調了父母和老師在教育孩子過程中的責任，以及學習對於人生的重要性。這句話的含義可以解釋為：
1. 「養不教，父之過」：「養」是指撫養、養育，「教」是指教育、教導。
這句話是說，作為父親，如果不能對子女進行良好的教育和指導，那就是過失。因為父母是孩子最初的學習榜樣，他們的行為和言語都會影響到孩子的成長和發展。
2. 「教不嚴，師之惰」：「師」是指老師、教師，「惰」是指懶惰、不負責任。
這句話是說，作為教師，如果不能嚴格慎敏教育學生，那就是失職。因為教師不僅需要傳授知識，還要引導學生形成良好的品德和習慣。
3. 「子不學，非所宜」：「子」是指子女、學生，「學」是指學習、求學。
這句話是說，孩子如果不願意學習或懶於學習，是不應該的。因為學習是乙個人成長和發展的基礎，也是乙個人未來成就的重要因素。
4. 「幼不學，老何為」：「幼」是指年幼、小時候，「老」是指年老、老年。
這句話是橋滲說，如果乙個人在年幼時沒有努力學習，那麼到老年時又能做什麼呢？這是在強調學習對於人的一生的重要性，如果乙個人在年輕時沒有充分利用時間去學習，那麼到老年時就會感到力不從心，錯過了學習的**時期。
總的來說寬消枝，這句話是在強調家庭教育和學習的重要性，提醒父母和老師要認真履行自己的責任，同時也提醒人們要珍惜年輕時的學習時光，為未來打下堅實的基礎。
2樓：妖怪你別逃
這句諺語意思是，如果父親不教育子女，那麼父親就有過錯；如果老師不嚴格要求學生，那麼老師就懶惰；如果孩子不學習，那麼就是不應該的；如果幼年不學，老年將來如何敗衡。這句話的意思昌枯譁是強調孩子的耐行教育對於家庭和社會的重要性，要不斷的教育和引導孩子，給予他們正確的思想和價值觀，培育他們積極向上的心態，才能使他們成為對社會有價值和貢獻的人。同時，這也是提醒父母和老師認真對待孩子們的教育工作，盡心盡責，不斷地促進孩子們的成長和發展。
子不教，父之過，教不嚴，師之惰，是什麼意思？
3樓：教育問答q小歡
「子不教，父之過。教不嚴，師之惰」意思是指生養子女卻不好好教育，是父母的過錯。身為師長只是教育孩子但不嚴格要求，就是做老師的懶惰了。
這句話正確的原文應為「養不教，父之過。教不嚴，師之惰」。該句選自《三字經》，通過短短數語告誡我們：
父母是孩子最好的老師，對孩子生而不養是失職，嚴師出高徒，成才之路上若老師疏忽懈怠，不利於孩子成長髮展。這句話也告訴我們：孩子的成長教育雖然是做父母和老師的本分，但為人子女也應該理解父母和老師的苦心，嚴於律己，刻苦認真。
古時候，有乙個強盜，在他偷盜財物的時候，被衙門的捕快捉住了。由於他此前多番偷盜且屢教不改，所以被判了死罪。臨刑前，縣太爺問他有什麼要求，強盜說：
我想見我母親最後一面。」捕快到男子家中將他的母親請來，當他們母子一見面，母親抱著男子痛哭。可是讓人驚奇的事情發生了，那個強盜竟然趁著母子相擁的機會狠狠地將母親的耳朵咬了下來，並憤恨地對母親道：
母親，我好恨啊，小時候我偷拿別人東西，您從來不教訓我，反而以為得了便宜沾沾自喜，現在害的我淪為強盜，如今我後悔已來不及。」強盜的例子深深驗證了「子不教，父之過」這句話。天下父母，不能因為溺愛孩子，養而不教，這樣終會害人害己。
拓展知識：《三字經》是中國傳統啟蒙教材，該書取材典範，囊括了中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等知識點，核心思想包括「仁，義，誠，敬，孝。」品讀《三字經》的同時，瞭解傳統國學、歷史故事以及故事內涵中的做人做事道理，讓人受益匪淺。
「子不教，父之過，教不嚴，師之惰」的意思是什?
4樓：君哥爰生活
譯成白話文如下：
子不教父之過。
這句話就是說，你作為父親，你如果有了子女只管他們的吃穿和日常生活，而不對他們進行嚴格的教育，如果子女出現了差錯，這就是你作為父親的失職，作為父親的過錯。
教不嚴師之惰。
這句話就是說你作為老師，如果學生你沒有教育好，就是你老師的懶惰和你不盡職不盡責。
**於《三字經》
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。子不學，非所宜；幼不學，老何為！怎麼解釋這句話？
5樓：太平洋親子網
這句話的意思是僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為。
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。子不學，非所宜；幼不學，老何為。」出自中國傳統啟蒙教材《三字經》，《三字經》是宋朝王應麟（存疑）先生所作，內容大都採用韻文，每三字一句，四句一組。
養不教,父之過.教不嚴,師之惰.子不學,非所宜.幼不學,老何為. 什麼意思?
6樓：溫嶼
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
譯文】生養孩子卻不加教育，這是父親的過錯。教育學生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。
子不學 非所宜 幼不學 老何為。
譯文】為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為呢。
養不教,父之過,教不嚴,師之惰,子不學,非所宜,幼不學,老何為
7樓：天然槑
譯文】生養孩子卻不加教育，這是父親的過錯。教育學生不嚴格慎世亮要求，這就是做返返老寬寬師的懶惰了。
子不學 非所宜 幼不學 老何為。
譯文】為人子女如果不用心學習，是不對的；年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為呢？
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。 這句話是什麼意思？
8樓：
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。 這句話是什麼意思？
生養孩子卻不加教育，這是父親的過局滲錯。教育學生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。 為人子女如備臘伍果不用心學習，是仿或不對的；年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為呢？
養不教,父之過.教不嚴,師之惰.子不學,非所宜.
9樓：一襲可愛風
養不教，父之過：生養孩子卻不加教育，這是父親的過錯。
教不嚴，師之惰：教育學生不嚴格要求，這就是做老師的懶惰了。
子不學，非所宜：為人子女如果不用心學習，是不對的。
這三句後面還有一句：
幼不學，老何為：年紀小的時候，不肯努力、用功學習，等到年紀大了，還能有什麼作為呢？
子不教到底是父之過還是母之過，子不教父之過，這句話什麼意思？
肯定是雙方的責任，所以說父母就應該早早的在教育孩子的問題上統一戰線，一人乙個教育方式的話可能就回帶給孩子不同教育上的短板，從而讓孩子有機可乘 投機取巧，鑽父母不同教育方式的bug。我認為子不教是父母之過，父親母親都有責任和義務去教育孩子，俗話說男女搭配幹活不累，父親母親相互配合乙個唱黑臉乙個唱白臉，...
子不教，父之過，如何看待家庭對孩子的重要性？
子不教，父之過，我對家庭對孩子重要性的看法如下 第一 家庭是塑造孩子性格的基礎家庭對於孩子的重要性是很高的，乙個孩子的同年就會決定這個孩子一生的性格。如果孩子從小就在乙個充滿愛的家庭中長大，並且有父母的疼愛和陪伴，那麼這樣的孩子是非常有愛的，她的安全感會非常的強，而且也會非常的自信，這就是家庭帶給她...
子不教父之過 ，這句話出自哪裡？什麼意思？
子不教父之過 這句話應該是養不教，父之過。意思是僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。出自中國的傳統啟蒙教材 三字經 在中國古代經典當中，三字經 是弊鉛渣最淺顯易懂的讀本之一。三字經 取材典範，包括中國傳統文化的文學 歷史 哲學 天文地理 人倫義理 忠孝節義等等。而核心思想又包括了租悄 仁...