場面描寫作文兩篇半,描寫乙個場面的作文

2025-07-04 07:24:59 字數 2461 閱讀 1941

描寫乙個場面的作文

1樓:真若痰

了。 爸爸對我的理解使我不斷進步,爸爸對我的支援更讓我信心十足 爸爸喜歡給我買書,我的書櫃裡擺滿了各種各樣的書,有《格林童話》、《皮皮魯外傳》、《愛的教育》……爸爸鼓勵我多看書,他還引用大文豪高爾基的名言---書是人類進步的階梯」來教導我,讓我能從看書中學到知識,豐富自已的頭腦。有時爸爸也跟我一起看,我看不懂的地方,他就給我講解。

有時還跟我講書裡的故事:有一次吃飯的時候,爸爸講起到《紅樓夢》裡劉姥姥進大觀園的情節,我們都哈哈大笑,就連平時比較嚴肅的媽媽也捧腹大笑,把嘴裡的飯噴灑了一地,哈哈,真有趣。 我為能生活在這個溫馨祥和的家庭中感到驕傲、自豪。

我愛我家!

2樓:網友

從環境深入到人物的情感 。。這點很重要。

有兩個場面的作文

3樓:網友

愛心義賣。

天空,像海一樣湛藍,一朵朵雲彩排成了巨大的笑臉,彷彿在迎接令人激動的義賣活動。

等啊,盼啊!終於等到了愛心義賣的到來,我迫不及待地拿起錢,用最快的速度來到操場上,左顧右盼起來。

看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,彷彿變成了一家跳蚤市場。個醒目的招牌「拔地而起」,一聲聲叫賣飛入耳畔,「走過路過不要錯過啊,便宜賣了,便宜賣了!

同學們搖身一變,一下子了經驗的售貨員和推銷員,「你們的愛心,的誠心,超值**活動開始啦!」操場上的吆喝聲不絕於耳。

商家們也各有各的妙招來吸引顧客!瞧!五7班的女同學,在「店」門口跳起了白族舞蹈,微笑每時每刻都掛在臉上,美麗的舞姿吸引了眾多「顧客」前來**。

商鋪,有賣玩具書籍的,有賣學習用品的,有賣飾品的,還有賣叫不上名來的小玩意的……

大家忙來忙去,可真是不亦樂乎。看!六3班的幾個推銷員,蹬著椅子,手舉幾樣毛絨玩具,在空回上下舞動,臉漲得通紅,賣力的大聲叫喊著:

快看快看!買玩具書籍**了啊,買一件抽一次,百分百中獎!」小會計們也不甘落後,有條不紊的記錄著每一樣東西所的錢數,還不時的幫著銷售。

進貨的同學更是想出了千奇百怪的招數採購精美的物品,在操場上一圈一圈的搜尋著,低價收購,**賣。哈哈!真不愧有著小商人的稱號啊!

班的店鋪此時也被擠得前胸貼後背,大個子楊鵬琨兩手舉著書,在空中左右揮舞,大聲喊道:「超值偵探**,10元一本!好運不可錯過!

快來買啊!」說著,他踮起腳尖,眼睛瞪得溜圓,身體也在的左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不閒著,左手拿著收到的錢,右手把東西遞給顧客,並迅速找錢給,還向後邊記賬的同學報著數目:

謝謝您的惠顧!yes,10元!」

就在,我也開始了大搜尋,「嗯--先從自家店鋪搜起!」我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球,呵,這我最心儀的《感動世界的一百個名人》嗎?

我頓時高興的大叫起來:「我就要這本書,蒲文軒,給你錢,不用找了!」

小時彷彿像流水一樣,飛快的,義賣也結束了,操場上又恢復了往日的寧靜。分分角角雖少,蘊含的是乙份愛心,乙份奉獻;零零碎碎雖小,凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品,也為民族夥伴的到來盡了的乙份力,獻了一片愛心。

4樓:網友

可以寫身邊的人,生活中的他和工作/學習中的他,可以各舉出一兩例,以刻畫人物性格。

5樓:網友

兩個場面?是不是一件事從兩個方面寫啊?就是兩條線索嘛,可以是兩根主線,也可以是一條主線一條副線,最終匯聚到一起。

比方一人落水了,另一人見義勇為,可以從落水人角度寫,也可以從施救人寫,還可以從圍觀者者,不同的身份自然有不同的想法有不同的場景,不知道樓主的具體內容不能詳談,還望包涵!

寫一篇場面描寫的作文

6樓:門德磨雀

一些人物在一定時間、一定地點所發生的某件事中的乙個生動畫面,這就是場面。比如師生一同慶祝教師節,生日聚會,一場比賽等等。場面描寫離不開人物,人物不能只是乙個,眾多的人物的共同活動才構成場面。

寫好場面要注意以下四點:

第一,要交待清楚場面的背景。如活動場面發生的時間、地點、環境等,這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的。

第二,要在寫好總體的基礎上寫具體。寫場面時,要對場面有總體概括,使讀者對總體面貌有所瞭解。但場面同時也應該有重點部分,對這部分要寫詳細、寫具體,做到有點、有面。

第三,要寫出氣氛。氣氛是人在一定環境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什麼場面,都會有氣氛,如慶祝場面有歡樂的氣氛;比賽場面有緊張的氣氛;送別場面有難捨難分的氣氛等等。

第四,寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面,不可能幾筆就同時都寫出來。因此,寫場面時要安排好先後的順序。

一般來說,場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如,描寫慶祝教師節的場面,可以先寫歡慶活動的總體氣氛,勾勒「面」的情況,然後分別寫校長、老師、同學的表現。這樣就能點面結合、條理清楚。

場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進行描寫。關鍵是在場面描寫中要寫出應有的氣氛,展示一幕幕精彩的場面,使人有種身臨其鏡的感覺。

下場面描寫作文400字,場面描寫的作文400字

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