幼兒園消防演練方案及流程
1樓：尤尤老師
一、演練目的：
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全意識，從小培養消防意識，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境。
因此，我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習，並舉行了幼兒園消防疏散演練活動，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、演練時間和地點。
地點：幼兒園活動場。
三、演練道具：
滅火器和毛巾，每人乙份。
四、演練組織機構。
總指揮：園長。
組員：全體幼師。
五、工作小組：
1、協助指揮人員，各班老師和保育員。
職業：分別到各自班級活動室，相互協助。
負責：（1）演習前清點幼兒人數。
2）帶領幼兒撤退。
3）到達安全地點清點幼兒人數。
六、演練的具體操作程式。
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時不要慌張，要鎮靜保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離，提醒幼兒樓道內禁止推擁。
2、疏散順序：
教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速撤離，以免發生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要依據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮，疏散通道必須保證時刻暢通。
3、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，左手拿毛巾，用毛巾捂住口鼻，右手扶欄杆，彎腰，低頭撤離。
4、撤離的幼兒以班級為單位，有組織在操場集合。
5、在操場集中後要提問幼兒今天我們演練的目的是什麼？用毛巾捂住口鼻是避免什麼？各班班主任清點本班人數，並向園長報告，確保無人員受傷後，宣佈疏散演習成功。
幼兒園消防安全演練方案及流程
2樓：花剌痛的傷
幼兒園消防安全演練方案及流程如下：
1、為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
2、通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極 應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
3、總的疏散原則是一樓為先二樓為後，靠近樓梯班級為後遠離樓梯班級為先的'原則。聽見演練警報後，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後，確保不丟下任何一名幼兒。
4、各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
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