互文修辭在詩句裡的運用，互文是什麼修辭手法

互文是什麼修辭手法?

1樓：鹿泉的美食記

互文這種修辭手法，是古漢語中一種特殊的修辭手法。即互文見義，是指在有意思相對或文句相關的詞句裡面，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。互文的乙個顯著特點是：

上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。

互文的乙個顯著特點是：上文裡含有下文將要出現的詞，下文裡含有上文已經出現的詞。例如：煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）

可以理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句譯作：煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙，意思就講不通了。

修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。

例如比喻的作用：

1、用比喻對某某事物的特徵進行描繪和渲染，可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。

2、對道理進行比喻：用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解。並使語言生動形象，富有文采。

3、用比喻法描寫事物，可使事物形象鮮明生動，加深讀者的印象；用來說明道理，能使道理通俗易懂，使人易於理解。運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西，把深奧的道理淺顯化，把抽象的事理具體化、形象。

互文是什麼修辭手法舉個例子？

2樓：小童帶你解惑教育

互文，也叫互辭，是指在有意思相對或文句相關的詞句裡面，前後兩句詞語互相呼應，互相交錯，意義上互相滲透、互相補充，使文句更加整齊和諧、更加精煉的一種修辭手法。

舉例：將軍百戰死，壯士十年歸。

解析：將軍身經百戰生存無幾，壯士（木蘭）戎馬十年勝利歸來。這兩句的意思是征戰多年，經歷很多戰鬥，許多將士戰死沙場，木蘭等倖存者勝利歸來。

互文的作用和特點

互文的表達作用是有上下文義互相交錯，互相滲透，互相補充來表達乙個完整句子意思的修辭方法。互文修辭的運用能收到筆墨經濟，以少勝多，表意委婉，耐人尋味的藝術效果。中學語文教材中運用互文的例句有很多，要準確地理解這些句子先要了解有關互文的基本知識。

在互文中，文字不是沒有主體，只是非唯主體；能指雖然無限，互文的指向卻有限，其共生的語境、同現的搭配、意義的交集都在某種程度上框定了互文的指向性。從某種意義上說，互文性限制或框定了語言符號能指的無限性，它只是消解了意義的單一性和強制性，卻不能消解意義本身。

互文是什麼修辭手法？

3樓：休閒娛樂達人天際

互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。

古文中對它的解釋是：「參互成文，合而見義。」具體地說，它是這樣一種互辭形式：

上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。由上下文意互相交錯，互相滲透，互相補充來表達乙個完整句子意思的修辭方法。

互文修辭手法在哪首詩中運用了

4樓：清風白酒留故人

李煜相見歡中運用互文修辭句的是：

寂寞梧桐深院鎖清秋。

個人看法。相見畝侍歡·無言獨上西樓。

無言獨上弊耐裂西樓，月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。

別是一般滋味在心頭。

互文，也叫互辭，是古詩文中常採用的一種修辭方法。

在古文中，把屬於乙個句子(或短語)的意思，分寫到兩個句子(或短語)裡，解釋時要把上下句的意思互相補足，就是互文。

古語對它的解釋是：「參互成文，含而見文。」具體地說，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似租閉各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發，互相補充，說的是一件事。

例如，談笑有鴻儒，往來無白丁。這是兩個相對的文旬。如果只從字面上去看；就會理解為「和我談笑的都是博學之士．和我往來的沒有無知的人」。

把兩句聯絡起來看、原來「談笑」和「往來」構成了互文。它的基本意思是「談笑往來有鴻儒，談笑往來無自丁」，譯成「和我談箋往來的都是博學之士，沒有無知識的人」。