1樓：等風
目不暇接拼音是：mù bù xiá jiē
目不暇接」是形容一件事物或場景太過壯觀、繁多，眼睛忙不過來的意思。常用來形容景色、商品陳列、資訊等方面過於繁瑣、豐富、複雜。
「目不暇接」通常用於形容一些景象、場景或物品，常見的句子包括：
1、在這個花園裡，五賀胡顏六色的花朵、參差不齊的樹木，讓人看得目不暇接。
2、走進超市，琳琅滿目知嫌的商品、標誌各異的牌子讓人眼花繚亂，真是目不暇接啊。
3、看著這位廚師高手的操作，我的眼睛都有些「吃不消」了，太快了，目不暇接啊。
4、這個城市的建築風格多樣，一眼望去，高樓大廈和古老建築相互交織，讓人目不暇接。
5、這個展覽展示了太多的藝術作品，簡直是目不暇接。
6、街上的人和車輛混雜在一起，非常擁擠，讓人感受到了目不暇接的生活氣息。
7、博物館的展覽品非常豐富，讓人目不暇接。
8、我們來到了這個城市的鬧市區，一眼望去，就像是進入了另乙個世界，到搭拍手處都是高樓大廈、霓虹燈閃爍，人潮洶湧，讓人熱血沸騰，目不暇接。
9、這個遊樂園真是太棒了！各種遊藝設施、美食小吃、演藝表演簇擁在一起，彩色氣球、笑臉氣球、動物氣球隨處可見，遊客如織，歡聲笑語不絕於耳，真是讓人目不暇接啊！
10、這次旅行的首要目的就是來到這座著名的博物館，但是走進大門之後才發現，這裡真是藏品豐富、富有特色。從古代器皿到繪畫雕塑，從自然歷史到現代科技，展覽內容繁多、多姿多彩，讓人目不暇接，難以抉擇。
目不暇接的拼音
2樓：我好開心你呢
目不暇接的拼音：mubuxiajie。
目不暇接的拼音，可以通過以下幾個途徑來加強拼音的學習，並提高默寫水平：
1.掌握拼音基本規則。
2.利用網路資源學習拼音。
3.多聽多說多讀多寫。
4.制定合理的複習計劃。
一、掌握拼音基本規則
學習拼音首先需要掌握拼音的基礎規則，例如讀音規律、聲母韻母等。通過理解這些基礎規則，可以更好地進行拼音聽寫和默寫。
二、利用網路資源學習拼音
現今網路資源能為拼音學習者提供很多便利，例如可以藉助拼音輸入法練習以及參考各類拼音資料。還可以尋找拼音練習軟體、**等進行學習，這樣可以通過網際網絡更好地實現對拼音知識的擴充和提公升。
三、多聽多說多讀多寫
拼音的學習同樣是乙個以有音為根本的過程，因此多聽多說多讀多寫是非常重要的。可以選擇聽新聞廣播、看電視節目等方式進一步純核加強對標準拼音的理解和掌握。此外，多讀多寫也能使拼音知識更好地鞏固和記憶。
四、制定合理的複習計劃
制定乙個合理的複習計劃，是拼音學習的關鍵。需要有明確的目標和計劃，而且要適量、經常地進行。可以每週指定某裂槐個拼音單元進行練習，並要堅持不斷地進行反覆打磨和默寫。
拓做源掘展知識：
拼音學習的難點在於聲、韻、調的各個方面都需要達到較高的水平才能掌握。聲母和韻母的組合發音，以及在使用中注意一些小技巧，如遇到er、uan、iang等一些比較特殊的音節時，應注意區分。
此外，在拼音的學習過程中，要注重模仿和練習現實生活場景的拼音應用，大膽嘗試發音，從而加深對拼音的記憶和理解，提高默寫和聽寫水平。
目不暇接 與 目不暇給 有何不同
1 解釋上。目不暇接 暇 空閒 接 接收。形容東西多，來不及 或看不過來。目不暇給 暇 空閒。給 供給。美好新奇的事物太多，眼睛來不及看。2 用法上。目不暇接 主謂式 作謂語 定語 狀語 大多用於 令人 使人 後 目不暇給 作謂語 定語 狀語 用於 令人 後。3 出處上。目不暇接 出自秦牧 菊花與金...
網路教學資源令人目不暇接，學生過度依賴此類資源，會有何不良影響呢？
網路教育。資源如今發展越來越快，孩子獲取資源的渠道不再侷限於書面，更不侷限於學校，就算孩子在家中自學，也能得到好效果。但部分學生會過度依賴網路教育資源，從而形成了不良影響，那麼具體會有什麼影響呢？而是題目解析，這樣就能縮短作業時間，並且節省了孩子這種不良行為的發展。各種各樣的教育資源在網路上令人應接...
市場上目不暇接的綜藝節目，哪個給了你留下了深刻的印象？
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