1樓：網友
記得古羅馬作家大加圖曾經說過：「學習是苦根上長出來的甜果！」我深以為然。
學習是苦的，正如咖啡。
學習當然很苦，作為一名初中生，我是頗有感觸的。每天一大早揹著沉重的書包去學校，開始一天的學習，學完語文學英語，學完英語學數學，學完了數學還有政史地生體美音勞……上完了七八節課，離開坐了一天的凳子，再背上沉甸甸的書包回家去。可謂「朝而往，暮而歸。
然而，回到家，並不意味著一天隱圓的辛苦已結束，門類繁多的作業足以讓你度過乙個個充實的夜晚。因此，「早起雞鳴先，夜眠人靜後」自然是常事。所以，在我的眼中，學習是正宗的雀巢咖啡――苦。
然而，咖啡雖苦，濃濃的香味卻迷倒了眾多食客。學習亦然。
還記得那次寫有關學習感受的作文，雖然有百分百的同學在作文中寫學習累、學習苦，但在文章中卻又百分百的人表明要更加努力地學習。這似乎很矛盾，也很好笑，但這也說明學習不僅是苦的，它肯定還有別的味道。我想，每個同學都有過這種感受吧：
在絞盡腦汁完成一篇作文之後，在苦思冥想解出一道難題之後，或者僅僅是在完成當天的作業之後，都會長長地舒一口氣，然後再心滿意足地笑一笑，有時甚至會有一種功成名就的感覺，這種感覺是別的任何感受都不能取代的。至於考試考出好成績，競賽得獎，被評為三好學生……的種種喜悅就更不要說了。這就是學習。
關鍵字：滋味學習 滋味學習 滋味) 學習。
給我們帶來的另一種感受――在努力學習取得成功之後的快樂。
咖啡是苦的，更是香的，它的香不是單一的，而是豐富的，不同的人會從中品味出不同的滋味來，這也正如學習。就說我自己吧，我喜歡英語，喜歡在傍晚時分，在乳白色的燈光下，捧著英語書大聲朗誦，每每聽到自己流利準確的語音，抑揚頓挫的語調，心中就會異常數基舒坦，就會感到這一天的課並沒有白上。我也喜歡在入夢之前回想一天的學習生活，每當感到這一天我收穫很多的時候，心中就很坦然，很充實，覺也會睡得特別香甜。
這就是學習所帶給我的獨特感受――學到知識後的充實。
記得有薯攜謹一次我和好友聊天時說：學習是一項最為奇怪的勞動，它使我們勞累，同時也給我們帶來快樂。但只有在勞累之後才有成功，在付出之後才有收穫。
苦甜交替，其味無窮。也許正因為如此，才會有那麼多的學子不辭勞苦地在求知的道路上執著地追求吧！這，也許就是學習的魅力所在吧！
學習正如咖啡，雖然苦澀，卻掩不住濃濃的香味！
2樓：匿名使用者
只要按照你的思路來寫就行！！
學習的滋味 作文
3樓：網友
學習是每個人都需要經歷的過程。在求學之路上往往會出現許許多多的困難，學習的滋味是多樣的。
學習是酸的。在課上學習是酸的，老師讀講著重要的知識，學生奮筆疾書地將老師說的內容記錄下來，我的手痠痛著，我的心滿足的。在家緊張地、專心地將老師所傳授的知識「消化」。
將作業高質量的完成。我的眼睛發酸，成就感浸滿全身。
學習是苦的。體育課上的高運動帶來的汗、帶來的充實、帶來的毅力，我的腿、我的腿分分秒秒帶來的暢快。我的身軀疲憊著，身體興奮著。
學習上的痛苦，使我一次又一次倒下，但是「煉」成的毅力又使我一次又一次站起。學習是痛苦的，也是快樂的。
學習是辣的。考試來臨前的緊張氣氛，鞭策著我奮發圖強地努力的讀書、複習。夜晚「寧靜」的燈光，和諧的氣氛使我睡衣騰昇。
考試的激勵，如同一劑「強心劑」，注入我的體內，使我精神亢奮。考前的氣氛是辣的，考試時的自信是努力的回報。
學習是甜的。考試之後驕人的成績是平日裡努力結晶、成功的結晶。幸福感在我心中歡呼、叫好。
體育考試時，平時的訓練有了驚人的突破，速度與體能離我們並不遙遠。考前的努力，換回現在的收穫。平常的拼搏，換回現在的回報。
學習是幸福，學習很甜蜜。
學習是百家菜，酸甜苦辣樣樣有，努力收穫時時在。平時的辛酸，使人奮發；平日的苦澀，讓人不驕傲；平常的辣，激人上進；最後的甜蜜，讓人幸福。學習使人上步，努力就能成功。
4樓：黑色命運之爭
學必學，會全會。
小學：父母——一本永遠也翻不完的哲理書，所佔的容量實在是大：「父母名言」「父母警句」，著本哲理書的名字就叫「母言父警」。
老師——千眼觀音，無論我做什麼事，她都知道，常常光臨寒舍，普渡父母，是她讓我感受都了什麼是題海無邊，什麼是回頭是卷。
同學——男生，超級小特務，隨時向老師打小報告，讓老師對我進行思想教育；女生，與我同病相憐的小難友。
書本——課外書我的最愛，課本是觀音心經。
作業——我的人生快餐，很貴但很難吃。
電視——我的夢中情人，上課想，做作業時想，天天都在想。
假期——一為美麗的仙女，是你讓我懂得了時間是金，花錢想買也買不到，你常當我的和事老，讓我與我的心上人破鏡重圓，你是名副其實的仙女！
就是這些七色的線編制了我七色的童年，有苦又不失甜。
初中；學習——你是我的罪，你是我的最，你是我的三分之一，你讓我感到最忌諱。
娛樂——你讓我想得美，你讓我想要最，你是我杯中的一滴鹹水。
父母，老師——你們告訴我不要拿著書本想的「遠」，要向未來看得「遠」，目光一定要放得「遠」，比賽一定要比別人跑得「遠」。
而初中就是三岔口的疑惑。
學習的味道就是如此！可喜！可悲！可嘆！的三明治。
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人們說 快樂的味道是很難嚐到的。果真如此?否。快樂的時候，我們常不自知，即便別人投來多少羨慕不已的目光 痛苦卻總是自作多情地來而不去。短瞬的生命的光澤，就這樣極易地被黯淡著，好像每個人都有了千創百孔的憂傷。其實不然。抱怨生活不的人，多少是在對快樂的追求中。我們往往放走了真實的東西，而在追逐快樂的影子...