1樓：啥啥愛教育
有些孩子小學成績好是由於家長盯得緊，每天回家之後，孩子都會在家長的緊密監控下寫完作業、做預備考工作中。在這個基礎上，家長還會繼續依據老師的要求和孩子的學習狀況，再附加給孩子佈局一些學習的目標。在家長的全力以赴支援下，孩子在基礎教育階段獲得了非常好學習成績。
因為有一些家長指導隱茄孩子學習的時候，並沒有告知孩子怎樣進行主動學習，孩子也根本就沒有自主學習的觀念，因此，孩子的自學能力很差。進入初中之後，有一些家長由於文化程度不足不會再給孩子輔導功課，並且孩子漸漸地踏入青春發育期，獨立意識愈發明顯，不能夠接受家長安排。因此，有一些家長就放手讓孩子獨立分配學習培訓，而孩子的自學能力又不夠，就容易出現成績下滑問題。
有些孩子儘管小學成績非常好，所採取的則是死記硬背的學習方法。換句話說，這種孩子只是將課本上的全部知識點和基本試題的解題方法都背熟了，卻並沒有細心瞭解每乙個知識點和解題方式。因為小學知識點少，題型形式單一，孩子選用那樣學習方法就能獲得非常好學習成績。
進入初中之後，孩子要學習的知識點提公升，學習知識難度係數也有所提高，教師的教學計劃加速，每科的工作量明顯提公升慧攜謹，孩子根本沒有太多時間死記硬背的每乙個知識點，也沒時間不斷做題。除此之外，初中的題型靈活變通，只需要在問題中轉換多個詞語，就要應用不同型別的解題方式，僅靠記誦解題方式，一點都難以實現恰當解題，因此，並沒有恰當學習的方法的同學們就容易出現成績下滑問題。
有些孩子儘管小學成績非常好，聽課效率卻極低，換句話說，存有上課不專心認真聽講問題。因為基礎教育階段的知識點簡易，就算孩子並沒有用心聽老師講課，只需家長在課下給孩子講一講教材中的內容，再催促孩子做一些題型試一試，就可填補上課不專心認真聽講所導致的學習培訓系統漏洞，只需家長的防範措施及時到位，孩子就能獲得非常好學習成績。
進入初中之後，教師除開會到課堂上解讀教材裡的知識點，也會對知識點開展廣度和深度裡的擴充套件，特別是在會具體分析一些比較經典練習題，引導學生了前基解熟練掌握知識點和解題方式。假如孩子不認真聽課，就難以在課堂上吸收消化老師講的知識點，只能在課下耗費大量時長自學教材中的內容，還難以實現老師的要求，並且課外作業還會寫得很慢，或者直接就做不來，從而導致學業成績大幅度下降。
2樓：摩羯座的我們
家長過於心急，導致孩子習慣沒有裂磨握養成孩子的每個年齡階段都肆慶有對應的自身發展，家長們不斷的讓孩子們去超遊慧前做一些本不屬於當前年齡段的事情，導致孩子們一直在填鴨式的學習，從而不知道學習的用處自然也沒有學習的動力。
3樓：灰姑娘的姐姐
小學成績好的初衫毀掘中不一定成績好，初中成績下滑，有可能是沒有找對餘祥學習方法，注意或核力不集中造成的，一定要找對原因。
為什麼孩子小學成績好初中就下降了
4樓：書中自有**屋
<>1、小學的學科學習相對簡單、直觀凱拿慎，老師的教學也更加註重趣味性，所以孩子學起來也容易。拿小學數學來說，主要讓孩子掌握基本的運算能力，只要孩子態度端正，家長稍加輔導，考出漂亮的成績並敏禪不是很難，乙個班上90分以上的孩子能有二三十人盯敬都很常見。但是到了初中，學科劃分變得細緻，課程門類在增加，內容難度也在增加，學習內容和形式的變化，導致學習難度提公升，孩子想考出高分難多了，所以不少孩子到了初中之後，成績會出現縮水。
2、初中的知識體系對孩子的學習能力提出了新的要求。小學的學習內容以具體形象為主，有一定的記憶力就行，而初中以抽象為主，需要理解+記憶。隨著年級越高，孩子越會發現，學習的本質並不總是在於知識量的多少，而在於對知識的融會貫通和靈活運用。
比如有的小學生靠死記硬背能取得好成績，但是到了高年級，需要他發散思維時，這一招不見得見效。
小學成績不怎麼好，初中直公升了個好學校，壓力大（看下簡介謝謝）
在小學階段，如果學習成績不是特別的好，初中生學之後想要考的比較好的學校就可以在假期通過自學或者是復讀班的形式，讓自己把原來學到的基礎知識再鞏固一次，這樣才能保證以後再學習中可以趕超同學。 首先一定要設定好學習的目標，尤其是當自己的學習壓力過大時，應該想一想自己的學習目標是不是過於高遠。同時在每天學習...
為什麼有些孩子小學成績很優秀，初中成績就不是那麼拔尖了，到了高中成績就非常一般了？而且每次考試排名
小學成績優秀是因為習慣好，而上了中學以後習慣沒辦法彌補智力上的差距。這很正常。我來告訴你答案，小學知識不複雜，學的快，有足夠的時間消化入腦中。初中知識複雜，消化時間不夠，主要原因還是老師。教的快，沒時間讓孩子消化！問問自己孩子最關鍵。是因為小學時期沒有多看一些課外書，多理解一些課外知識，到了初中高中...
孩子在小學成績比較好，在公升入初中後該如何維持成績？
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