求文言文比較閱讀題
1樓：風帶走烏雲
比較閱讀甲、乙兩則文言文，完成1—5題(10分)
甲文：舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過然後能改，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂也。(選自《孟子•告子下》)
乙文：吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：
女忘會稽之恥邪？」身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采，折節下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。終滅吳。
選自《史記》)
1用「／」給下面句子劃出朗讀節奏。(1分)
舜發於畎畝之中。
2、解釋下列句中加點詞語的含義。(2分)
曾益其所不能( )人恆過然後能改( )
吳既赦越 ( 與百姓同其勞( )
3、翻譯下列句子。(2分)
女忘會稽之恥邪？
翻譯：4、甲文首段列舉古代六位賢士的事例，是為了說明 的道理，文中的中心論點是 。乙文故事可以用成語 來概括其主要內容。(3分)
5、品讀甲乙兩文，談談憂患意識有怎樣的現實意義？(2分)
答案】(10分)
1、舜／發於／畎畝之中(1分)
2、解釋下列句中加點詞語的含義。(2分)
通「增」，增加 ② 犯錯誤 ③ 赦免 ④ 勞動。
3、你難道已經忘記了在會稽山上所遭受的恥辱了嗎？ (2分)
4、在艱苦磨練中才能造就真正的人才 (意近即可) (1分) 生於憂患，死於安樂 (1分) 臥薪嚐膽(1分)
5．這是一道開放性試題，言之有理，符合題意即可(2分)
閱讀下列文言文，問題
2樓：久爾頓
1) 湯：熱水。
2)恆 苦。
3)表現出張溥艱苦學習的成果，用以警示後人，告訴讀者努力刻苦的作用。
4)要不畏艱苦，努力學習。堅持不懈不怕困難。有恆心有毅力就一定能夠成功。
現做 有疑惑請追問。
3樓：網友
1.熱水。2.勤 苦。
3、具體說明張溥的敏捷。
4.要想學好，勤奮是基石。
閱讀下列文言文，回答問題，閱讀下列文言文，回答問題。《宋代藏書》（宋）沈括（15分）前世藏書分散數處，蓋防水火散亡也。今三館
1 在同乙個 園子 一起 2 試過，有一次2.管寧還是像沒聽到一樣在讀書，但華歆卻放下了書本出去 3.因為華歆見到金子，管寧不管，但是卻華歆撿過來扔了，有人乘軒冕路過，管寧不受外物侵擾，而華歆去出門 4.近朱者赤近墨者黑，要找適合的同伴 5.容易受外物所侵擾，這樣做事是很難達到自己的理想的，做人要專...
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我的回答簡單明瞭 1 不屑 1 動詞，不值得，不願意 認為不值得 輕視。例 不屑一顧 不屑一提 不屑跟他計較 2 形容詞，形容輕蔑 輕視。例 臉上露出一副不屑的神情。這裡是 乞丐 不願意接受 的意思。2 其 作代詞指的物件不確定性別時，一般用 他 們 或 他 們 的 表示。不屑接受 其作為文言文常用...
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阮孝緒傳 阮孝緒，字士宗是陳留尉氏人。孝緒七歲時，過繼給堂伯阮胤之。胤之的的母親周氏死後，有遺產一百多萬應該屬於孝緒，孝緒一點也沒要，全部給了胤之的姐姐琅邪王晏的母親。聽說此事的人，都對孝緒既歎服又驚異。孝緒年幼時就非常孝順，性格沉靜。雖然也與小孩遊耍，但 經常以穿水池 築山峰為樂。十三歲的時候就讀...