1樓：網友
因為英語屬於外語，所跡梁芹以中國孩子要等到會說話了才開始學英語。當然我學英語還是比較早的，是兩三歲。
學生大多學的是「啞巴英語」，僅適用於應試教育，無法應用到日常生活中，很多學渣或生大學畢業，並不會從事英語相關工作，因此，就有學生感覺，自己學了十幾年的英語，好像白學了。
如今這是一種普遍現象，因此，就有不少網友提出，是否英語取消英語學科，即便不取消，也可以削弱其主科地位，成為選修學科，讓喜歡英語，將來想從事英語相關工作的學生，去深入學習。
如今，在雙減政策下，網友對於「取消英語考試」的呼聲再次高漲，雙減政策實施的目的，是希望從根源上減輕學生的負擔，對每位學生因材施教，隨著雙減的逐漸深入，家長也嚐到了雙減帶來的「甜頭」，為了讓學生姿畢進一步「解放」，不少家長紛紛將注意力轉向英語學科。
2樓：甬江觀點
這個很正常的，母語是孩肆殲弊子的語言環境改蘆。如果你的家裡也說英語，孩子從小英語水平會很好裂族了。沒有語言環境，光靠學校教，效果就有限。
3樓：仁川水源
英語國家，當嬰兒出生歲山的那一刻起，聽到的就是英語，學習的也是英語。中國的孩子天生就會羨枯說中文是一樣。英語浪費了多少中國家庭兄雀洞的人民幣，多少孩子學會了？
多少孩子學完了以後還會用？浪費呀！
4樓：虛懷若谷舉手之勞
因為利益因素佔比太多，當教育的目的不是啟迪滲廳民智巧巨集，而是嚴重異化的時候，教育的叢寬隱目的就會畸形發現，所以富人不玩高考了。
只有窮人還在幻想教育致富，又剛好掉進別人的圈套。
5樓：雛亦
中國有自己的語言，學習英語僅僅是為了學習西方的科學技術，英語永遠不會成為中國人的語言，只是乙個工具。
6樓：網友
因為先要學好自己的母語，再去學第二語言。
較早的學習英語，會對母語形成存在哪些影響？
7樓：食海的
有些家長為了能夠讓孩子早一點接受英語的學習，在孩子剛出生沒多久的時候，家長每天給孩子**一些英語聽力和英語兒歌，如果孩子學習英語的時間比較早，對孩子未來的學習也是不太好的，會讓孩子在學習母語的時候產生一種錯覺，不利於孩子的母語學習。
讓孩子早一點學習英語是比較好的，但是這個時間要根據孩子對母語的掌握情況來決定，不要讓孩子過早的學習英語，尤其是在還沒有完全掌握母語的情況下，如果讓孩子提前就瞭解了英語方面的知識內容，那麼孩子在學習母語的時候就可能會產生一些混淆，他們會覺得自己的母語是英語，這種情況也不太好，那麼家長一定要幫助孩子糾正這種觀念，要讓孩子提前學習漢語，尤其是漢語的拼音書寫都要讓孩子提前掌握，等孩子完全掌握了再讓孩子慢慢的學習英語，因為英語的英文字母和漢語當中的拼音都是比較相似的，很容易會搞混淆，如果孩子在學習的時候將兩種語言混淆在一起，那麼有可能會導致孩子兩種語言都沒有學好。
如果讓孩子過早漏昌茄的學習英語，那麼孩子可迅搭能會覺得英語比較重要，就花費很多的時間去練習英語，那麼家長之後再幫助孩子學習漢語的時候，可能會比較難。有些孩子因為學習漢語的時間比較晚，所以導致孩子在和家長進行溝通的時候總是使用英文，即使他們能返察夠聽懂漢語，他們也不願意說出漢語，這就對他們未來的發展不是非常好，所以家長應該要讓孩子提前先熟悉一下漢語的學習，等到孩子四五歲的時候，再讓孩子學習英語。
8樓：小百科花女士
不會存在影響，在國內，我們的孩子基本上都是泡在中文扮納環境中的，家裡是中文，學校是中文，商場是中文，公園和遊樂場都是中文，好多盯襲地方的英文標識甚至都是用漢語拼音廳則沒寫的。
9樓：焉非魚說
一、會混淆發音。二、鏈念兩種語言掌握都辯汪不好。三、達不到攜喚仔理想的效果。四、發音會變得很奇怪。五、語言表達能力降低。
為什麼在中國一定要學英語，這世界上又有多少個國家對一門外語甚至比母語更重視
10樓：物色繽紛
因為開課可以賺錢了！管你驢唇不對馬嘴。
非英語母語國家可以做外教嗎，母語非英語的外國人可以在中國教英語嗎
是真的，外專局對這方面是有嚴格要求的，不是英語母語國是不能夠做英語外教的，那麼有哪些是英語母語國家，公事通為你收集如下 阿森松 澳大利亞 百慕達群島 英屬南極領地 英屬印度洋領地 加拿大 福克蘭群島 即馬爾維納斯群島 直布羅陀 英國格恩西島 蓋亞那 原名英屬蓋亞那 愛爾蘭 曼島 英屬愛爾蘭海域領地 ...
發達國家與發展中國家相比較，發展中國家人口的自然增長
人口的自然增長主要是由出生率和死亡率決定的 人口自然增長率與經濟發展水平有密切聯絡 近幾十年來，隨著生活和醫療水平的提高，嬰兒死亡率逐漸降低，人的壽命不斷延長 這樣就促使世界人口迅速增長 一般來說，經濟發展水平高的國家，人口的自然增長較慢 經濟發展水平低的國家，人口的自然增長較快 故選 c 發達國家...
第二語言教學與母語文教學相比有什麼特點
第二語言需要重新建立語言結構，而母語不需要。第二語言的學習，往往可能是由於第一語言不再具有優勢 社會變遷 政治目的等 例如，加拿大普查即定義第一語言為 幼時初學之語言且持續使用 人類最早學習的語言有可能丟失，是為一種語言替換，這種情形可能發生在孩童隨著家庭徙居 因移民或國際認養 而進入乙個全新的語言...