1樓：雙魚愛仕達
家長應該反思自己的行為，及時制定教育方法，瞭解孩子，多和孩子溝通，不要給孩子施加壓力。
2樓：阿樂秋季雨
家長應該想一想出現這樣的問題和家長有著多大的關係，而且家長有些行為給孩子造成了怎樣的心理影響。
3樓：夾竹桃
我認為家長應該在孩子做作業的時候進行輔導，這樣有利於學生成績的提高。
家長總是跟老師抱怨看不到孩子的進步，怎麼辦？
4樓：匿名使用者
1，稱讚他的問題。可以這麼說：某某家廳弊長，你剛才問了乙個很值得思考的問題，這個問題難度很大，我沒辦法在家長會這個有限的時間裡來作出令你滿意的。
2，體現他的作用。可以這麼說：我覺得要想好這個問題，某某家長，我們很需要得到你的幫助，會後咱們到辦公室裡再詳談。
3，讓他自己感覺到不對。可以這麼說：某某家長剛才提的問題，其他家長有沒有？如果有同樣的問題，咱們舉手示意一下，會後一起去討論。
這樣的回覆，既不迴避問題，也不激化矛盾，同時，也將這個問題從大眾面前轉移到私下的小範圍裡去，更利於教師與該家長的溝通。
絕大多數家長聽到班主任老師這樣的答覆都會微微一笑，把這個家長的無知提問當成乙個笑料，樂一樂完事。但如果班主任非要在家長會上與這個家長針鋒相對，秀自己的智商或者口才，那麼，其他家長旁伏中也並不介意坐下來看一齣好戲。
總比家長會上那些無聊枯燥的環節有趣不是？
這個問題為什麼不好？因為它本身就沒有意義。這是乙個無知的家長基於錯誤的認知問出來的乙個愚蠢的問題，它既沒有解答的必要，也沒有解答的可能。
如果會後這位家長居然真的找到班主任老師要答覆怎麼辦？具體來看。假如家長是裝瘋賣傻的，那就讓他說出自己的真實意圖，比如需要老師無償補課或者減免費用之類，然後，把他懟回去！
而假如家長是真傻，那麼，呵呵，跟傻子較什麼真呢？
5樓：有趣的教育
家長總是跟老師抱怨，看不到孩子的進步，一是旁圓猜給家長說進步是緩慢的，今天不進步明天可能就腔野進步，二是孩子有些行為習慣改正了，需要家長的配合，運型三是相信孩子一定會進步的。
6樓：東揚繪畫
你可以跟家州銀長解釋，孩子的進步，是需要乙個過程的，不是每天鍵扮都可以看到進步的，我們更應該關冊亮宴心孩子每天的學習狀態，只要他學習狀態是對的，進步是遲早的事。
7樓：帳號已登出
作為老師的話，你可以這樣給家譽巖長如租說。孩子的進步是需要一點一滴的，並不是，一下子就能看得出來慶橡御的。而且家長是孩子的第1任老師，家庭是孩子的第一認知場所，孩子的進步是需要家長和學校共同努力的。
8樓：網友
家長總是跟老師抱怨，看不到孩子的進步，說明家長要求孩子笑滲進步，心特別的強烈，其實孩子要進步的話，不光要老師的教育，也要家長的督促，這樣的畢雀話孩子的成長和進步都是一點一滴慢慢來的，不可能一口手公升早吃成大胖子。
9樓：帥氣的小宇宙
可以勸說家長，孩子的進步並不是一定表現在成績上，要學會看孩子優點，而不是光盯著孩子的成績看。
10樓：網友
家長總是跟老師抱怨，看不到孩子的基凱進步， 可以搏拿喚告訴家長，孩子需要有耐心，有愛心的， 因為孩子飯是一口一敏笑口吃的。
11樓：c258說
家長總是抱怨看不到孩子的進步，老師可以解釋說孩子並不是老師乙個人的責任，關鍵我們要找到問題，孩子行敏不進步的原因到底是理態帶舉解不了還是進步得比較慢，而且平時家長也要多和孩子溝通。因為我們作為老師有事沒辦法瞭解孩子帆碧真正的想法，很多事情就沒有辦法去改變。
12樓：哈哈阿哈哈
家長總是抱怨看不到孩子的進步的話，那麼你就應該讓他自己把更多的塌迅時間花在孩子的身上呀，孩子並不如橘是說交給了老師就好了，還是要自己親自渣衫團去輔導的。
13樓：網友
家長也是真的著急，孩子的進步不是一隱早天兩天就能提高上去的，需要日積月累在家裡家長要用心在學校里老灶指雀師也多費心，主要的還在逗彎於孩子自己有沒有上進心。
14樓：高樂高原創
家長總是跟老師抱怨 看不到枯舉陵孩子的進步 ，那沒戚麼可以和家長好答配好溝通一下 畢竟孩子的進步 不僅是老師的責任 也要家長的配合。
15樓：純潔本宮
認為這不好。因為這會老師很難做到。教育孩子時要剋制。相反，這對孩子來說是糟糕的。
16樓：重慶新華電腦學校
可以嘗試和家長溝通，**教育的核心價值。
17樓：欣欣老師解惑
我覺得這樣不好。因為這樣會讓老師非常的難做。對孩子教育的時候束手束腳。反而對孩子非常的不好。
孩子不愛學習，考試倒數，面對老師的批評，家長該怎麼辦？
18樓：李四聊農業
老師在現代社會中確實是乙個比較體面的職業，被學校和社會給予了非常大的期待，有的時候教育並不是老師乙個人的事，他也需要我們家長的配合，對於孩子來說不愛學習，考試倒數，面對老師的批評，作為家長應該積極的採取相應的教育措施，配合老師的教育，在瞭解孩子學習差的原因後，對症下藥給予幫助。<>
對於老師批評自己的孩子不愛學習，考試倒數。首先，我們應當保持自己內心的冷靜，我們不能上來就責問自己的孩子，這隻會讓孩子對你產生抗拒心理，不敢和你溝通。作為父母，需要做的是仔細的聽取老師的說法，並向自己的孩子進行驗證，在得知情況屬實後，與老師好好進行商量，看看如何去提高孩子的成績，培養孩子的興趣。
問問作為老師有沒有什麼好的教育策略，自己作為父母應該怎麼做，如果沒有給予什麼好的建議的話，可以去詢問哪些比較有教育經驗的優秀家長，讓他們來取取經，看看如何才能夠培養好自己的孩子。<>
作為父母來講，一定要給老師乙個良好的印象，讓他明白自己作為家長是盡責的，願意去和老師一起共同努力，克服這個困難。同時，對於老師刻意的責難，我們也不應該唯唯諾諾，如果老師的要求是合理的，你可以向老師提議自己可以做的一些做法，比如特意每一次都給孩子檢查作業，並在孩子的作業上進行簽字，你也可以協助老師進行抽查孩子的背誦情況，只要你願意，花出孩子和孩子共同努力，孩子的成績就一定會提高。<>
如果自己的孩子受到了老師的批評，不愛學習，那麼作為父母，只要積極的引導孩子愛上學習，就不會有太大的問題。
19樓：結婚發的
家長可以和孩子說，你這樣做是不對的，因為這不利於你的發展前景，也會影響到你的學習成績，如果情況嚴重，還有可能會影響到你考大學，因此我希望你能改掉這個壞毛病，努力去學習，要給自己創造乙個美好的未來，不要學的太懶散。
20樓：王芳芳麼麼噠
家長就應該通過一些正確的方式告訴孩子，也應該告訴孩子，老師這樣做也是為了孩子，好希望孩子以後考乙個好的成績，希望孩子找到好的工作，只不過嚴厲了一些。
21樓：創作者
家長應該和孩子溝通，幫助孩子激發孩子的學習興趣，這樣才可以更好的讓孩子取得好的成績。
孩子期末考試成績不太理想，退步很大，家長該如何和老師溝通？
22樓：食以繼日
當孩子的期末考試成績不太理想，家長可以通過以下幾個步驟與老師進行溝通：
1. 先冷靜下來灶棗，不要過於激動或責怪孩子。瞭解孩子的情況，詢問孩子是否遇到了什麼問題或困難。
2. 與孩子的老師約定乙個面談時間，向老師瞭解孩子的學習情況，包括哪些科目需要加強，哪些知識點需要重點講解等。
3. 在面談時，要尊重老師，聽取老師的意見和建議，同時也要表達自己的看法和想法。
4. 與老師一起制定乙個行動計劃，包括如何幫助孩子提高成績，如何解決孩子的學習問題等。
5. 在面談後，家長要及時跟進孩子的學習情況，與孩子一起制定學習計劃，幫助孩子改善學習狀態。
總之，家長與老師的溝通應該是建立在互相尊重和理解的基礎上，目的是為了幫助孩子更好數模地學習和成長。
如果孩子的成績不理想，家長可以從以下幾個方面入手：
1. 溝通交流：和孩子溝通交流，瞭解孩子學習的情況、問題所在，找到解決問題的方法。
2. 制定學習計劃：根據孩子的學習情況，制定合理的學習計劃，讓孩子有乙個明確的學習目標和計劃，幫助孩子建立自信心和學習動力。
4. 鼓勵薯辯緩孩子：在孩子學習的過程中，家長應該多給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的努力和付出是有價值的。
5. 尋求專業幫助：如果孩子的學習問題比較嚴重，家長可以尋求專業的幫助，如請家教、參加培訓班等，幫助孩子更好地解決學習問題。
23樓：也無風雨也無晴
當孩子在期末考試中取得不理想的成績時，作為家長，我們需要準確地理解問題的根源，並與孩子的老師積極有效的溝通。以下是建議：
1. 瞭解孩子情況。
首先，作為家長，我們需要準確地瞭解孩子的情況和學習情況，包括孩子的學習計劃、時間安排、能力和興趣等。在與老師進行溝通之前，鬧慶我們可以先與孩子交流以獲取更多資訊，以確保能夠更有效地和老師溝通。
2. 保持冷靜客觀。
在與老師溝通時，我們需要保持冷靜，控制好自己的情緒。無論有多生氣或擔憂，我們需要盡力保持客觀，聆聽老師對孩子的評價和反饋，以便更好地理解孩子在學校中遇到的問題。
3. 尋找解決方式。
在與老師溝通時，我們需要**各種解決問題的方式。這可能包括更好的時哪稿間管理、更多的練習機會、個性化的學習資源或支援，甚至需要考慮僱傭輔導老師等措施。通過分享自己的想法，家長可以幫助老師更好地理解孩子的需要和情況，以便更好地處理。
4. 及時跟進進李彎孝展。
與老師溝通之後，家長需要明確措施並跟進後續進展。這包括落實計劃和行動，瞭解孩子在學習中的進展，與老師保持聯絡，以瞭解是否需要做出進一步的調整和改善。
總之，與孩子的老師溝通是幫助孩子在學校取得成功的關鍵。瞭解孩子的情況、保持冷靜客觀、尋找解決問題的方式和跟進進展，是有效溝通的基本要素。通過家長與老師的合作，孩子可以更好地克服困難和挑戰，實現自己的潛力和成就。
24樓：生活達人小紀
當孩子期末考試成績退步很大時，家長可以採取以下方法與孩子的老師者神進行溝通：
1. 安排面談：儘可能與孩子的主要老師進行面對面的會議，以便更好地溝通和理解孩子的槐段學習情況和退步原因。提前與老師預約，確保有足夠的時間進行交流。
2. 保持冷靜和理性：在與老師進行溝通時，保持冷靜和理性。避免過度情緒化或指責老師的行為。保持合作和鉛嫌譽積極的態度，共同**孩子的學習情況和可能的改進措施。
3. 聽取老師的意見：傾聽老師對孩子學習退步的觀察和意見。老師作為專業人士，可能能提供有價值的反饋和建議。尊重老師的意見，並與他們合作尋找解決方案。
4. 分享家庭觀察：分享家庭對孩子學習退步的觀察和反饋，包括家庭環境、個人困擾、興趣愛好等方面的變化。這有助於老師瞭解孩子在學習之外的因素對其表現的影響。
5. **改進措施：與老師一起**可能的改進措施和支援措施，以幫助孩子克服學習困難。這可以包括調整學習計劃、提供額外的輔導、制定學習目標等。
6. 確定溝通途徑：與老師商定一種有效的溝通途徑，以便隨時瞭解孩子的學習進展和**任何進一步的問題或困擾。
重要的是與老師保持開放和合作的態度，共同為孩子的學習進步尋找解決方案。家長和老師的合作可以更好地支援孩子克服學習困難，實現進步和成長。
孩子成績不理想，家長該採用什麼手段教育他？
孩子成績不理想 家長不用著急教育孩子，跟孩子一起分析原因，比如哪些是不會不懂 哪些是因為粗心馬虎導致，其實沒考好孩子自己已經很難受了，家長不如安慰好孩子，幫助孩子做好自己的學習規劃。家長可以給孩子報一些補課班，也可以安慰自己的孩子，還可以告訴自己的孩子只要好好學習就會提高成績，可以帶孩子出去放鬆心情...
一年級的孩子成績不理想，家長應該如何鼓勵孩子？
孩子成績落後，怎麼鼓勵才能超越？其他人也在努力。追上想不到的東西，超越它就那麼容易，但必須付出艱苦的努力。約翰甘迺迪。學生時代成績的好壞有很大的變數。以前成績好以後，成績不好的人數不勝數，以前成績不好，以後成績好的人比比皆是。有些孩子成績有點差，暫時落後，知道找原因追趕，成績就會提高。有些孩子長期處...
孩子在高中階段數學成績不理想，家長該怎樣引導呢？
引言 如果孩子高中階段數學不理想的話，家長一定要學會引導。可能你會覺得孩子在高中非常的重要，但是你要想一想你的成績有沒有讓孩子引起重視，一定要考慮到孩子以後的發展。是孩子最重要的乙個階段，在這個階段你要從一些簡單的題做起，讓幫助孩子分析。不要覺得對孩子可以拔苗助長，那麼孩子不僅不會接受，而且孩子還會...