1樓：小清新樂談
第一就是特別的聰胡圓明，第二就是愛找一些奇特的藉口，第三就是興趣特別的多，第四就是精力特別的旺仿液盛。第五就是人際交往特別好。這些孩子都還挺褲大塌好的，就是沒有把心思放在學習上，其實他可以認真一些是不錯的。
2樓：巴黎左岸
學習能力強，受環境影響較大，學習緊張，急於超越別人，不能穩步前進。
3樓：昕昕學姐
因為這渣脊明些學生沒有乙個良好的學習態度，同時也野慶比較懶散，而且心理如告素質非常的差，也沒有更好的自控能力，學習的方式特別的呆板，不能夠更好的學習，效率特別的低。
為什麼同是重點高中，學生的差距會這麼大
4樓：心著伴搞住
第一點：師資力量的差別。
名校擁有一流的教師隊伍，他們擁有豐富的教學經驗，對於各種問題的見解更加獨到，更容易培養出優秀的學生。而普通學校在師資力量方面略遜一籌，這就使得學生在接受教育方面和名校存在著一定的差距。但是，這個問題也不是無法解決的，學生可以在課外輔導班、網路課程等渠道去學習，彌補在課堂上的好中不足。
第二點：學校環境的差別。
名校通常擁有優美的校園環境、先進的教學設施、豐富的校園文化活動，這些都能給學生提供更好的學習和成長空間。而普通學校在悄譁這些方面就顯得有些不足。但是，學生可以通過參加社團、志願活動等方式來提公升自己，讓自己在學校環境上不輸於名校學生。
第三點：生源質量的差別。
名校通常具有較高的錄取分數線，只有成績優異的學生才能進入友運山，因此，學生的整體素質相對較高。而普通學校在生源質量方面略遜一籌，學生的整體素質可能就不如名校學生那麼優秀。但是，這並不意味著普通學校的學生就沒有機會取得好成績。
學生可以通過努力學習、提高自己的能力，成為一名優秀的學生。第四點：社會認可度的差別。
名校在社會上具有較高的認可度，學生畢業後更容易找到好工作，獲得更好的發展機會。而普通學校在社會認可度方面可能就不如名校。但是，這並不代表普通學校的學生畢業後就一定會比名校學生混得差。
為什麼重點高中的學生成績都很好？
5樓：帳號已登出
知道。高中的高學歷老師和普通學歷老師差距究竟在哪。
老天爺會飛。
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你好，朋友。
高學歷老師與普通學歷老師在自身擁有的知識結構方面存在差距。
由於學歷不同，學螞瞎習經歷不同，因此高學歷老師與普通學歷老師在自身所擁有的知識結構方面存在差距。
具體來說，高學歷老師所擁有的知識結構更新、更深、更全面，整體知識結構更紮實、更有深度。這樣的狀態有利於他們模物雹更好地進行教學。
高學歷旦帆老師與普通學歷老師在教學方法方面存在差距。
由於高學歷老師與普通學歷老師在知識結構與學習經歷方面的差距，使得他們對於教學的理解存在差距。
高學歷老師對於教學的理解更加深刻，因此在具體教學過程中所採用的教學方法更加得當，因此教學效果更好，學生的接受程度更高。
這也是高學歷老師教的學生更容易出好成績的原因所在。走進重點高中的教室就會發現，在這裡上課的氛圍壓力非常的大，幾乎是處於高壓的狀態，每乙個同學基本上都在努力的學習。
在重點高中即使不愛學習的學生，也會被這樣的高壓氛圍所影響。生怕自己被學習好的同學落下太多。普通高中對於學生的要求不是很高，學生的綜合素質也不如重點高中的強，所以在普通高中上課的時候氛圍比較輕鬆，而且有很多不喜歡學習的同學非常的活潑，很能影響班裡的學習氛圍。
為什麼有些從小成績優異的學生，在高中會被趕超呢？
6樓：鄉村小喬姑娘
孩子沒有好習慣是乙個嚴重的問題，家長的教養方式也是乙個不容忽視的問題！因為孩子的成績已經不是孩子的問題，各路大神都開始忙碌地表演魔術。
例如，只要成績不錯，家長就不太會管理孩子的學習情況和態度。那個分數的好壞真的能反映孩子的學習侍森能力嗎？老師不敢結束全能代表。
孩子的分數不再是反映孩子學習情況的鏡子！它也是反映家庭素養的鏡子，是反映教室教育質量的鏡子，孩子本身是最誠實的。我會按照你們教我的方式表達。(乙個家庭)。
正是因為孩子的成績已經不是孩子的問題，各路大神都開始忙碌地表演魔術。例如，只要成績不錯，家長就不太會管理孩子的學習情況和態度。那個分數的好壞真的能反映孩子的學習能力嗎？
亮談埋老師不敢結束全能代表。
到了中學後，中學生正處於青春期。青春期孩子的心理極度不穩定，容易反抗，不能理解父母對老師的做法，喜歡和老師作對，對成年人的教育特別沒有說服力。
因為孩子的成績已經不是孩子的問題，各路大神都開始忙碌地表演魔術。例如，只要成績不錯，家長就不太會管理孩子的學習情敬螞況和態度。那個分數的好壞真的能反映孩子的學習能力嗎？
老師不敢結束全能代表。
這種心理特徵會使他們特別喜歡嘗試其他具有挑戰性的東西，無心學習，甚至對老師產生厭惡感，從而導致學習成績下降。(你知道的)。
因為孩子的成績已經不是孩子的問題，各路大神都開始忙碌地表演魔術。例如，只要成績不錯，家長就不太會管理孩子的學習情況和態度。那個分數的好壞真的能反映孩子的學習能力嗎？
老師不敢結束全能代表。
7樓：獅院的
這樣的學生大概是純文科腦子。小學得語文者得天下，中學得數坦譽學者得天下，由此可見，中學根本就不是這種學生的舞臺。這橋信如種學生一般都是天資平敏啟平的普通人，也可能是那種性格有些古怪、對理科一竅不通的藝術家文學家苗子———後者其實是生來要為人類精神文明做出大貢獻的偏才，可惜在只注重物質的社會氛圍下被毀掉了！
前者的話本來就是這水平，談不上「毀掉」，就做乙個快樂的普通人也挺好。
8樓：easoneason阿
從小成績團閉就優異是因扒或沒為小學時的功春納課並不是特別費腦子，通常乖巧的學生就會成績很好。而高中加入數學後，這一類學生反而沒有優勢了。
9樓：圖喔喔喔
因為可能沒有堅持下去一直努力學習，鬆懈了，一部分是因為上了高中知識點比較難。
10樓：一笑而過談遊戲
因為在高中成績好壞考驗的就是你的天賦，天賦高的人往往在高中才能展現出來。
重點高中漸漸落後的學生，他們有什麼共同點嗎？
11樓：生物食品
我覺得重點高中漸漸落後的有這個共同點，就是越落後越不想學，時間長了就會覺得自己學習真的跟不上就放棄了，所以說老話還是有一定道理的，寧做雞頭不做鳳尾。
12樓：努力學習拼搏快樂
普遍就是心理接受能力比較脆弱，一次失敗就覺得自己永遠會失敗，其次，他沒有很強大的決心來進行逆風翻盤。另外也可以看出他們並不適應講課方式，甚至對於跟上進度有些困難，其次，還有生活中作業安排不合理等種種原因。
13樓：sun小張
對自己不自信 ，覺得別人永遠比自己強，在同學面前抬不起頭。還有是破罐子破摔，反正追不上前邊的同學，就放棄了。
14樓：情感交談
首先我認為這些學生就是因為學習壓力巨大，因為他們在比較好的學校中排名靠後，所以他們就會覺得自己的學習不如別人，所以心裡面就會產生巨大的心理壓力，這個時候就沒有心情繼續學習。
優秀學生應該具備的品質有哪些,乙個優秀學生應該具備的品質有哪些？
自立自信 寬容勤奮 尊重他人 勇敢進取 國外某些中小學校裡，每當老師們談起成功這一話題時，首先考慮的是學生的全面發展情況。他們認為，作為老師不能簡單地用智力發展或認知結構等術語來給成功下定義，因為在學生的成長過程中，許多其它領域的發展同樣重要，總的來說，要想成為一名優秀學生，必須在以下三方面均衡發展...
考重點高中對中學生的綜合水平，有哪些要求？
重點高中有成熟的教育理念，強大的師資力量，考上重點高中是很多家長和初中生的共同願望，那麼作為一名初中生應該怎樣做才能考上重點高中呢？這就需要這個學生能夠做到以下幾點要求。第一要有積極的學習態度。積極地學習態度可以讓學生更專注，這裡的學習態度不是那種非要是多麼的喜歡學習 熱愛學習，這樣的態度不是不好，...
如何看待重點高中的學生鄙視且拒絕和中專的人交往？
再好的學校也有差生，再差的學校也有好學生。有的孩子也許成績不是特別理想，但人的性格 才藝在周圍被人群接納喜歡，有些長輩常常跟我們說要跟成績好的同學玩，圈子很重要，但正確的三觀需要我們自己養成，如果用鄙視且拒絕的態度去看待這件事，儘管你最後通過高學歷獲得成功，未來工作中也不見得比部分中專生強！雖然重點...