1樓：允豔苼
語文考試中有大量的主觀題，閱讀理解、文言文、古詩詞和作文等等，我說一下我對通過課外閱讀提高語文成績的作用。
1.語文閱讀題中有大量的文字需要閱讀，我們需要在較短時間內對文章進行一定的瞭解並找到答題的重點段落，這時候如果平時閱讀量不夠，看文章一般會比較慢，從而浪費大量時間。
2.文言文的選擇題往往需要掌握全篇內容的大致意思和方向，翻譯題則需要翻譯出每乙個字的意思，這就要求我們平時要多去積累。
3.古詩詞一般寫的比較朦朧含蓄，很容易讓人摸不到頭腦，這時候就需要一些「語感」啦，這是可以通過多閱讀提公升的。
4.很多人一到寫作文頭腦就一片空白，找不到方向，想不出素材，最後寫出來乾巴巴的，這時候閱讀啟轎+積累就顯得很重要了。
5.最後的最後，如果真的沒有時間去進行課外閱讀，那一定要多彎旁型刷題，語文答題也都是有套路的，刷題+總結套路是超級實用的！作文素材的積累也可以按照主題去分類蒐集名人名言好詞好句，蒐集了也要記得埋猜花點時間背誦哦！
為什麼課外閱讀對語文學習有如此大的好處呢？
2樓：小能豆然然
一、看各種好的課外書，能夠開闊視野，增加知識面，能教人明辨是非，有所為有所不為；
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言，有利於語文學習、寫作的、知識的積累，豐富寫作題材，提公升寫作創意，提高自身的文學素養，大有好處；
三、課外閱讀有助於培養自主學習的良好差襪習慣；
四、課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能；
五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩；
六、增強對某門學科總體上的瞭解，包括該學派檔科的內容方法和意義，它與其他學科的關係，在人類科技進步中的作用；
七、可以提高我們對語文的熱愛、豐富我們的語文知識；
如今的高考除了作文題難之外，高考語文的題目型別也五花八門，不讀名著、不積累古詩文，單靠課本的閱讀量和文學常識，根本應付不來考試，而且題量、字數也比去年有所增加，也就是說，高考語文其實是一場閱讀力的較量！
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