1樓：寸心乎雞豚
由教師引導下與學生共同完成較好（若純粹由學生**，則要花費較多的時間，影響教學效率）。對不同的教學內容的特點，學生並不知曉，只有教師根據不同的內容選擇合適的方法進行教學，但是，作為學生絕不能借口不適應老師，就放鬆要求，甚至與老師消極對抗。正確的做法，應該是調整好心態，最好是與老師交流溝通，找到不適應的原因，共同改變，最後相互適應。
每個班級有幾十名學生。就算是貴族學校裡的一對一教學，乙個經驗豐富的老師也不可能輕易改變自己的教學方式。因為越是經驗豐富，就越是明白什麼樣的教學方式對孩子有益。
那為什麼老師不能去適應學生呢？因為現在的學校都是乙個老師對應著幾十個學生，俗話說「眾口難調」，每個學生都有自己的個性，乙個老師不可能去適應所有的學生，那就只能是學生去適應老師。
合肥動車組很順暢，到南京只要50多分鐘，上海3小時，武漢3小時，不過合肥建設沒成都好，但是未來到長三角發展機會多，合工大在長三角的影響力還是很強的。但是偉大的教育學家孔子說過要因材施教的意思就是要對不同的學生要使用不同的一些教學方法和手段，也不能一概而論，所以說呢，都是相互磨合的乙個過程。並不存在誰，絕對的就要適應誰。
談學生適應教師的必要性和重要性。於教師而言，學生適應了自己的上課方式，是每堂課能夠按時按質的順利完成的前提。於學生而言，適應了教師的授課方式，能夠使自己的學習更高效，事半功倍。
而應該多看老師的長處，因為天下沒有一無是處的人，更何況是老師呢！不光是對老師，對我們身邊的每乙個人都應該保持包容和尊重，承認對方的優點，最大限度地向對方學習，養成謙虛謹慎的處世態度。
2樓：愛唱的英侃
孩子應該學習自己的，不要讓老師把自己的節奏打亂，其次也應該認真的聽課，遇到問題的時候也應該積極的去詢問。
3樓：懶得可愛的小李
要努力抓住老師的重點。要做學會抓重點，這樣才能夠事半功倍，能夠儘快的適應老師。
4樓：小豆子子梓
對於不同的老師，孩子應該適應老師的教學模式以及老師的生活習慣，面對不同的老師，孩子也會有不同的態度。
教師對待不同型別的孩子是否有不同的方式
5樓：小夏聊生活
1、對膽汁質的學生。教師應採取直截了當的方式，但這些學生不宜輕易激怒，對其嚴厲批評要有說服力，培養其自制力、堅持到底的精神和豪放、勇於進取的個性品質。
2、對多血質的學生。可以採取多種教育方式，但要定期提醒，對其缺點嚴厲批評。教師應鼓勵他們勇於克服困難，培養紮實專一的精神，防止其見異思遷；創造條件，多給他們活動的機會，培養他們朝氣蓬勃、足智多謀的優點。
3、對黏液質的學生。教師要採取耐心教育的方式，讓他們有考慮和做出反應的足夠時間，培養其生氣勃勃的精神，熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實頑強的優點。
4、對抑鬱質的學生。則應採取委婉暗示的方式，對其多關心、愛護，不宜在公開場合下指責，不宜過於嚴厲地批評。
注意事項：
對教育而言，微笑是一種胸懷，更是一種藝術。當你找學生談話，用含笑的目光注視他時，會使他放棄戒備心理，造成一種融洽和諧的氣氛。
當學生在課堂上因緊張而不出時，你的微笑是一種激勵和期待；當學生因犯了錯而惴惴不安、手足無措時，你的笑容是一種諒解。
有的孩子對不同的老師區別對待，你如何看待孩子的這種行為？
6樓：藍天
相信大家在上學的時候都有自己喜歡的老師，也有自己討厭的老師。有的孩子對不同的老師區別對待，那麼應該如何看待孩子的這種行為呢？
一、為什麼有些孩子會對老師區別對待呢？
每個孩子的喜好不同，他們對每個學科也有著不同的興趣，有的喜歡語文，有的喜歡數學，當然也有的喜歡其他學科。有時候這是出於他們自身的感覺，比如喜歡語文的學生，一般情況下，對語文老師都有好感，在上語文課的時候，他們也會更加認真。在學習方面，花的精力也會更多，在這一科的學習成績也會更好一些，也很容易受到這個學科的老師的喜歡。
相反，如果不喜歡這一學科，上課都不願意聽講，從而很容易對這學科的老師也不喜歡，甚至會有些討厭。基於這種原因而對不同的老師進行不同的對待，是很常見的現象。
二、有些老師受學生喜歡，有些老師受學生討厭。
從老師自身的角度上來看，有的可能比較嚴厲，有的比較溫和，這在同學們心目中的印象也是不一樣的，很多學生都不喜歡特別嚴厲的老師。
三、學生們區別對待老師也是很正常的現象。
雖然人們都說每個老師都是一樣的，大多數老師都會為了學生非常負責任。不過，如果想讓學生們對每個老師的態度都完全一樣，這似乎也並不是特別可能的事。而且也沒有必要完全讓學生們這樣去做。
只要他們能夠在平時尊重老師，不刻意對老師有敵對心態，我認為就已經足夠了。保留他們自己內心的想法，讓他們有自己的個性，這對他們自己的成長也是有好處的。
7樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得孩子的這種行為其實是很天真的，他們就只憑自己的喜好去對待別人，他們也沒有什麼特別壞的心思。
8樓：星野弈明
我覺得孩子的思想並不是很成熟，區別對待老師也是他最直接的乙個感情表達，很正常。
9樓：夾竹桃
我認為這是很正常的事情，因為每個人都會有自己的好惡取向，所以肯定會有區別對待的情況。
對於不同的老師，寶寶如何才能適應？
10樓：娛動天下
我覺得對於不同的老師，想要讓寶寶更好的適應的話，作為家長，我們就應該積極的去引導孩子，如何去適應新的老師，新的環境。我們應該多讓自己的孩子與新的老師進行接觸，並且去發現老師身上的獨特魅力，這樣子，孩子才能夠對老師更加的感興趣，從而在老師的課程上面也能夠有乙個更好的學習效果。我們可以事先對孩子說一些新老師的好話，先讓孩子對新的老師產生一些濃厚的興趣，這樣子，孩子就更加有動力去了解新的老師了，就能夠更好地適應不同的老師。
其實孩子在學習當中，往往一門科目的成績跟這門科目的老師是有很大的關係的，因為如果孩子喜歡乙個老師的話，對乙個老師感興趣，那麼就會認真的聽老師上課，並且就會喜歡老師所教的這門課程了，就能夠有乙個更好的學習成績。所前李以我們儘量讓自己的孩子去多接觸一下老師，這樣子就能夠從老師的身上感受到老師的魅力了，就能夠進行更好的學習。<>
同時我們也要讓老師多與學生進喊銀行溝通接觸，對於一些性格比較內向，怕生的同學，老師也要應該更加主動的去接觸他們，這樣子才能夠開啟學生的心靈。如果乙個學生非常怕乙個老師，或者是對乙個老師不感興趣的話，那麼這門課程的成績很有可能就會下滑，甚慧滲遲至都不想聽這個老師所上的課了。<>
作為老師，就應該採用各種各樣的辦法讓學生對自己的課程感興趣，並且可以用一些人格魅力去感染身邊的孩子。這樣子不僅能夠讓孩子喜歡上自己，而且還能夠更好地去傳授學生們知識，並且可以採用一些不同的教學方法。
11樓：史蒂芬斯
在平時的時候手塵一定要注畢拿禪意孩子的思維，同時也應該先讓老師和敏御孩子交流成為朋友，這樣的話在交書的時候，孩子才能夠更好的聽課，而且也能夠快速的融入課堂的氛圍。
12樓：劉心安兒
首先就是要加強孩子的能力，碼虛平時一棗埋定要讓孩子意識到每個凳模螞人都有每個人的個性，所以一定要儘快的適應這種環境，也需要鼓勵孩子看到老師身上的優點。
13樓：小貓的射手座
平時就應猛衝該帶寶寶多接觸森知迅家人以外的大人，這樣孩子對老師更換就不會產生過多的抵制以及不適應，其實就是培此此養孩子的人際交往能力。
14樓：幸福小豬豬
寶寶一般具有很強的適應能力，他們很會察言觀色兆畢畢，會根據老師的不同喜好以及老族芹師不同的面部表數迅情來適應不同的老師。
15樓：浩海永寧
對於不同的老師，要拿出不同的方案去關心寶寶，這樣寶寶才能去適應，老師們要做出一些對策。
對於不一樣的老師，寶寶如何才能適應？
16樓：帳號已登出
孩子在幼兒園裡出現了一些問題，父母如果想給孩子轉園，其實這是一種逃避，如果轉園後孩子還是不適應怎麼辦呢？積極解決問題的方法是讓孩子適應幼兒園，父母多和老師溝通，找到問題的根結，從而引導孩子，讓孩子喜歡上幼兒園。有意識地引導孩子關注這方面的生活現象，並讓孩子嘗試用該學科知識去解決；有意識地引導孩子閱讀該方面的書籍或**此類**作品，或者是參加類似的活動等等，以此來吸引並激發孩子內心的求知慾望。
這樣，孩子對該學科的「好感」自然就有了，愛屋及烏，孩子就會不自覺地主動**發現，不自覺地開始親近並喜歡上該學科老師了。
告訴孩子上課聽講的重要性，雖然二年級的數學內容的確對孩子來說並不十分難，大部分都能自己看懂，但是老師在課堂上講的知識要點剛好是點睛之筆，一旦錯過重要資訊可能會影響後面的學習效果。瞭解代課老師代課具體時間，鼓勵孩子多自學，提前做好準備工作，萬一課堂上一不留神真的開小差也不至於功課被拉下。
還是要從課堂紀律和尊重師長上講明利害，可以不喜歡這個老師的講課風格，但是不能破壞課堂秩序，更不能不尊重老師的辛苦付出。建議孩子拋開之前老師的教育模式，重新適應新的老師，也許新老師也有自己的教學特點還沒有發揮出來，等老師適應了課堂內容可能就有意思了，鼓勵孩子可以私下給老師提建議。在家裡觀察孩子喜歡什麼樣的教學模式，做到心裡有數，提出不適合孩子這個問題本身說明你已經找到了適合孩子的方式。
如孩子喜歡生動活潑的還是傳統式的教學。
17樓：創作者
應該讓孩子和老師多去接觸，發現老師的一些好的地方，也可以讓孩子和老師一起多學習。家長要引導孩子去適應不一樣的老師，也要讓孩子變得更加獨立時間長了寶寶也就會適應不一樣的老師。
18樓：happy薛醜醜
首先要給孩子創造乙個良好的成長環境，要培養寶寶的人際交往能力，只要人際交往能力好的話，就會很快適應不一樣的老師。
19樓：小美美學姐
是可以提高孩子的抗挫折能力的，而且也需要讓孩子不去和老師接觸，讓孩子感受到老師性格上面的一些特點，就可以慢慢適應。
如何幫助孩子適應不同老師？（小學篇）
20樓：學海語言教育
1.同孩子分享「學無常師」，要以平常心對待換老師的事情。告訴孩子爸爸媽媽是唯一的，但求學道路上老師是不固定的，每個老師都會像爸爸媽媽一樣關心、愛護他們。
2.引導孩子積極和新老師溝通，每個人身上都有閃光點，多去發現新老師的優點。
3.如果發現孩子換老師後不適應，要先尊重孩子的感受，瞭解不適應的真實原因，幫助孩子平穩地度過適應磨合期。父母也可以主動與新老師溝通，向老師介紹孩子的性格特點、學習情況等，讓老師更瞭解孩子，為孩子和老師的良好溝通打下基礎。
真正的適應能力是遇到不適應的情況時不要試圖改變別人，而是要不斷地完善自我，讓自己成為適應能力更強的人。
新學期換老師了，孩子難以適應，作為家長該怎麼做呢？
幫助孩子度過這個艱難的時期。要讓孩子學會去適應新的環境，這樣孩子才能不斷地成長。首先家長一定要調整好孩子的心態，走進孩子的內心，為孩子制定合理的學習目標，還要讓孩子學會自我激勵，還要為孩子創造良好的學習環境，豐富孩子的文化生活。新學期剛換了老師，孩子如果適應不了，那麼家長就應該多鼓勵孩子，讓孩子喜歡...
怎麼才能讓9歲的孩子認真聽老師講課
多鼓勵孩子，表揚孩子。經常與老師溝通，在課堂上讓老師多提問孩子，讓老師也多表揚孩子。時間長了，孩子就喜歡上課，就能會聽課。如果老師的講課方式或者思維，比較教條化，沒有生氣，一切都是靜態的，那就不是孩子的原因了，不能怪孩子，真的，尤其是思維靈活，天真快樂的孩子。說實話，歲大的孩子們，難免是有些不喜歡聽...
上高中以後，怎麼才能儘快的適應緊張的學習呢？
在初中的這個階段，許多學生可能有一系列不舒服的地位，這反過來影響了他們的學術成就。那麼如何在高中生活中獲得新的生活，很快適應高中學習生活，我應該注意什麼？作為一名高中班老師，我認為這很重要。高中班主任 要快速適應高中學習，不可分割的是這三個重要方面。，整合心態，調整您的學習節奏。在這個階段，許多學生...