1樓：覃敏睿
少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
欲得真學問，須下苦工夫。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
學而不思則罔，思而不學則殆。
學然後能行，思然後有得。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
業精於勤荒於嬉，行成虧辯于思毀於隨。
讀書破萬卷，下筆如有神。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
鐘不敲不鳴，人不學不靈。
水不流，會發臭；人不學，會落後。
早起多長一智，晚睡多增一聞。
汗水換來豐收，勤學取得知識。
人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
刀不快，石上磨。人不會，世上學。
勤奮是聰明鬥空耐的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
人貴有志，學貴有恆。
靠父親的學識成不了學者。
活到老，學到老，一生一世學不了。
聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
刻苦學習的人總能實現自己的願望。
靈感是從來不拜訪懶漢的。
學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
平時不好學，臨考悔已遲。
不怕學不會，只怕不肯鑽。
不怕學不成，只空春怕心不誠。
愈學習，愈發現自己無知。
2樓：匿名使用者
作業是子彈我們是臭彈。
寫作業的句子
3樓：金融導師君君
形容寫作業的優美句子1 一、你得很正確，思路也簡捷，若聲音再胡敬響亮一點，就更好了。 二、你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。 三、他的作業越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。
四、相信你能做得更好！ 五、你的字真漂亮。 六、一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。
七、你今天的作業方法多樣，你真厲害！你真棒。 八、你認識的字真多，真是「識字大王」啊！
九、你的作業有進步了，加碼做戚油啊！ 十、你花了不少時間、動了不少腦筋。我看到你在進步。 十。
一、從你身上，我學到了默默無聞地奮鬥！ 十。
二、讓大夥兒看到更出色的你！ 十。
三、每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。 十。
四、你真會思考，好像乙個小科學家！ 十。
五、對作業認真，字跡工整，但內容有錯的評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點就好了！ 十。
六、每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神遲陵也很讓我喜歡。 十。
七、這麼端正的作業，一定下了很大功夫！
關於作業的語錄
4樓：一襲可愛風
午後，陽光。清茶，書香。歲月，靜好。
我只願作業消失於牆擼灰飛煙滅之間！
作業如山，一山又比一山高。作業如雨，你看見的永遠只是一部分。作業如草，野火燒不盡春風吹又生。作業如星，滿天肢渣繁星，數之不盡。作業如水，量之無窮。
現在，iphone變薄了，ipad變薄了，連奧利奧都變薄了，作業君youlooklookyou.
人生就是乙個衝絕不斷逼近死歷判悄限的過程或是被死限逼近。
名言名句及解釋 作業
5樓：貓貓老師來解疑
1．學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
講解】孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是乙個有德的君子嗎？」
2．君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。
講解】君子，吃食不要求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻謹慎，到有道的人那裡去匡正自己，這樣，可以說是好學了。
3．知之為知之，不知為不知，是知也。
講解】知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。
4．學而不思則罔，思而不學則殆。
講解】只學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。
5．溫故而知新，可以為師矣。（溫故知新）
講解】：複習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑藉這點就可以當老師了。
6．吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。
講解】我十五歲開始有志於做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規矩。
7．朝聞道，夕死可矣。
講解】早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的。
8．不憤不啟，不悱不發。
講解】不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。
9．發奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
講解】發奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。」
10．志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁。 （殺身成仁）
講解】志士仁人，沒有貪生怕死而損害仁的，只有犧牲自己的性命來成全仁的。
11.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
講解】多個人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學習，看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。
12．士不可以不弘毅，任重而道遠。
講解】有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命（或責任），路途又很遙遠。
關於寫作業的名言
6樓：無間
28、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰物悄。
29、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。
蘇霍姆林斯基。
30、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到乙個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話裡聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。——蘇霍姆林斯基。
31、有關道德修養的名言警句：道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒。
32、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。——蘇霍姆林斯基。
鍵哪 33、一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層裡，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鑽石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。——巴爾扎克。
34、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫。
35、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情罩亮渣和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾。
36、人類在道德文化方面最高階的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。——查爾斯·達爾文。
37、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基。
38、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。——康德。
39、道德方面的偉大，就在於對朋友始終不渝的愛，對敵人不可磨滅的恨。——萊辛。
40、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平。
為什麼有些人就不寫作業？又不寫作業的嗎？回答一下
有的 不寫作業的原 因很多 不是所有人不寫作業都不是好學生 如今好學生不寫專作業的情屬況也有很多 有些人不寫作業可能是因為和某人賭氣 或者心情不好 也可能是壓力太大 甚至可能只是因為懶 原因有很多 不過 寫不寫作業不能判斷乙個人是好學生還是壞學生 他們存在僥倖心理，可能一次沒寫，老師沒發現，然後就經...
交作業的英文怎麼寫，作業用英語怎麼寫
hand in the exercise bookhand in your homeworksubmit your assignment.交作業的英文是hand homework.hand in my homework 望採納，謝謝 hand inyour homework hand in my a...
夜睌檯燈下寫作業看圖寫話,檯燈下寫作業的作文
星期日的晚上，吃完了晚飯，小強開起了檯燈，開始寫作業了。寫著寫著，突然，他遇到了難題。他冥思苦想了起來，乙隻手托著下巴，另乙隻手還一直撓著頭。他一會兒皺起眉頭，一會兒又嘟起了嘴巴，正在認真地想著 過了一會兒，忽然小強一拍桌子，眉頭也舒了，眼睛一亮，大叫一聲 我知道怎麼做了。他快快地寫了起來，臉上露出...