1樓:****徐教授
就是可以增加記憶的,
這樣的情況下,
有很多的,
比如可以增加,
1些其他方面的記憶。
語文的抄寫作業有用嗎
2樓:匿名使用者
你抄的時候不要抄一字看乙個字,如果是詞語,就一兩個一起記,要抄幾遍心裡有數,這樣一來還可以提高你的記憶力哦;如果是抄句子,就一句一句地記;是生字
3樓:mj染唯
摘抄是有用的,但要經常翻看
如果是抄題目答案的話,要用點心去記,也還是有用的
4樓:渴望
有用啊第一可以 幫助 你的字寫的更好
第二可以 幫助 你記憶
5樓:朱麗
一邊抄一邊記會有用
這樣你以後寫作可以以你有映像的句子作為參考
也可以訓練你的語感
6樓:明誠驍
可以摘抄,但不可全抄。
7樓:笑看人生
抄寫作業可以練習寫字 加深記憶
常言道: 眼過千遍不如手過一遍。抄寫時必須做到三到:眼到 、手到 、心到,才有效
但抄寫遍數不宜過多。
上語文課寫數學作業有什麼壞處 ?
8樓:《純爺們兒
兩樣都學不好,還擔心被發現,作業寫不好,課也聽不好,別這麼做了
9樓:走失在月戀季節
那天講的語文的知識不可能好好掌握,有了乙個生疏的地方。
10樓:匿名使用者
有可能讓語文老師看見,批評你,使你在心中留下陰影,從而導致語文成績下降
11樓:導師多多
那要看你數學和語文考試考得怎麼樣。。。語文不好上課認真聽吧
12樓:還是開始愛滋
你的語文會越來越差,越來越對語文沒有興趣
小學生抄課文有什麼用處?我兒子今年四年級了,語文老師每天都要讓孩子完整的抄當天所學的課文,有用嗎?
13樓:道士出山仗劍行
我個人認為抄課文不如熟讀背誦課文,至於練字,更用不上抄課文,那只會讓孩子為了更快的完成作業而想法設法提公升寫字速度,導致越寫越差,毫無練字的作用!所以請老師們淨量少布置些抄寫作業。
14樓:弒罪者
抄寫一遍什麼的,應該正常。但確實沒什麼卵用。我姑娘二年級,天天要抄寫五遍課文。
每天都要寫到半夜,邊哭邊寫。我就艹他媽的**老師。還填鴨式教育。
這樣長時間下去不對學習產生牴觸情緒才怪。老師特麼就不明白引導式,以培養學習興趣為主導這才正確做法嗎?
15樓:英雄不怕巾幗
沒用!這是變相體罰,這種學生長大後,會有仇視他人的敵意,會對社會帶來危害!這讓學生認為:
學校是地獄,我不要去!這樣就出現了逃課,老師是偉大的,但是你抄課文就不對了,背不可以嗎?你不怕學生報復你嗎?
有人抄課文抄出抑鬱症了!你們要多為孩子想想!還他們乙個快樂的童年!
16樓:匿名使用者
當然有用,對於小學生來說,掌握課本是打好基礎的最好途徑。抄寫的時候要注意書寫字跡,順便也是練字。家長要多鼓勵孩子,給他說這樣做的好處。
17樓:為愛走天涯
這個,我小時候抄了好多,出去玩,媽媽不放心,就讓抄課文,好處是,字寫的好看多了,呵呵
18樓:歐陽寒玉兒
這樣可以使他加深印象,讓他更熟練的去朗讀,背誦,甚至理解
19樓:錦曄
有用是肯定的,一來可以練字;二來可以鞏固新學的陌生字;三來可以熟悉課文。您需要轉變孩子抄課文的心態,抄的時候看字寫得端不端正,測試一下陌生字是不是抄後都記得了。
20樓:匿名使用者
有用,看三遍不如寫一遍
21樓:我是高冷派一
我們班的班主任是個沒良心的王八蛋他每天布置的作業是特被多!!!
做語文作業有用嗎?
22樓:紀春玲
語文的學習是乙個需要長期積累的過程,短時間看不出明顯的效果。就像你說的版,幾個月沒有權專業老師上課,成績也沒有太大影響。但一旦看出影響來,就不是短時間可以彌補上來的。
要想真正的提高語文素養,還要從基礎一點一滴地學起,每天都閱讀一些經典的名著,在大量地閱讀中豐富語言積累,提高語言的感受能力,發展思維,掌握學習語文的方法,提高識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力。另外堅持寫日記,哪怕每天只有二三百字,時間久了就會有意想不到的效果。北京有個市級語文教研員,他的女兒堅持寫日記,身為語文教育專家的父親從沒有給她過任何的輔導,結果在高考中作文得了滿分。
希望你從現在做起,學好自己的母語。
當然要做啊。
23樓:earth小莉
語文是要靠長期積累的,不可能一蹴而就。至於做題,不在於多,而在於精專。適量做些屬有代表性的題,對照答案,分析差距,然後努力趕超。
有不會的題你可以問你的老師,態度好些,他一定會告訴你的。不要抱怨,不能改變世界,就改變自己。
做些精華的題,要記得對答案,找差距。
24樓:三毛硬幣
其實做語文作業
來也是有用的,能夠鍛自煉自己的語言組織能力,做閱讀,古詩也是一種語言的積累,有些也是挺有意思的,何況也是我們的母語,多學習領悟也能提公升個人修養,我個人認為不能光做,要多想,有些好的東西要去借鑑,能力才會有所提高,還有就是要培養興趣,這也是能否提高語文的關鍵。
好好學習語文,你會有進步的
25樓:醍醐最灌頂
中國語文「磚家」很無聊,比如閱讀題中「作者為什麼這麼寫」、「這麼寫回有什麼好處」答,怕是連作者當時也不曾想過,他們倒會替作者瞎琢磨.做語文題是有套路的,但自認為沒有答案和詳解的題,做了也是白做.暑假作業作用不大,但身在中國,不得不妥協這種體制.
26樓:莉莉是哦
覺得有用的就做,
比如說閱讀練習,
和自己容易出錯的地方,
做完了請人檢查一下。
還有就是自己掌握不好的,
也要做。
27樓:櫻花下的小烏龜
怕你忘記已經學過的知識而運用的一種手段罷了,完全看個人吧
28樓:紫蛉
個人認為語文現代文作業沒用,文言文作業還是有必要做的
29樓:匿名使用者
把自己學的不好的地方做些題目還可以適量提高的,當然,我也覺得閱讀比較重要,但是作業嘛,任務還是要完成的
30樓:淒美式丶
只要你會,不做也可以,
31樓:小李子的探險
要不要做,不用問老師,問下你父母,相信他們手裡的掃帚會給你心滿意足的回答
語文的抄寫作業有用嗎
你抄的時候不要抄一字看乙個字,如果是詞語,就一兩個一起記,要抄幾遍心裡有數,這樣一來還可以提高你的記憶力哦 如果是抄句子，就一句一句地記 是生字 摘抄是有用的，但要經常翻看 如果是抄題目答案的話，要用點心去記，也還是有用的 有用啊第一可以 幫助 你的字寫的更好 第二可以 幫助 你記憶 一邊抄一邊記會...
語文作業，怎麼做,有創意的語文作業怎麼做
一石二鳥 自投羅網 緣木求魚 多此一舉 兔死狗烹 蚍蜉撼樹 一石二鳥 螳臂擋車 南水北調 錦上添花 借刀殺人 1.兩全其美 2 同歸於盡 3.多費唇舌 4.忘恩負義 5.獨當一面 作文 如何做好語文作業 800字 1 首先在寫語文作業之前，要在課堂上認真聽課，並積極發言，還要做好筆記。這是寫好語文作...
學習語文有什麼用,學語文到底有什麼用
生活中處處有語文 在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中我們可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。如果你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？...