學生先進事蹟怎麼寫
1樓：劫往賴
我是__，是__鎮中心中學__點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬教師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
一、為人處事方面。
我是教師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講慎返解，直到弄懂為止。
看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒；經常塵耐在放學後幫忙同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。
二、在工作方面。
我總能盡心盡力，認真完成教師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到教師們的表揚讚賞。在班裡，身為班幹部的我，以身作則、嚴於律己，進取主動地協助班主任管理好班級的事務，我寬兄飢有很強的組織策劃工作本事，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，經過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自我較強的職責感和工作本事。
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2樓：網友
舉乙個例子參考。
我是中學八年級班，今年15歲。正是大家的共同關愛，才使我成長為一名全面發展的中學生。我能夠包容與體諒別人，這往往會使我和其他同學消除矛盾，和諧共處。
有一次我和鄰位發生了口角，她一點也不讓步，儘管是她挑起事端無理取鬧，我也主動向他道歉，平息她心中的不平之氣，從而保持了我們的友誼。事後老師向我瞭解情況，並且說我為建設和諧班級立了功，表揚了我的做法。我不僅給同學們學習充電，還幫助他們增強自信作為'有效學習'小組長，我能夠認真聽講，積極發言，樂於組織同組同學共同完成學業。
經過努力，我終於解出了這道難題。經歷這件事後，我認識到學會合作學習是共同進步的需要，是建立同學友誼達成學習目標的需要。在兩年的合作學喚纖簡習中，我們班的整體成績當然都和褲是突飛猛進。
作為學習班長，我不僅給同學們學習充電，還幫助他們增強自信。
今年這學期期中考試後，四組的一位男生考試成績很不理想，他十分傷心，有一陣子學習無精打采，我真的替他著急。我能儘自己的乙份責任，助人為樂在社會中，遇到需要幫助的人，我能儘自己的乙份責任，助人為樂。豎敏一場干戈就這樣被化為玉帛。
在同學們的共同努力下，弘揚了正氣，班集體形成了一股強大的凝聚力。
事蹟材料的寫法，個人先進事蹟材料怎麼寫？
一 思想方面 思想積極，品行高尚，熱愛班級 學校。工作積極努力，熱心為集體服務，在班級 學校各項活動中起模範帶頭作用。二 學習方面 學習成績在班上名列前茅。團結同學，尊敬師長。樂於助人，不遲到不早退！敢於質疑。愛好體育，積極鍛鍊身體！積極參加各種球賽！為班集體爭得榮譽。是老師的得力助手。思想端正，敢...
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