事蹟材料的寫法，個人先進事蹟材料怎麼寫？

1樓：充電寶可以用

一、思想方面：思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、學習方面：學習成績在班上名列前茅。團結同學，尊敬師長。

樂於助人，不遲到不早退！敢於質疑。愛好體育，積極鍛鍊身體！

積極參加各種球賽！為班集體爭得榮譽。是老師的得力助手。

思想端正，敢於抵制不良的學習風氣。

三、工作方面：自覺遵守學校的各種規章制度，處處以班幹部標準要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎紮實團結協作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。

四、生活方面：在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，樂於助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事。

具體的范文模板。

如何寫好一篇人物事蹟材料？

2樓：長夜熒熒

們首先必須明確，寫好人物故事稿絕不是一件容易的差事。我也常常會聽到身邊的朋友、初學者或來到報社交流的員工私底下跟我「吐槽」說：這沒有什麼難的呀？

把我原來的寫作套路（例如公文寫作）轉換一下就沒問題了！然而，事情真的如此簡單嗎？

其實我曾經也帶有這樣的想法，覺得我讀了六年的中文系，寫了無數文章，難道還不是輕輕鬆鬆的嗎？然而，經過在報社這段時間的摸索，我深有體會，這種「小聰明」是靠不住的，不但靠不住，倘若帶著這份「輕視」去採訪、去寫作，必然會讓筆下的人物走形、變異，乃至失去生命力。

我想說的是，「尊重」二字，是一切的開始。我們要像對待嚴肅文學一樣，認真對待自己的稿子。我們必須充分認識到，這是在從事文學創作，或者說是非虛構寫作，而不是一篇會議紀要、公文寫作或其他的什麼應用文。

一、前期準備：上窮碧落下黃泉，動手動腳找東西。

這一部分，我們先來講講採訪的前期準備。

每次採訪，都像是一次考試，你出發前所作的準備工作，決定了這次考試最終成績的「下線」。為此，在每次採訪開始前，我都會做大量的閱讀，閱讀的內容包括很多，譬如之前相關的報道、當地的民族誌、地方志、歷史檔案、人物的工作匯報等等，總之一切相關的東西都應該拿來作為報道的前期準備。這樣才能做到有備而無患。

講乙個具體的例子，今年我在廣西的一次對鄉村振興的採訪，那個小鎮其實並未振興起來，只能算是方興未艾，現實並沒有我想象中的那麼美好，一不小心就會變成乾巴巴的陳述，或者讓稿子胎死腹中。

3樓：帳號已登出

在職場，被單位評為先進個人的話，就要向主管部門上報乙份先進事蹟材料。現在用第三人稱，以某單位經營部主任為例，介紹一下他的先進事蹟材料的寫法。

1/5開篇部分：簡要的寫明先進個人的姓名、職務以及情況貢獻，目的是讓主管部門的領導看到材料後，能很快的了解該先進個人的主要情況。

2/5正文部分：要結合先進個人的崗位職責，找準他在哪些方面和哪些環節上有亮點，這亮點就是：工作思路有創新、行動有特色，並且業績也很突出。一般找。

三、四個亮點，逐一寫即可。如該經營部主任的崗位職責，主要是市場銷售和成本管理，他的事蹟材料主要循著三個亮點來寫的。這三個亮點是：

準確把握市場資訊，對外供汽銷售收入創歷史新高；推進管理創新，供暖能耗指標創行業先進水平；強化成本管理，推動實現效益最大化。

3/5第乙個亮點是準確把握市場資訊，對外供汽銷售收入創歷史新高。主要寫經營部主任圍繞促進產品銷售所想所做，以及取得的成效。

4/5第二個亮點是推進管理創新，供暖能耗指標創行業先進水平。主要寫經營部主任圍繞如何降低供暖能耗的所想所做，以及取得的成效。

5/5第三個亮點是強化成本管理，推動實現效益最大化。主要寫經營部主任圍繞強化成本管理的所想所做，以及取得的成效。

4樓：樂憐煙

按照事實來寫任務的世界不要管他幾次。

5樓：匿名使用者

事蹟材料是對典型事例的一些描寫，寫事蹟材料具有一定的技術性和針對性，一般來說，寫事蹟材料既要有思想，對要有具體做法或例項，還要有面上的綜合，所以說，事蹟材料從最先的選材，到後面文章的形成，是乙個既簡單又複雜的過程，還有很多事項需要注意，那麼，寫事蹟材料的注意事項有哪些呢？（公粽號：商業文案寫作）

1、事件必須真實。事蹟材料的選材是否真實，直接關係到事蹟材料的生命力，只有絕對真實才體現出事蹟材料真正的實力，事蹟材料往往有鼓勵人和教育人的作用，所以在寫作的時候不允許有半點虛假、拔高或者是拼湊的現象，更不能張冠李戴，道聽途說。

2、觀點要恰當。事蹟材料主要的寫作方式是敘述，要注意擺正先進和其他群眾集體的關係，很多事蹟材料都不是當個人完成的，比如說，我國今年的疫情，出現了很多事蹟材料的典型，雖說一部分是個人典型，但是絕大多數是通過集體的力量二形成的，所以，一定要切記不要講那些脫離群眾，脫離整體觀念的過頭話，起到反向的效果。