學習書法過程的作文450字左右，快

1樓：卜心累了

學書法，如果真的投入當中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字型都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。

而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麼的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

要真的學好某種字型風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的瞭解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字型風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。

只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格。學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。

當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。

最後，我覺得學好書法，也得有一定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情儘性，神采飛揚。

由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這一人類書法藝術的殿堂。

梅花香自苦寒來」。我相信只要我們付出了努力就一定能夠學好書法的。

2樓：如果生活很苦的話就做個甜甜的夢

學書法要先從：點，橫，豎，撒，捺，挑，鉤，折開始。

有關學習書法的作文，最好寫出它的過程，400字左右，千萬不要抄的，我要自己寫。。。急

3樓：網友

我們中國有著五千年悠久燦爛的文化，書法就是其中一顆璀璨奪目的明珠。

小學三年級，我們開始接觸書法。在學習的過程中，酸甜苦辣，各味俱全。還記得一開始，老師先教我們握筆，我不知道怎麼握，一把抓起來，就像拿著蠟筆一樣，老師一看，笑著說：

毛筆不能這麼抓，要這樣握著。」邊說邊給我們示範起來，現在想想，我仍忍不住想發出笑來呢！

學會了握筆，老師就教我們基本功了，從最簡單的橫豎撇捺寫起，每一筆都要一遍一遍反覆地練，直到老師滿意為止。寫著寫著，一開始對書法的新鮮感蕩然無存了，隨著而來的是枯燥乏味，我漸漸不認真了，老師佈置的作業也馬虎應付了事。

一次，又上書法課了，老師指導了一番後就讓我們自己寫了，老師下來巡視指點。我拿起大筆一揮，用不了十分鐘，就臨摹好了這節課的兩張作業呢！坐在那兒轉著毛筆把玩，不料，乙個不留神筆尖一甩，慘了，濺了一桌的墨汁，我又羞又急，急忙收拾殘局。

這時，老師走過來，一邊幫我收拾桌子一邊問我：「你寫好了嗎？這麼快，來，給我看看！

聽著老師關切的語氣，我羞澀地翻開了作業本，老師一看我那「不堪入目」的大字，臉色變得嚴肅起來，他語重心長地說：「杜瑾，學什麼東西都要有耐心，你知道嗎，大書法家王羲之練書法時，他的毛筆足足染黑了三池水呢！別忘了『梅花香自苦寒來』這句話呀！

聽了老師一席話，我慚愧無比，重新拿起紙，認真練了起來，在以後的日子裡，我也時時鼓舞自己，認真向老師請教，功夫不負有心人，我的字越寫越「有模有樣」了！

寫書法有苦也有樂，我知道「梅花香自苦寒來」，只要肯努力，就會收穫到沉甸甸的果實！

4樓：水藍男孩

啊，我也是啊，正在想。