小學語文老師如何上好語文課
1樓：一眼純真丁學長
小學語文老師如何上好語文課的經驗總結：
1、首先，語文教師應有大語文課程的觀念，通過對統編教材的學習和各級地方課程的開發利用，最終提高學生的語文綜合素養，使學生熱愛語文，熱愛中國漢字和中國文化，增強文化自信力。
2、第二，語文教師要熟悉每一冊教材的編排體系，把握每個單元教材的特點，圍繞每個單元導讀中的人文要素和語文要素，從總體上審視每篇課文的共性和在單元中的不同地位，同時將口語交際、習作和語文園地共同納入整個單元的教學目標框架之中。
3、第三，在教學每篇課文時，教師都要圍繞本單元的人文要素和語文要素進行安排，不應脫離這一核心要素而面面俱到地進行學習。
課堂上，語文教師是優勢是什麼：
在課堂之中，教師的教是為了學生的學服務的，學生是學習主人這一核心永遠不應變。教師必須具有駕馭課堂的能力，既放得開，又能收得回。當然這需要老師長期的積累，不斷的探索。
怎樣上好小學語文課
2樓：匿名使用者
一、 在情感共鳴中學習語文。
蘇霍姆林斯基說過：「學校裡的學習，不是毫無熱情地把知識從乙個頭腦裡裝進另乙個頭腦裡而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。」教學當中的「情」猶如教與學雙邊活動的「催化劑」，有了它，學生才會在教師的點撥下進入課文佳境。
二、重視情境創設，激發學習興趣。
新課標》明確指出：「教師要通過教學情境的創設，以任務驅動學習，啟用學生已有的經驗，指導學生體驗和感悟學習內容。」
小學語文學習離不開生活，只有學生把在課本中學到的知識用到對周圍生活的觀察、品味、描寫中，才能真正地學好語文、用好語文。因此，我不斷鼓勵我的學生堅持觀察周圍的一切，要養成從生活中汲取養分的好習慣，我有意識地引導學生在生活中學習語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。
小學語文課怎麼上
3樓：彭生子
在小學階段，語文是一門基礎性學科，其重要性是不容忽視的，教師需要跟上新課程改革的步伐，改進和創新小學語文的課堂教學策略，突破傳統教學理念的束縛，為語文課堂注入新的生機與活力。課堂是學生學習的主要場所，學生對知識的掌握程度以及學習的習慣養成，就需要教師在課堂教學中進行引領。
教師需要分析學生的身心特點，並結合教學中的內容，制定出行之有效的教學策略，穩步提高語文教學的有效性以及學生的語文素養。
1、深入挖掘教材內容。
教材是教師教學和學生學習的基礎與根本，教師需要準確把握教材中的內容，並在此基礎之上確定恰當的教學目標，可以為教師的教學和學生的學習指明方向，保證教學活動的順利開展。
2、合理運用小組合作學習。
進行小組中的合作學習是乙個比較高效的學習方法，在課堂教學中應用這一方法，可以充分鍛鍊學生自主進行學習的能力，調動了學生在學習中具有競爭的意識。不僅能夠讓學生通過合作與交流，獲得更多的思路和想法，實現課堂氛圍的活躍，讓學生在互動和交流之中，取長補短，更有利於學生進行全面發展。
3、課堂教學中採用遊戲教學方法。
語文課堂教學中教師可以採用運用遊戲進行教學的方法，把遊戲與教學內容進行有效的融合，增加語文教學趣味性的同時，保證學生可以順利完成學習任務。
4、運用生活化的教學手段。
在小學語文的課堂教學中應用生活化的教學手段，能夠有效降低語文知識的難度，從而啟用學生的多個感官，有利於提公升學生的學習質量。在課堂教學中要掌控學生的學習狀況，要與學生的生活經驗積累情況進行有效結合，增加一些生活化的案例，給予學生最真實的體驗，拉近語文知識與實際生活之間的距離。
5、建立良好的師生關係。
小學時期的學生對某一學科的學習動力和興趣，與教師有著密切的關聯。若學生們對語文教師沒有好的感覺，那麼，在上課的時候就不能做到認真的聽講，甚至，會干擾其餘學生學習。針對這個問題，教師就要多跟學生交流和溝通，建立平等、輕鬆的師生關係，教師要對學生有愛心和耐心，要發自肺腑的來關愛學生，讓學生可以感受得到教師給予他們的關注，給學生提供學習的驅動力。
4樓：美愛凱
小學完全是"填鴨式"教育，只要把你應該教的填塞給他們就可以了。
但我很不喜歡現在的小學教育方式，這樣的教育我覺得對小孩子以後的自覺學習有害。可是又沒能力改變，也只能說說，過一下嘴癮。。。
5樓：匿名使用者
我覺得我小學的時候就沒怎麼學- -唉~ 好好聽 筆記好好記好好背 嗯。。。作業認真做內 還有 課後生詞都記住 差不容多 就這樣 - 作文的話 其實我作文不錯 文筆是看**練出來的 還是多看些作文書，我小學的時候蠻喜歡看作文書的咧~
6樓：二七得幾
小學語文重在培養孩子讀寫能力，小孩子精力不會集中很長時間，所以要在講課中適當穿插有趣的課外知識，可以在每堂課之前讓孩子們齊聲背誦一首古詩，可以一週換一首，效果很顯著！
7樓：匿名使用者
小學生是充滿想象力的孩子，單調的灌輸會扼殺他們的天性。所以說語文課要在寓教。
專於樂中進行，將孩子們。
屬地興趣充分調動起來，需要老師做好大量的準備工作。如用動漫課件和幻燈片或者戲劇表演，會讓一堂課變得充滿生機和活力。關鍵是老師同學中的互動，交流溝通有效地實施比單一的說教強一百一萬倍。，
8樓：匿名使用者
怎麼學都好學。
說話誰都會。
9樓：匿名使用者
死記硬背，課文、字詞、作文使勁背。
10樓：匿名使用者
小學語文應該很簡單吧，，，印象當中，我們那小學老師很讓人無語的，想要小學語文好——靠自己感覺做，基礎還是的自己多看看的哈。！！
11樓：匿名使用者
大聲讀課文，體會作者情感，多思考大人的世界。
12樓：匿名使用者
多運用教學輔助手段 例如多** 吸引孩子的注意力。
怎樣才能上好小學語文課,如何上好小學語文公開課
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