初中物理與高中物理的區別與聯絡?

2023-07-11 14:35:17 字數 2435 閱讀 3196

1樓:學習無極限

初中物理只研究單一的運動或者單一的力,只是概念性的將牛頓定律作為了解,高中則系統的了解用牛頓運動定律,明確運動和力的關係。

初中只有乙個運動狀態或者最多2個力,高中則研究了多個力的關係和多種狀態的運用,高中將牛頓生活化,初中則只是概念化。

初中物理是義務教育的基礎學科,一般從初二開始開設這門課程,教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維,對身邊的物理常識有定性的認識。

同時也應用於生活,我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象,並運用物理知識去分析各種問題出現的原因,從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。

物理特點。1.知識深度,理解加深。

高中物理,要加深對重要物理知識的理解,有些將由定性討論進入定量計算,如力和運動的關係、動能概念、電磁感應、核能等。

2.知識廣度,範圍擴大。

高中物理,要擴大物理知識的範圍,學習很多初中未學過的新內容,如力的合成與分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本性等。

3.知識應用,能力提高。

高中不僅要學習物理知識,更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力,高中階段主要是自學能力和物理解題能力,並學會一些常用的物理研究的方法。

總之,高中物理與初中物理相比,是螺旋式上公升的。

高中物理課本共三冊,其中第一,二冊為必修,第三冊為必修加選修。物理在絕大多數的省份既是會考科目又是高考科目,在高中的學習中佔有重要地位。

2樓:體娛荒原

高中物理是初中物理的隱身,也是一種加深的知識點,但是他是在初中物理的基礎之上,進一步的加深的。

3樓:善菱

初中物理是高中物理的基礎,初中物理是比較容易懂的,只要背好公式套好題型就可以了,高中物理要有拓展,還有想象力。

4樓:被劃破的黎明

初中的物理往往就是乙個,入門的乙個基礎,而高中的物理就是在這個基礎上更加的深一點,而且增加了一些力學的知識。

5樓:情感分析達人

我認為初中物理和高中物理他們之間是既有區別,又有聯絡,因為初中的物理會更大的簡單一點,高中的物理可能是綜合性會更加的強一點的,但是這個初中物理相當於它是乙個基礎,所以應該也是需要學。

6樓:芥末丯丯

初中物理與高中物理的區別和聯絡,這個應該是高中物理是初中物理的乙個延伸,所以這個初中物理會比較簡單一點,但是高中物理會比較難一點。

7樓:正其如

初中物理是基礎課,學好初中物理就能很快的學習高中物理,這是基層。

8樓:陽光地理工作室

高中物理更加系統深入。

初中物理和高中物理區別

9樓:不恰肥肉

四、初中物理單一題多,高中物理綜合題多(多過程)初中學生更多的是習慣由老師傳授知識,而高中物理的學習中在相當程度上則要求學生獨立的或在老師的指導下主動的去獲取知識(包括預習、獨立的觀察總結實驗以及系統的閱讀材料和整理知識等),此外,高中物理的理解和記憶,越來越顯得重要。許多學生對這種學習方法的變化也需要乙個過程。

四、初中物理單一題多,高中物理綜合題多(多過程)初中學生更多的是習慣由老師傳授知識,而高中物理的學習中在相當程度上則要求學生獨立的或在老師的指導下主動的去獲取知識(包括預習、獨立的觀察總結實驗以及系統的閱讀材料和整理知識等),此外,高中物理的理解和記憶,越來越顯得重要。許多學生對這種學習方法的變化也需要乙個過程。

四、初中物理單一題多,高中物理綜合題多(多過程)初中學生更多的是習慣由老師傳授知識,而高中物理的學習中在相當程度上則要求學生獨立的或在老師的指導下主動的去獲取知識(包括預習、獨立的觀察總結實驗以及系統的閱讀材料和整理知識等),此外,高中物理的理解和記憶,越來越顯得重要。許多學生對這種學習方法的變化也需要乙個過程。

高中物理和初中物理的區別

10樓:金融史老師

1、初中物理與高中物理在概念闡述方式上的不同。

與初中物理相比,高中物理教材對物理概念的闡述更詳盡深入,在高中物理學習中首先要掌握閱讀課本的正確方法,高中物理內容比初中物理多,老師也無法像初中一樣在課堂上將淺顯的內容翻來覆去地講很多遍,培養自學閱讀習慣是良好的高中物理學習方法。高中物理課本中對物理概念的闡述是嚴謹周密的。

2、初中物理與高中物理在習題計算方法上的不同。

從初中物理到高中物理,解題計算的方法發生了巨大的轉變,物理課不但有系統、嚴密的物理概念和知識,而且物理課與數學、語文等學科的知識聯絡也很密切,初中物理的解題只需用到簡單的加減乘除就夠了。

3、初中物理與高中物理在思考問題方法上的不同。

高中課本對物理知識的巨集觀性和普遍性進行了更深入和更全面的介紹,在初中物理學習中,因為考慮到低年齡同學對複雜問題的理解存在難度,課本中將很多物理現象理想和簡單化了,而在高中物理的後續學習中,高中課程對相關物理現象進行了適當的複雜化。

高中數學 物理與初中數學 物理知識的聯絡

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