1樓：精彩推薦掌門人
兩邊各放兩個或四個的方法都不能徹底解決，因為只能稱3次嘛。
一樓純粹湊熱鬧，五樓思路對了，可惜說得不清楚。
分三組各3個球。
先拿其中兩組（設為一。二組）放天平上：（1）平衡的話，可知問題球在第三組，一二組均沒問題。
第二步將第三組與前兩組的任意一組稱，這又出現兩種情況：a)第三組上公升，可推出問題球過輕；第三步，在第三組中任意拿兩個出來放天平上，如果平衡的話，可推出第三個是問題球，且由第二步知道問題球是過輕的問題球。如果不平衡不平衡，可知上公升的是問題球，因為由第二步已經知道問題球比其他球輕。
b）第三組下沉，可推出問題球比其他球重；第三步，在第三組中拿任意兩個球放在天平上，如果平衡，可知第三個球是問題球，且由第二步知問題球是過重的問題球，如果不平衡，可知下沉的是問題球，因為由第二步已經知道問題球比其他的球重。
如果第一步不平衡的話，可知問題球在一。二兩組中的一組，第三組沒有問題，第二步將一。二組中的任一組與第三組稱，如果比第三組重，可知問題球過重，反之則輕，第三步又回到了（1）中a)或b)的第三步，同樣的解法。
2樓：敬夜卉
大家的觀點都比較接近。。。
分三組甲、乙、丙來稱，每組三個。我們把要找的球稱作目標球，其他球成為標準球。
先稱甲、乙，有兩種結果：
一、相同。則目標求在丙中，從丙中任意取二顆球來稱，1、若相同，則剩下的那顆為目標球。
2、若不同，再用剩下那顆換下任意一顆。
若相同，則換下的那顆為目標球。
若不同，則未被換的那顆為目標球。
二、不同。則丙組為標準球，並做好記錄，哪一組重。用丙換下甲。
1、若相同，則甲中含有目標球。且目標球較標準球重（或輕）。從甲中任意取兩顆來稱。
若相同，則剩下的那顆為目標球。
若不同，則重（或輕）的那顆為目標球。
2、若不同，則乙中含有目標球，中乙中任意取兩顆來稱。
若相同，則剩下的那顆為目標球。
若不同，則重（或輕）的那顆為目標球。
3樓：匿名使用者
將9個鉛球分成3個一組，分三組，將兩組拿出來稱量，如果一樣重呢，那麼3組中就有輕的或者是重的那個球，再從3組中再拿出來兩個球，來比較，如果一樣的話，那麼最後的那個球就是要找的，如果不一樣的話，那麼就再拿另兩個進行稱量。
將兩組拿出來稱量，如果不一樣，再拿3和1來比較，如果一樣，就知道那組重，再從找出的那個組重或者輕的話，從這組中再取2個球比較，如果一樣 另乙個球就是你要知道的。
4樓：
3：3 如果一樣 則用甲組標準球 1：1 如果再一樣 再1：1 再一樣剩一則是。
3：3 如果不一樣 則丙組是標準球 設甲重乙輕。
用乙個甲 兩個乙 與3個標準球稱 如果重 則問題球是那個甲的 如果輕則問題球再那兩個乙中 只需把兩個乙再稱 誰輕誰是問題球。
如果 乙個甲 +兩個乙 和三標準 相等 那麼 問題球出在最後三個球裡。
只要吧 兩個重的稱一下 誰重誰是問題球 如果相等 那麼剩餘的乙個是問題球。
5樓：匿名使用者
1、先稱4：4，如果一樣，那剩下的乙個再稱一下重果，再用4個的重量算出乙個的重量，就知道不一樣的那個是輕是重了。
6樓：匿名使用者
先四個一起放在天平的兩邊，再兩個一起放。另一種方法是兩個兩個一起放，再比較。
7樓：匿名使用者
太複雜了，用文字打出來很麻煩，你上網找找看，反正是分3組秤的~~ 要是找不到想要解答的話起碼分搞高點啊~~
8樓：網友
第一次兩邊四個 相等的話就是乘下的那個了 否則再每兩邊個 同理往下做。
數學題目懸賞10分
9樓：匿名使用者
因為角bac與角c的和等於角b等於60度，而角bac=30度，所以角c等於30度，三角形abc為等腰三角形，bc=ab=3,由點c做垂線交ab延長線於點d,則 sin60=cd/ab,即可求出cd長為 則c點深為 2.
6公尺 同學，我可是用手機乙個字乙個字打得呀，這分可得給我呀。
數學題，10道，答好了再給懸賞
10樓：匿名使用者
1. 由題意可以知道x-2<0 2y+4>0 所以 x<2 y>-2
的2倍與3的差不大於8
2x-3<=8 所以 x<=11/3
與x 的和不超過x的3倍。
5+x<=3x x>=5/2
與3的差不小於－1
2x-3>=－1 x>1
與6的和小於5
a+6<5 a<-1
9.點m（t-3,5-t)在x軸上 所以 5-t=0 t=510.因為x=2m+1,y=3+4m 所以2m=x-1 4m=y-3 所以2（x-1）=y-3
所以 y=2x+1
其他的題目因為沒有標號所以分不清。
一道數學題，**等，好的追加懸賞分10—20
11樓：網友
設有小學生x人，則初中生為840-x人，根據已知條件，可得到關於x的方程：250x+450（840-x）=290000，解得x=440。所以，該校有小學生440人，初中生840-440=400人。
不知該答案滿意否？
12樓：匿名使用者
解：設小學生為x人，初中生為y人。
由題意得x+y=840
250x+450y=290000
解得x=y=答。。。
13樓：網友
設：有小學生x人 初中生y人。
x+y=840①
250x+450y=290000②
200y=80000
y=400x=840—400=440
數學問題，請教，懸賞10分，不算太多~
14樓：匿名使用者
1、某化肥廠4月份計畫生產一批化肥，實際上旬，完成了計畫的三分之一，中旬完成了計畫的40%，下旬生產了40t，結果超額了十五分之4，這個廠4月份計畫生產化肥多少噸？
解：設計畫生產化肥x噸。
1/3x+40%x+40=19/15x
1/3+2/5x+40=19/15x
5/15x+6/15x+40=19/15x11/15x+40=19/15x
40=8/15x
x=75答：計畫生產化肥75噸。
2、育才中學舉行春季運動會，男運動員人數佔全體運動員人數的九分之五，女運動員人數比男運動員的五分之三多18人，一共有多少運動員？
解：設一共有x名運動員。
4/9x-3/5（5/9x）=18
4/9x-1/3x=18
1/9x=18
x=162答：一共有162名運動員。
3、幼兒園大班、中班和小班共同組織了一場遊戲，要分組玩，要求：每一組裡都要有大、中、小班的同學；各組中，大班的同學要一樣，中班、小班的同學也要一樣多。幼兒園的阿姨數了大、中、小班各有同學32個、40個、24個。
問：幼兒園的同學最多能分多少組？每組有多少個同學？用短除法。
因此最多能分8組，每組大班有4人，中班有5人，小班有3人。
15樓：竹蘭打水
1，設計畫生產化肥x噸，則（1+4/15）x=（1/3 + 40，x=75
2，設一共有x人，則男運動員有5/9x人，則4/9x -3/5 *5/9 x=18，x=162
的公約數為當分成8組時，每組有大班4人 ，中班5人，小班3人，共12人。
16樓：匿名使用者
/（1-1/3-40%）*1+4/15）=190噸。
2、男運動員人數佔全體運動員人數的九分之五，則女運動員佔全體的1-5/9=4/9，則女運動員是男運動員的4/5，女運動員人數比男運動員的五分之三多18人，所以男運動員有18/（4/5-3/5）=90人，一共有運動員90/（5/9）=162人，40，24的最大公約數是8，所以最多能分成8組，每組中有（32+40+24）/8=12人。
17樓：▓﹏昩鈤
1,40/(1-1/3-40%)=150
2,5/9x*3/5+18=4/9x
x=1623,就是求32,40,24的最大公約數，8個組，每組4個大班的，5個中班，3個小班。
18樓：山民
- -三道就是卷子上也要5分一道吧~~~
還是應用題~~~
幾道數學題（有懸賞）
19樓：因糾結而錯誤
甲十元乙十二元。
丙四十八元。
第二題沒看懂。
一項式 指數是9 次數是2
20樓：少年別回憶
第一題題目不清楚，第二題1-3a-2b,-a 6b,第三題單，指數次數為2
21樓：匿名使用者
第一題是甲10元，乙48元，丙12元。
一道數學題 懸賞分：20
22樓：南學生
a ,b ,c 三數均為整數，且a^2+b^3=c^4，求c的最小值解：a^2+b^3=c^4
b^3=c^4-a^2
b^2*b=(c^2+a)*(c^2-a)因為a ,b ,c 三數均為整數。
所以：c^2+a=b^2 （1） 或c^2+a=b （3）
c^2-a=b （2） c^2-a= b^2 （4）
1）+（2）或（3）+（4）
均得：2c^2=b^2+b
兩邊乘以4得再加1得：
8c^2+1=4b^2+4b +1
配方，得：8c^2+1=(2b+1)^2
因為，b 是整數，所以(2b+1)^2的最小值是1即：8c^2+1的最小值是1
所以，8c^2+1=1
解得：c=0
c最小為0
23樓：匿名使用者
我懂你意思，是在分解2式子上的不明白吧？
的確，整數也包括負數，所以c^2-a 與c^2+a就分不出來誰大誰小了，因為a可能是負數……
可是你可以這麼想，如果其中有乙個是負數的話，那麼，c不可能會有最小值，c會無限的小下去，所以c只能是正數，同樣連帶著，a和b也是正數。
數學題目：（懸賞10分）
24樓：笑年
(1)因為de//bc
所以ad:ab=de:bc
de=ad*bc/ab=1*12/3=4
ae:ac=ad:ab=1:3
ae=ac/3=6/3=2
ce=ac-ae=6-2=4
2)因為ad:ab=1:3
所以s△ade:s△abc=1:9
所以s△ade:(s△abc-s△ade)=1:(9-1)s△ade：s四邊形bced的值=1:8
25樓：
(1)兩三角形相似：ad:ab=de:bc=1:3得：de=4。
因：ac=6，且ae:ac=ad:ab=1:3，得：ae=2，則ce=4。
2)s△ade：s△abc=(1:3)^2=1:9，所以：s△ade：s四邊形bced=1:(9-1)=1:8
一道數學題，高分懸賞。 10
26樓：網友
250周意思是250圈，地面之間是公尺，也就是圓柱的直徑是公尺。
可以算出圓柱的底面周長是l=
024，轉動了250圈，所以馬路的長度是公尺，馬路的寬是3公尺，所以馬路的面積s=1256x3=3768平方公尺。
27樓：韓糊塗豆豆
面積＝寬3公尺 × 地面的長。
地面的長＝250個圓周長＝2πr
所以面積＝250 × 3 × 2 × 3．14 × 0．8＝3768平方公尺。
注：π取3．14
28樓：鎖賢
滾筒側面積=圓周x柱寬=平方公尺。
馬路面積=滾筒側面積x滾動週數=平方公尺x250=7536平方公尺。
求解一道數學題，求解一道數學題目
谷堆的體積不變先求出體積 v 1 3底面積 高 要求底面積就要知道半徑。周長知道半徑也能求 r 周長 3.14 2 1，那麼面積就等於r的平方 3.14 3.14.體積 3.14 0.9 2.826.那麼 體積相等就高，h 體積 新的圓的底面積 s 2 2 3.4 12.56 h 2.826 12....
一道數學題,一道數學題。
麵粉174.14 黃油113.57 蔓越莓53.00 全蛋液22.71 糖粉90.86 一道數學題 450個零件，其中有20 不合格，則不合格零件是450 20 90 90 1 90 90 0.1 900 十月份生產了900個零件.一道數學題。20 上半季x場，下半季2x場 50 x 65 2x 3...
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