1樓：隨風而吹
再多的理論也不如實踐，你有時間就多帶孩子出去玩玩，多鼓勵，多溝通，讓他感受到父母的愛，別老是拿個家長的口氣教育孩子，我想他的心裡會得到改善的。
2樓：百里以希
首先你得先學會做他的朋友而不是父母。
怎麼處理親子的負面情緒我怎麼管教雙胞胎
3樓：資深家庭指導師彭老師
首先你不能帶著情緒去管教孩子，必須讓自己保持理智。雙胞胎寶寶需要發揮榜樣作用，獎勵表現好的，讓他們產生競爭意識。
如何教導孩子疏導負面情緒
孩子犯錯家長應該怎麼 正面管教才不損害心理成長
正面管教課堂 如何有效地教育孩子
4樓：暖神格格
每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為「狡辯」，其實，這並不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己「教」，一點都不在意孩子反饋回來的資訊，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
正面管教：撒謊的孩子一定要懲罰嗎
5樓：蝶夢飛花舞隨風
面對孩子撒謊，首先家長要以身作則，做好孩子的榜樣。如果有發現孩子說話的話，父母要做的事情就是耐心聽孩子說完他的原因，聽完之後也不要立即評價或者教育，你要做的是引導，引導他自己發現自己的錯誤，自己改正。只要父母和孩子加強溝通，就算孩子犯了什麼錯，他也會向父母勇敢的承認錯誤。
怕的就是孩子和父母不溝通，或者少溝通，這樣的話孩子一旦犯錯，肯定會想到說謊來避免責罵的。
6樓：戶璟漆承嗣
自我個人認為，孩子受錯誤的時候，還是應當接受適當的懲罰的，目的不在於怎麼懲罰孩子，而是在於讓孩子意識到自己做錯事情後的結果。用於承擔自己的責任。
如何正面管教孩子
7樓：花鳥同鳥音
要正面的管教孩子。
第一。父母要以身作則，給孩子做榜樣。
第二。孩子有錯誤行為，不是罵。而是告訴他對與錯的分辨第三。應該多帶孩子去看看這個社會的溫暖處。
8樓：匿名使用者
別太嚴格 物極則反 器滿則傾。
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蓮燈微bai光裡的夢 du 林徽因的一生 的作者陳zhi學勇係國dao內知名的林徽回 因研究專家，這部傳記是答他積多年研究積累結出的成果。它打破了以往林徽因傳記單純以時間順序記述的套路，採取新穎的，以人物 地點 事件為切入角度的方式，為讀者展現了林徽因動人的一生。它不但糾正了以往林傳諸多史實上的錯誤...
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