1樓：儲德青
開頭：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著……
結尾：微風吹過，樹的葉子瑟瑟的搖擺著，正如這帶有些澀味的人生……
開頭：山有千姿百態的山，水有清澈透明的水。
結尾：多麼美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。
開頭：當地一縷陽光應當第一朵鮮花含苞待放，春天悄然無聲的來了，當第一聲禪由遠及近，夏天悄然無聲的來了，當地一片楓葉緩緩落下，秋天悄然無聲的來了，當地乙個山村銀裝素裹，冬天悄然無聲的來了。
結尾：白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。只有患者一顆感恩的心，世間才會輝煌。
世上有一朵美麗的花，不是生長在土壤裡，而是開放在人們心靈的曠野中；它像一朵火紅的月季在月月綻放，天天流芳。
世上有一股清泉，在天涯海角，年年歲歲地流淌著，流淌著。我們每乙個行路者都在執著地追求著，彷彿是在酷熱如火、口乾舌燥的夏季渴望有一片涼爽的綠蔭一樣。於是，這股清泉就成了止渴的梅就成咳大漠深處的綠洲給我們以鼓舞和力量。
這便是友情。
友情是美麗的。它美得如同一罈千年陳釀，你一開啟蓋子就醉了。於是你會在沁人心脾的酒香中說，友情是杯酒飲也斷腸，聞也斷腸。
友情是純潔的。它純潔得不摻絲毫灰塵和汙垢，星星般晶瑩水晶般剔透，好象那清澈寧靜的小水塘。
友情是永恆的。它永恆得讓人看不到它的凋零，它無時無刻不在散發著馨香，陪伴人們走過一段又一段山路，趟過一條又一條春夏秋冬之河於是就有人說，友情是天上的月，泰山上的石。
友情是珍貴的。它的珍貴是世界上任何一件無價之寶都不能與之相比的。也許它僅僅是一杯水，一口飯，一句肺腑之言，或許只是乙個真誠的微笑，一次善意的批評，但這都足以讓你受益一生，幸福一生了。
假如你把友情放在天平的一邊，那麼你實在很難找出乙個與它平衡的砝碼，除非你把全部的心放上。
友情無價！
2樓：伏煙李悠馨
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重複的語句，這種結尾方式是各類 文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感。
開頭和結尾首尾呼應
3樓：匿名使用者
所謂首尾呼應，就是文章的開頭和結尾在內容上互相關照、互相呼應，前面講的內容，後面要作出相應的交代。這就像把一團面揉成長條，然後兩頭（首尾）一拎，又把它們團到了一塊，給人以渾然一體之感。
《語文老師》這篇作文的開頭是這樣的：
饒老師是我們班的語文老師。她上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡饒老師的語文課了。
在這一開頭之後，小作者詳寫饒老師講讀課文的情景，使同學們如臨其境，受到美的陶冶。在結尾處，小作者這樣寫：
饒老師的語文課就是這樣，她以豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊、探索。我們最喜歡饒老師的語文課了。
這樣的結尾，不僅強調了開頭所寫的：「我們最喜歡饒老師的語文課了」，而且進一步表明饒老師的課令人難忘。結尾照應了開頭，首尾呼應，給人以完整、嚴謹的感覺，使人在閱讀時，進一步感到全文內容前後連貫、緊湊集中。
4樓：匿名使用者
第一段寫一小段故事情節，結尾正常就好了。
寫首尾呼應的開頭和結尾
5樓：倚樓丶丶聽風雨
作文結尾第一法 首尾呼應 突顯主旨。
6樓：匿名使用者
【開頭】今天，我上學時看到了一條流浪狗，我救了它，我很高興。
【結尾】今天，我雖然遲到了，但是我還是很高興，因為我救了一條流浪狗。
7樓：夢到雲淡風輕
我喜歡吃桃子，我家院子里長了一顆桃樹，每年夏天都結很多桃子，很多小朋友都很羨慕，我最喜歡吃我們家樹上的桃子。
8樓：匿名使用者
我最難忘的一件事。
9樓：匿名使用者
我救了乙隻小鳥，雖然我遲到了但是我救了乙隻小鳥。
10樓：黃明天更幸福
不想讓人看到這個訊息後就被。
11樓：太美涿郡
今天我看到了乙隻流浪貓 我就個他 我雖然遲到了 但是我還是很高興因為我救了乙隻流浪貓。
12樓：熱心網友
很多啊，比如學習之餘，我也有我的其它生活。它猶如一片幽靜的叢林，每當我在知識的海洋中遨遊累了，便踏進這片叢林，聞一聞花香，聽一聽鳥鳴，盡情地放鬆自己。【結尾】課餘生活，使我每一次的緊張心情都得到緩解，去心平氣和地學習、生活。
13樓：方法發
強調並且使人覺得這篇文章結構嚴謹。
首尾呼應的開頭結尾句
14樓：匿名使用者
1、總結照應式。copy這是結尾中最常用的bai一種，篇末總結全文，du點明中心，照zhi應課題與開頭。
例1：求求你啊dao！狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇死人了，至今，我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校「文明小主人」的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地讚嘆嗎？《真沒想到》
倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。
例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》
例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》
15樓：匿名使用者
找那些高考滿分作文參考下。
16樓：彼岸只殤
議**開頭結尾可以完全一樣，記敘文也可以，完全一樣就可以了。
17樓：懶羊羊
朱自清的《匆匆》就是首尾呼應。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的內時候；桃花謝了容，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
求首尾呼應的作文的開頭和結尾，盡量簡短
18樓：寧雪容洋馳
生活教會了我什麼。
【開頭】天空收容了白雲，白雲點綴了天空，生活教會了我們要學會包容；大海容納了海浪，海浪裝點了大海，生活教會了我們要學會包容；而我們就應學會包容，面對生活！
【結尾】海納百川，有容乃大，生活用智慧型教會了我們要學會包容，邁向新的明天！
乙個為別人著想的人。
【頭】當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反覆浮現在我的腦海之中。他，是乙個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：
當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。
【尾】他就是這樣的乙個人，乙個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
童年的傻事。
【頭】日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。
有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人「哇哇」哭，有的讓人。在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
【尾】時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處。
一件難忘的事。
【頭】轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
【尾】童年記憶中許多事都已經失去了顏色，唯有此事依舊保持光鮮色彩。
19樓：_小弗然
灼熱的夏日午後。
斜跨著那個洗得發白的帆布大寶寶，裡面靜靜地躺著白色的ipod，**靜靜地敲擊著耳膜，穿著寬鬆的大t恤漫無目的地穿梭在高聳林立的水泥建築物間，時不時抬頭瞄一眼頭頂的烈日，很刺眼卻不讓我討厭，**直觸真實的陽光，微微的灼傷感讓我能感覺到真切的活在這個世界上。
紅色停止小人的圖示，車輛穿梭著，我偷了個小空，在路邊的甜品店裡賣了一瓶綠茶，啜啜的吸著，等待著下乙個綠色通行。習慣性的摘掉乙隻耳機。
彷彿濃重的汽油味混雜著鐵鏽斑的血腥氣味還一直縈繞在我周圍，想到此不禁乙個冷激靈，在思想神遊的間隙，那綠色小人已經迅速晃動了起來，跟隨者行色匆匆的**，我呷著習慣，也快速地穿過那白一道黑一道的危險馬路。
一張熟悉的笑臉不知什麼時候站在馬路的另一邊，恍惚間，已走到他的面前，看著那張沒脾氣的笑臉活生生地又出現在我的面前，頓時沒了呼吸。耳機裡突然沒有了聲音，插身而過的人們，遠處的汽笛聲，媽媽對小孩子的訓斥聲好像一瞬再也聽不到了。世界像是沒上滿發條的鬧鐘突然停擺一樣。安靜。
首尾呼應作文開頭
20樓：公孫來福桑珍
開頭：感動是大海中突然湧起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！
感動是還是一片悄然落下的樹葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動！感動是雨後晴好的天氣，因為感動的時候人總會看到更多美好的事情！
結尾：感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動，今年感動我們的人還真不少，首先想到的。
開頭：什麼是感動？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲**中的問候是感動；當你漂泊而。
歸，站台前戀人那痴痴等待的身影是感動；當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動；當你生活中遇到困難，毫不相關的陌生人。
伸出的溫暖的手是感動。。。
結尾：讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到乙份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
有這樣一句話：「人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。」我真正體會到了這句話的含義。。。
你們有首尾呼應作文的開頭結尾嗎？？？
21樓：手機使用者
開頭和結尾說的意思一樣。
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饒老師是我們班的語文老師。她上課語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡饒老師的語文課了。饒老師的語文課就是這樣，她以豐富的情感，創造出一種具體生動的情境，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊 探索。我們最喜歡饒老師的語文課了。啥作文都不說清楚 讓我們怎麼幫啊 不...
求作文我的老師首尾呼應開頭和結尾注開頭已寫好
老師的愛象春風，輕輕地撫摸著我們。老師的愛象陽光，灑向我們每乙個學生。老師的愛象秋雨，滲透我們乾渴的心間。老師的愛象冬雪，淨化我們的心靈。老師的愛象彩虹，點綴著我們的生活。老師的愛象蠟燭，點燃我們求學的慾望。老師的愛象珠寶，值得我們一生珍藏。2012 2 2 16 48 微一笑笑一微 六級 老師的愛...
作文開頭和結尾首尾呼應並用了修詞手法
首尾呼應，凸顯主旨 例 首 時間流逝，光陰飛轉。十四歲的春秋，我已與父母走遍數載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速衝刺。待偶爾停駐，才發現 季節輪替的十四年裡，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母 而與之相反的，我長大了。尾 我想我們還會一直走更長的歲月，大概要有他們的一輩子...