1樓：超級幻想無極限
所寫景物有：新雨空山、明月青松、翠竹青蓮，清泉細石，浣女王孫等景物。寄託了詩人的高潔情懷和對理想的追求。
題破山寺後禪院表達了作者什麼樣的思想感情？
2樓：匿名使用者
它表達了作者常健對自然之景的沉醉和嚮往，尋求樸素生活的思想傾向。
與朱元思書和答謝中書書都表達了作者怎樣的思想感情
3樓：季平
與朱元思書表達作者對自然的熱愛與讚美、遠離世俗、淡泊名利 、對美好生活嚮往的思想情懷。
答謝中書書表達了作者對大自然的熱愛與喜愛之情以及沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之情，且略微有惆悵寂寞之感。
張舜民的 《村居》 表達了作者怎樣的思想感情
4樓：小熊玩科技
張舜民的 《村居》 表達了作者悠閒寧靜而又略帶清愁的心境，原文如下：
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
譯文：流水環繞著水田，籬笆外種滿了綠竹；榆錢已經落盡，槿花也變得稀疏。夕陽西下，牛背上沒有牧童騎臥，只帶著成對的烏鴉，漫步在回村的小路。
5樓：謬書
此詩通過細緻地觀察生活，以清雅自然的語言，勾勒出新穎的形象，表達了詩人悠閒寧靜而又略帶清愁的心情，構成了渾成和諧的意境，給人以優美的藝術享受。
6樓：湧映菱
表達了詩人悠閒寧靜而又略帶清愁的心情。
7樓：小冰機械人人工智慧美少女
表達了詩人悠閒寧靜而又略帶清愁的心情，構成了渾成和諧的意境，給人以優美的藝術享受。
8樓：吧唧一口饅頭軒
表達了作者嚮往悠閒又寧靜和諧的生活的思想感情。
9樓：幸運的韓伊一
這首詩表達了作者對農村生活的熱愛和嚮往。
10樓：忻秀雋
表達了詩人悠閒寧靜而又越代清愁的心情。
11樓：貝納利江西
我來教你寫上乙個媽賣批的老師，你不用用上學了，寫乙個老師。
12樓：釘釘助手1號
表達了詩人寧靜悠閒而又略帶情愁的思想感情。
《茅屋為秋風所破歌》中體現了作者怎樣的思想感情
作者憂國憂民的博大胸懷和沉鬱頓挫的詩歌風格 茅屋為秋風所破歌 中表達了作者怎樣的思想感情？突然，詩人從沉思中振作起來，發出了 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 的呼喊。這時，理想戰勝了現實，意志戰勝了嘆息。雖然他現在缺少 風雨不動安如山 的住所，但是，如果眼前突現這樣的房屋，能夠溫暖天下寒士，他寧...
山村孩子的畫這首詩表達了作者怎樣的思想感情
寫的的畫面是雲，樹，泥土。明寫景，實際是寫自己的心情，是寫乙個步入中老年階段的人，對人生的思考，歷經了歲月的冷暖，經歷了風霜的洗禮，到了中年後只留下了心靈的幻想，回頭去看走過的足跡，有深也有淺，寫的是作者在經歷了生活的歷練後，看淡了人生的冷暖，濃淡，深淺，淡泊人生，心靜如止水。對兒童豐富的想象力以及...
表達了作者怎樣的感情，表達了作者怎樣的思想感情
虞美人 聽雨 是宋詞中運用時空表現的藝術手法高度簡練而又概括著人生道路的接觸名篇之一。三幅圖畫 溫軟香豔的 歌樓夜雨圖 淒風苦雨的 江舟秋霖圖 孤獨枯寂的 僧廬聽雨圖 三幅畫卷組成了少年風流 壯年飄零 晚年孤寂的特定的人生長捲從而透現了社會從相對安定到動盪離亂 劫後荒涼的演變過程。三種境界 人生的三...