1樓：匿名使用者
先說莫扎特，mozart是典型的古典風格，旋律優美，格調比較高雅，個人覺得很**。莫扎特相當於宮廷樂師，是靠這個吃飯的，（其實古典**家都是），有不少體現了超群天賦的曲子。比如土耳其進行曲，你肯定聽過。
還有第四十交響曲，其中最經典的旋律就是she的《不想長大》。
再說說貝多芬。貝多芬早期也體現出了很高的**天賦，加上他的父親的嚴格要求和讓他從事海頓以及莫扎特，貝多芬年輕時的作品體現出了古典的曲風，很像莫扎特和海頓。但到了晚年，貝多芬真正體現了自己“集古典之大成，開浪漫之先河”的不朽風範。
寫出了著名的《命運》《田園》《華恩斯坦》以及《歡樂頌》所在的貝多芬第九交響曲。
2樓：匿名使用者
簡而言之
莫扎特的**雖然聽著很優美或者帶有幸福的平靜感，但是其中包含了莫扎特的無奈與其沒落時的悲哀
貝多芬的**讓人聽起來抗爭性強，但卻包含著一種渴望，就是渴望和平，比如第九交響曲
3樓：來玩
我的體會是：貝多芬大氣、巨集偉、沉重，有深度；莫扎特纖細、感性、輕鬆，幽默感強。
莫扎特與貝多芬之間的關係？
4樓：玉劍青峰
2023年3月，貝多芬啟程去維也納拜見莫扎特。
第一次，因為所彈樂曲不為所好，被泠漠驅逐。第二次，貝多芬用自己的實力征服了莫扎特，當時莫扎特的妻子和客人在另一間屋子裡談話，莫扎特領著貝多芬向在座的客人說“諸位，請你們注意這位少年吧！不久他就會博得世人的稱讚。
”同時也對貝多芬說，他以後會成為一個偉大的鋼琴家。
貝多芬的啟蒙老師是尼佛，不過貝多芬跟從莫扎特學習**理論。也師從海頓、申克等人。
至於評價，前面已經說了一些。還有就是莫扎特的歌劇《唐璜》有一段是貝多芬代譜的，貝多芬也多次代替莫扎特登臺演出，並受到好評！
5樓：匿名使用者
關係不大，並無師生關係，都是**界的大師，如果莫扎特不在35歲時死，那麼永遠不會有貝多芬被人熟知，引用一個
2023年3月，貝多芬啟程去維也納拜見莫扎特。
第一次，因為所彈樂曲不為所好，被泠漠驅逐。第二次，貝多芬用自己的實力征服了莫扎特，當時莫扎特的妻子和客人在另一間屋子裡談話，莫扎特領著貝多芬向在座的客人說“諸位，請你們注意這位少年吧！不久他就會博得世人的稱讚。
”同時也對貝多芬說，他以後會成為一個偉大的鋼琴家。
貝多芬的啟蒙老師是尼佛，不過貝多芬跟從莫扎特學習**理論。也師從海頓、申克等人。
至於評價，前面已經說了一些。還有就是莫扎特的歌劇《唐璜》有一段是貝多芬代譜的，貝多芬也多次代替莫扎特登臺演出，並受到好評！
莫扎特的光芒十分強大，他多活30年，現在的**界完全是另一種風貌
6樓：愛人已離
是的，但是貝多芬和莫扎特學習的時間很短，只是莫扎特比較欣賞他，其實貝多芬還和海頓學習，申克、阿勃列希貝爾格和薩利耶裡等人學習過。
7樓：紫月天蠍薔薇
莫扎特,貝多芬兩位作曲家同屬維也納古典樂派。貝多芬在很多方面直接繼承和發展了莫扎特藝術。
貝多芬和莫扎特誰厲害？
8樓：匿名使用者
莫扎特更厲害，厲害在**呢，說幾個貝多芬不具備的**能力，貝多芬的手稿非常潦草，我見過他的手稿**，完全看不懂，雖然我學習了20年的**，他的作品先是寫好後交給他的學生來進行重新抄寫，然後才可以送到出版社，手稿中有大量的修改，刪減等現象！而莫扎特的樂譜相比較就非常的清晰簡潔，無論是奏鳴曲還是大型交響作品，從頭到尾沒有任何修改，整部作品渾然天成，只有這部作品在寫出來之前就完全醞釀好這樣的可能才可以解釋，這個技能貝多芬不具備，雖然二人都具備內心聽覺，都可以在任何時候在自己的的心中演奏任何作品，但他的創作風格仍是先有樂思，然後用樂句和肢體去豐富作品，只這一項就可以說明貝多芬的**是被創做出來的，然而莫扎特的**是宇宙中固有的美_這句話是愛因斯坦說的，因為他一直覺得他在做的物理學只有莫扎特的**可以啟發他。目前在****領域莫扎特效應已經得到了證實，k448會影響人類大腦機能，其實不光是這一個作品，大量的作品都有這個能力！
所以就我本人而言，貝多芬只能排第二，因為他是最強的**人，而第一絕對是神一樣存在的莫扎特！
9樓：樂樂
莫扎特，你瞭解他倆的故事就知道了。莫扎特父親是一位小題琴家，從小對莫扎特的期望很高，莫扎特不負父親的期望，五歲就開始做譜，名副其實的神童。要不是三十多歲就死了，肯定是世界上最大的**家。
而貝多芬29歲才做譜，真是令人驚訝！
10樓：5655障募
兩個都巨匠，沒有孰高孰低。就像牛頓和愛因斯坦一樣
貝多芬和莫扎特
11樓：人間詞話
莫扎特在室內樂、交響曲、協奏曲和歌劇幾個方面全方位出擊，將他對社會的理解融入到他和諧美麗的**之中，他是以自己的痛苦融化為溫柔的音符來撫慰這個世界。貝多芬則是以他橫空出世的交響樂震響著這個世界，將器樂的理解發揮到那個時代的極致，是直麵人生且揮舞著時代的大旗。
莫扎特的**是一派天籟，貝多芬的**是一片浪潮。
莫扎特的**能夠讓我心們中粗糙堅硬的東西變得柔軟，貝多芬的**能夠讓我們心中的柔弱淡薄的東西變得強硬。
莫扎特的**把痛苦點石成金化為美好的境界，貝多芬的**是把痛苦碾碎成藥營養著人生昇華為崇高的境界。
莫扎特的**是含有撫摸性質的，貝多芬的**是具有破壞力量的。
莫扎特給我們以信心，貝多芬給我們以勇氣。
12樓：匿名使用者
貝多芬乃天才，多樣化的天才
貝多芬和海頓和莫扎特是什麼關係？？？急急急啊？？？
13樓：
貝多芬和海頓是師生關係。2023年，貝多芬開始向海頓學習作曲；同年，創作《降e大調第99號交響曲》。2023年3月27日，為慶祝海頓的76歲生日，維也納大學禮堂上演了《創世紀》，到場嘉賓包括時年38歲的貝多芬。
莫扎特是貝多芬的長輩，2023年春天，貝多芬第一次訪問維也納，見到31歲的莫扎特，其彈奏技術受到莫扎特的讚賞。2023年，貝多芬經莫扎特介紹，向莫扎特摯友，作曲家與教師j·b·申克學習對位法及**理論。
莫扎特和海頓是朋友關係。2023年，海頓與莫扎特結識。2023年1月，去維也納參加莫扎特獻給他的四重奏演出。
莫扎特創作最後十年維也納時期，是他最重要的創作時期，這個時期中影響莫扎特的最重要的人是海頓。
14樓：舞韻小草
貝多芬曾跟莫扎特學習，2023年因其母病危而中斷。又在2023年跟海頓學習，但是時間不長，而且兩人關係不太好，因為師生不合作。海頓在2023年至2023年的10年中，受莫扎特的影響較大，使他的**在表現力方面達到爐火純青的地步，在佈局與結構方面也獲得了和聲與對位因素的平衡。
15樓：匿名使用者
路德維希。凡。貝多芬是海頓和莫扎特的晚輩，莫扎特做過貝多芬的老師。
16樓：黑心的巴豆
都是什麼人啊，亂說一氣！！！！
還是我來解答下
貝多芬曾師從於海頓和莫扎特
貝多芬離開莫扎特，是因為莫扎特應酬太多，無暇照顧貝多芬貝多芬離開海頓，是因為海頓想要竊取他的第一交響筆稿很簡略的幾句話，讓那些回答問題的說得亂七八糟
17樓：匿名使用者
貝多芬和海頓是師生關係。
18樓：高水法師
都屬於維也納古典樂派。
19樓：
貝多芬是莫扎特和海頓的徒弟！
20樓：神經症及囈語
貝多芬和莫扎特是師徒關係……海頓我不知道
貝多芬和莫扎特的故事
21樓：徐王玉子
2023年3月，貝多芬啟程去維也納拜見莫扎特。
第一次，因為所彈樂曲不為所好，被泠漠驅逐。第二次，貝多芬用自己的實力征服了莫扎特，當時莫扎特的妻子和客人在另一間屋子裡談話，莫扎特領著貝多芬向在座的客人說“諸位，請你們注意這位少年吧！不久他就會博得世人的稱讚。
”同時也對貝多芬說，他以後會成為一個偉大的鋼琴家。
貝多芬的啟蒙老師是尼佛，不過貝多芬跟從莫扎特學習**理論。也師從海頓、申克等人。
至於評價，前面已經說了一些。還有就是莫扎特的歌劇《唐璜》有一段是貝多芬代譜的，貝多芬也多次代替莫扎特登臺演出，並受到好評！
海頓、莫扎特與貝多芬的區別
貝多芬和莫扎特，莫扎特與貝多芬之間的關係？
貝多芬並沒有拜莫扎特為師，但是貝多芬的彈奏技術受到了莫扎特的讚賞。1787年春天，貝多芬第一次訪問維也納，見到31歲的莫扎特，其彈奏技術受到莫扎特的讚賞。1792年11月，22歲的貝多芬在海頓等人的鼓勵支援下離開故鄉，並且開始拜海頓為師學習作曲，定居於維也納。1793年，貝多芬改向莫扎特摯友，作曲家...
愛麗絲與貝多芬的故事，愛麗絲與貝多芬的故事
致愛麗絲 的創作就包含了乙個富於浪漫色彩的故事。當貝多芬年近40歲時，他曾帶過乙個名叫特蕾澤的女學生，並對她產生了好感，此時的貝多芬心情非常蕩漾，在心情非常甜美 舒暢的情況下，於是寫下了一首鋼琴小品送給了這位學生，並在樂譜上題上了 獻給特蕾澤 後來，這份樂譜一直就留在了特蕾澤那裡。貝多芬逝世後，在他...
貝多芬與月光曲的故事
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子裡有人在談話。一個姑娘說 這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的...