那一年麵包飄香無比能不能去掉,那一年麵包飄香 我為什麼感到無比溫暖?

2022-09-26 02:35:03 字數 1185 閱讀 8371

1樓:

那一年麵包飄香五筆,能不能去掉那一年麵包飄香無比不能去掉,這樣就會失去他的意思

2樓:

那一年麵包飄香無比能不能去下。那個皮我的魅力值怎麼回事所以我怎麼不能回答這個問題。

3樓:慕桖甜恬

我個人認為是不能去掉的。

那一年麵包飄香 我為什麼感到無比溫暖?

4樓:落葉h知秋

12年的麵包飄香,所以你感到了無比的溫暖

5樓:我本熱情

在那個物質匱乏的年代。那一年麵包飄香,說明那一年大家都能吃得飽。所以大家都很幸福溫暖。

6樓:50幹不幹

因為好吃唄,填飽了肚子所以溫暖

7樓:匿名使用者

《那一年,麵包飄香》既指老師收到和吃到了滿口留香、風味獨特的麵包,又指學生憑著自己製作麵包的一技之長取得了創業的成功,讓人感到了成功的馨香,同什指當年老師送給學生的那批麵包永遠在學生心中飄香,師恩飄香。

那一年麵包飄香中老師的勸誡是?

8樓:匿名使用者

那一年麵包飄香中老師的勸解就是讓我們好好學習。

《那一年麵包飄香》課文中的***是個怎樣的人?

9樓:風箏等風

是乙個大公無私,關心他人,鼓舞他人前進,喜愛學生,有著熾熱教學的心和敬業的道德。

主要通過老師的見聞感受和親身經歷,刻畫了一位家境不好,立志成才,絕技在身,創業成功的年輕麵包師傅的形象。

揭示出深刻的人生意義是,人生多坎坷,但成才的道路是寬廣的,從個人的實際情況出發,只要學得 一門技術,立志創業成才,同樣能獲得社會和人們的讚譽。

這篇文章告訴我們只要不怕困難和挫折一定會成功的。

10樓:阿傑9號

乙個大公無私,關心他人,鼓舞他人前進,喜愛學生,有著熾熱教學的心和敬業的道德。

賞析:《那一年麵包飄香》的標題有好處是既增強文 章可讀性,又便於設定懸念, 層層推進故事情節。以「麵包為線索」,運用懸念設定手法,表達要有感恩之心,回報師長。

啟示:職業沒有貴賤區分,尊重內心的意願,喜歡並努力付出,就能從工作中收穫快樂和滿足。

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