1樓：
呵呵。化學。算是我學的最好的一門。現在是化學系大三學生咯。
其實化學很簡單。。最主要就是看懂一張元素週期表。。如果你真的看懂了。。初高中的化學就解決了
化學性質的本質是 核外電子排布 核外電子排布的規律被整理成了元素週期表
如 鈉 鉀 最外層乙個電子 容易失去電子 具有還原性和金屬性 氯 最外層7個電子。容易得到電子 有氧化性和非金屬性 等等等
不僅僅是讓你知道某元素 相對原子質量多少 在哪個位置 還要知道是哪一族 核外電子排布 等等
比如 鈉 鉀 同屬於第一主族 鹼金屬族 他們有著相似的性質 學了鈉 就可以推理出鉀的性質 如高中學到的有機物 乙烯 丙烯 丁烯等等等同屬烯烴 他們都有相同的性質 加成反應 等等等等 你只要學好了乙烯 就學好了這一系列的物質 初三學的比較基礎。可能還用不到這些比較系統的知識 但是你整體的框架都學好了。再上面填補知識就很簡單了。。。
其實初三到高三的知識。。總結為一句話。。化學物質的應用 而性質決定應用 核外電子排布 決定性質
好好學好化學 好好看懂元素週期表 你可以學好的 加油
p.s. 死做題是沒有用的 主要是抓住性質。。各種考題只是變著法的考性質 踏踏實實的學懂了。以不變應萬變。。什麼題都是浮雲~~
2樓：
記住基礎的化學方程式
多做中考、模擬題
這樣多見見東西，考試會好很多
說實話，中考化學常常超綱
努力吧其實化學很簡單，最好玩了
3樓：黃牛鬥諸侯
1、制定計畫，2、課前自學，3、專心上課，4、及時複習，5、獨立作業，6、解決疑難，7、系統小結，8、課外學習。
如何提高初中化學教學的效率
4樓：匿名使用者
教學的效率不是老師講了多少，而是學生對於講解的內容在做練習時或考試的時候會應用多少，所以應該把基礎的講一下後，讓學生有充分時間進行對應的練習，這樣效率就會高了，
馬上高考了，化學成績如何快速提高啊？
5樓：北京快樂尚學教育科技****
向你推薦這個學習方法
《快樂目標學習法》
歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。
都有乙個錯題本
都有乙個口袋本
新課下來一定先預習
先複習後做作業
做作業要計時
三要素1、規範的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。
八環節1、計畫管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理
6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理
要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！
1、計畫管理，是學習時間上的通盤的計畫，要遵照計畫執行。
2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提公升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。
預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在口袋本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重複，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用乙個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鐘就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。
另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。
4、複習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，複述。回想是在腦子裡放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的複習方法，四十五分鐘的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在**，缺在**，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法，比如閉上眼說，蘋果，***，飛機，睜開眼後，***呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的，大腦的儲存方式是以**的方式記憶的，所以回想，知識都是用**來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。
複習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是複述，找乙個影子或者鏡子來對著自己複述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又準，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鐘別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不複習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。
6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前複習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查詢原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、複習的次數，每隔一段時間要複習一下。現在老師發現乙個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是**的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用口袋本去悟。
要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。
8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。
孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。
6樓：匿名使用者
說起化學，想提高化學成績首先得背誦方程式。在一定程度上，背好化學方程式，考試時至少會有乙個底，然後再在背得滾瓜爛熟的情況下，以此為複習據點，將類似流程圖、設計原理部分進行理解——這個時候你應該覺得這門課好學了很多——然後你將成為學霸！方程式是生命線！
7樓：月之雪彥
拜託，沒人能一口吃成個胖子。
學習沒有速成，你若能堅持以下幾點，應該可以提提化學成績：
1、要系統整理基礎知識，一定要自己動手，把重要的方程式、元素性質、實驗、基本原理等等按你習慣的順序分類整理在乙個小本子上，必要的話可以向老師求助，然後抓緊一切時間背過它。記著一定不要凡知識點都背，一是你沒有時間，二是高考不可能全都考到，所以必須整理出重點，再針對你所在的省區的高考命題習慣著重準備一些。
2、做題要以掌握知識為目的，現在搞題海戰術已經有點晚了，不過近5年的高考題最好全做了，然後全都吃透。不要做難題怪題，沒用。針對你的薄弱環節一定要多做題，但仍要保證質量，做一道會一道，不要圖快，不要圖多。
上課好好聽，平時整理錯題。
3、擺正心態，不要著急，要相信自己可以趕上來，如果連這點自信都沒有，提前告訴你考題你都做不好。
4、找老師補課，必要的話請個家教。
5、不管你採取何種措施，必須堅持直到高考結束，否則無效。
最後，祝你化學能考個讓你自己滿意的成績。
怎樣提高化學成績
8樓：鵝子野心
化學是一門基礎自然科學，它闡述了化學世界裡的科學知識，揭示了眾多化學現象、化學事實的本質，因此要重視化學實驗，注意理論聯絡實際，把概念原理學懂弄通，掌握好化學用語，化學計算，注意知識的整和與提高，做題細緻周到，找清已知與未知，了然與心，無堅不摧。
9樓：匿名使用者
化學在初中和高中是一門比較容易提高成績的課程，我現在大學了，總結一下以前的學習經驗就是1.化學的知識點較多，所以你必須記，只有在記住知識點的情況下才能提高成績。2.
記住的前提下你應當對你所學的知識點做一總結，這樣經過系統的總結後，你對知識的理解就更上乙個層次。3. 做好了前兩點，你就應該做一些題，題量適當就好，力求能夠覆蓋大部分的知識點，要明白你所學的知識，他是怎麼考的。
做好了這些，你的化學在你今後的學習中一定是提分的一門了。
10樓：匿名使用者
我總結出了幾條，希望能幫到你：
1，最關鍵要學會快速審題
2，方程式要勤寫歸納死背
3，錯誤題要形成錯題集
4，尋找出題的規律，理解出題老師的意圖！
首先要多看看化學方程式，學好它們是學好化學的基礎。然後多做做些練習題，做習題的過程就是將所學知識運用和再記憶的過程，如果能多做些典型的例題將會提高你的解題能力，在作完題目或學習了一段時間後最好把一些相關物質的性質進行系統的分類整理
努力、加油；祝你成功！
初三化學計算題怎麼解，如何解初三化學計算題
由公式 純淨物中某元素的質量分數 純淨物中某元素的質量 純淨物的質量。得出 純淨物中某元素的質量 純淨物的質量 純淨物中某元素的質量分數。化學式中 某元素的質量分數 某元素的相對原子質量 某元素的原子個數 化學式的相對分子質量。co nh2 2 中 氮元素的質量分數 14 2 60 nh4no3 中...
高考在即，高三學生該如何有效提高學習效率
這個應該因人而異的，作為乙個曾經的高三生，我就說說我是如何提高效率的吧，在課上應集中注意力，努力聽懂老師講的每一題，抓緊課上的每一分一秒，走神可以，但是不可以太長時間走神，一定要緊跟老師的步伐，把不懂的地方做個標記，等下課以後，或者自習的時候弄懂 課間的時候，如果很累的話，你可以休息會，如果不累可以...
初中化學日記，初三的化學學習筆記
2017年4月10日 天氣 小雨。今天，我們學習了化學第二單元的關於化學在我們生活中的應用以及化學對我們科技進步帶來的影響，收益良多。化學是一門在原子 分子水平上研究物質的組成 結構 性質 變化以及變化規律的科學。它對我們認識和利用物質具有重要的作用，世界是由物質組成的，化學則是人類用以認識和改造物...