1樓：衝擊波
這些題答案：
1.14*12*（1-0.1）=151.2元
2.即半徑r=4cm，所以面積=πr²=3.14*4²=50.24cm²
3.如果第二個月用完了的話，那麼全部有3/（1-20%）=3.75公升
4.體積不變。正方體體積是4³=64，已知圓錐面積=sh/3，所以底面積s=64*3/12cm²=16cm²
5.設距離是s。那麼s/60-1=s/80，所以s=240km
6.50*30=1500㎎=1.5g，每次1.5/3=0.5g=500mg，要500/124=4片
7.參加的話：費用=198*28=5544元；不參加的話，費用=3000+150*28=7200元。可見，參加活動合算
8.依題意得，設兩地路程為s，那麼s/45+s/35=4，所以s=78.75km
9.放圓柱入，圓柱體積=3.14*2²*2=25.
12cm³，長方體容器底面積s=25.12/0.4=62.
8cm²，放入圓錐，體積=3.14*r²h/3=62.8*0.
45，已知r=0.6/2=0.3cm，所以h=300cm
10.設原來有x枚，那麼黑白子分別有4x/7，3x/7，現取出黑子91*8/（8+5)=56枚，白子91-56=35枚，所以(4x/7-56):(3x/7-35)=3:4
所以x=119枚 1.14*12*（1-0.1）=151.2元
2樓：匿名使用者
1.14*12*（1-0.1）=151.2元
2.即半徑r=4cm，所以面積=πr²=3.14*4²=50.24cm²
3.如果第二個月用完了的話，那麼全部有3/（1-20%）=3.75公升
4.體積不變。正方體體積是4³=64，已知圓錐面積=sh/3，所以底面積s=64*3/12cm²=16cm²
5.設距離是s。那麼s/60-1=s/80，所以s=240km
6.50*30=1500㎎=1.5g，每次1.5/3=0.5g=500mg，要500/124=4片
7.參加的話：費用=198*28=5544元；不參加的話，費用=3000+150*28=7200元。可見，參加活動合算
8.依題意得，設兩地路程為s，那麼s/45+s/35=4，所以s=78.75km
9.放圓柱入，圓柱體積=3.14*2²*2=25.
12cm³，長方體容器底面積s=25.12/0.4=62.
8cm²，放入圓錐，體積=3.14*r²h/3=62.8*0.
45，已知r=0.6/2=0.3cm，所以h=300cm
10.設原來有x枚，那麼黑白子分別有4x/7，3x/7，現取出黑子91*8/（8+5)=56枚，白子91-56=35枚，所以(4x/7-56):(3x/7-35)=3:4
所以x=119枚
3樓：匿名使用者
1.14*12*（1-0.1) 2.
3.14*4*4 3.說得好像不清 4.
（4*4*4）*3/12 5.解：設依走了x小時。
60/80=（x-1)/x x=4 4*60=240(km) 6.50*30/3/124 7.198*28-150*1*28和3000+150*1*28比較 8.
解：設路程為x。x/45+x/35=4 x=78.
75 9.2cm=20mm 3.14*20*20*4.
5/3=188.4(平方厘公尺)188.4*3/（(6/2)*(6/2)*3.
14）=20（mm) 10.解：設原有x。
(（4/7）x-91*(8/13))+((3/7)x-91*(5/13))=3:4
4樓：抱抱親愛的小熊
我來做做第一題
14×12＝168（元）
168－168×10%≈151.2(元）
答：交了151.2元。
小學數學題，最好用方程來解答，方程不能只寫乙個得數，還要列出來，每一步要有解釋
5樓：我的小角落雙子
1慢車5小時的路程，快車只用3小時。
快車的速度 48×5÷3＝80公里
甲乙兩地距離 ﹙80＋48﹚×5＝640公里甲乙兩地相距640公里
2水重：（600-440）÷（5-3）=80克瓶子：440-80*3=200克
也可以這樣：
設1杯水重y 空瓶重x
按題意得方程 3y+x=440
5y+x=600
加減消元法得2y=160
解得：x=200克 y=80克
6樓：阿笨
設快車每小時行x千公尺，則3x=48×5
x=80
則兩地距離（80+48)×5=640千公尺
設空瓶重x千克，每杯水裡水重y千克則
3y+y=440
5x+y=600
解方程組，得x=80,y=200
200千克=200000克
空瓶重200000克。
7樓：匿名使用者
第一題，設快車的速度為x千公尺/小時, 甲乙兩地相距l千公尺。
①5*(x+48)=l,5小時相遇後，兩車行駛距離之和為甲乙距離②(3+5)*x=l;快車經過8小時後，到達乙地，代表行使全長得l=640km
第二題，方法一;（用方程組解決）設一杯水重x千克， 空瓶重y千克①3*x+y=440;
②5*x+y=600;
方法二：（不用方程解決）第二次倒水與第一次倒水相差兩杯水，重量相差600-440=160千克
故每杯水重80千克
那麼空瓶重440-3*80=200千克
8樓：
快車和慢車的速度比=5:3 所以快車的速度=48x5/3=80
所以兩地距離=80x（3+5）=640
一道小學數學題，不用解答具體答案。
9樓：
你說的"我也就不知道如何表達為什麼父親未來的年齡-父親現在的年齡就是兒子現在的年齡。"這句不對。
設父親現在的年齡是x，那麼兒子現在的年齡就是(x+4)/310年後父親年齡是10+x，兒子的年齡是(x+4)/3+10因為再過10年，父親的年齡是兒子的2倍，所以：
10+x=2*[(x+4)/3+10]
10+x=2/3x+68/3
x/3=38/3
x=38
(x+4)/3=14
所以現在父親的年齡是38歲，兒子現在是14歲。這個應該不難理解啊？還有什麼問題？
你跟人家的對話我看到了，兒子現在是x的話，老爸10年後的年齡怎麼可能是2x+20呢？你這裡肯定出差錯了
10樓：匿名使用者
引用：ps：我也就不知道如何表達為什麼父親未來的年齡-父親現在的年齡就是兒子現在的年齡。
你斷章取義了。
根據「父親現在的年齡是兒子的3倍少4歲」，設兒子現在是x歲，那麼父親的年齡是（3x-4）歲。
根據「再過10年，父親的年齡是兒子的2倍」，那麼。10年後兒子就是（x+10）歲，父親的年齡是2（x+10）歲。
∵父親10年後的歲數比現在多10歲，
∴2（x+10)-（3x-4）=10
2x+20-3x+4=10
-x=-14
x=14
也就是說兒子現在是14歲，那麼父親現在是3×14﹣4=38（歲）
10年後父親就是38+10=48歲，兒子14+10=24歲，那父親歲數就剛好是兒子的2倍了。
11樓：無稽居士
父親現在年齡=兒子現在年齡*3-4
十年後：
兒子的年齡=兒子現在年齡+10
父親的年齡=兒子現在年齡*3-4+10
所以：(兒子現在年齡*3-4+10）/（兒子現在年齡+10)=2
12樓：匿名使用者
我不知道你為什麼這麼費事的敘述這麼多，直接設兒子的歲數為x，爸爸的歲數為y，寫出下面的方程：
y=3x-4
y+10=2（x+10）
求得 x=14 y=38
如果硬要敘述的話，會很費事的。
13樓：匿名使用者
所以：父親現在的年齡公式：兒子現在年齡×*3-4，父親未來的年齡公式：兒子現在的年齡*3-4+10
根據你上步驟所的出的父親未來的年齡公式就可以建立等式：兒子現在年齡*2+2*10=兒子現在年齡*3-4+10
求出兒子的年齡為14歲
望採納，祝學習進步！！
14樓：手機使用者
360wap的想法錯誤！沒必要設爸爸的歲數為y,故答案也是錯的，兒子的年齡就是14歲！
應設兒子現在的年齡為x歲，則爸爸現在的年齡為（3x-4）,依題意得2（10+x）-10=3x-4
解得x=14
則3x-4=38
所以……
問題的答覆：由最後兩句可得
3×14-6=14×2+20＝42-28=20-6其實就是爸爸是兒子的年齡三倍減去是兒子年齡的兩倍得出是兒子的一倍，也就是兒子現在的年齡.20-6是在算時附加的，拿多出的20歲減去6歲符合依題意運算.
多思多算是**數學非常棒的做法，授君一同學習！
15樓：匿名使用者
兒子年齡為x ,爸爸 就是3x-4，3x-4+10=2(x+10)，x=14，兒子14歲，爸爸3*14-4=38
解答小學數學應用題一定要寫計算過程嗎?
16樓：yzwb我愛我家
但列式要清晰正確，答案要正確。一般還要寫解和答。
小學數學計算題要不要寫過程
17樓：潘丹捷鵑
要的，小學是初步教育，要寫過程，如果直接寫答案，有寫反應不夠快的同學是不知道怎麼寫的
小學數學一年級應用題要不要寫「答」？
18樓：
人教版一二年級課本上都是要求口答，意思就是口頭作答，三年級開始才要求手寫答。所以，一二年級只要有答的意識就可以了，原則上考試沒寫不扣分。
19樓：
小學的應用題老師都教學生要按規範答題，所以在應用題下都要寫「答」之後再開始寫解題過程。
在初中、高中以寫「解」為規範，其實和「答」的原則是一樣的，都是為了規範寫題過程。
20樓：匿名使用者
其實就是走乙個形式嗎，建議還是寫！反正小學一直要寫，早培養早煉成嘛！
21樓：
要寫，這就像寫信有開頭一樣，讓他們從小養成好習慣。
22樓：紫海花
應用題需要的是解答，有「解」必有「答」，才會給所解的問題畫上完滿的句號。
23樓：毓南壘
應該要寫，但是要求可以簡單一些，只要明白答的意義就行，不強調形式
24樓：匿名使用者
寫啊 早點養成習慣又不是什麼壞事的
25樓：
必須的，那是做題的最關健一步
26樓：藍
寫完最好，自己看著辦
小學數學題，要求用算術方法解答，不用方程，並說明沒個步驟的理由！
27樓：歷遐思德未
從前兩小時比後兩小時多行16千公尺來看前兩小時該船從a到b且返回8千公尺，且返回的8千公尺速度與後兩小時相同。
即：順水行完全程時逆水還差16千公尺，也就是順水用1.6小時行完全程，所以逆水行完全程需（4-1.6=2.4)小時，
1.6:2.4=2:3
又因為去比回每小時多行10千公尺，所以：順水每小時行30千公尺，逆水每小時行20千公尺，
[1÷（16÷10）]:[1÷(4-16÷10)]=3:210÷(1-2/3)=30
(千公尺/時）
30×1.6=48千公尺
28樓：
計算機裡面有個計算器,裡面可以開根號的
教你一招你可以用這個公式開根號:
x=x-(x*x-a)/2x
a是你要開的根號的那個數
x的初值是0
這樣你迴圈迭代著算.每算一次就有兩位有效數字(就是牛頓迭代法,計算數學的知識你現在沒有必要懂.)例如3的平方根
第一次x=2.000000
第二次x=1.750000
第三次x=1.732143
第四次x=1.732051
這樣就用6位有效數字了.3的平方根就是1.732051
小學四年級數學題解答
1.學校買來5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，還剩下多少隻？2 學校買來3個籃球，共花了96元 又買來一個足球，花了40元。買一個籃球和一個足球需要多少元？兩種球的單價相差多少元？3 王霞買來一本140頁的故事書，已經看了86頁。剩下的計劃6天看完，每天要看多少頁？4 一把椅子的價錢是25元，一張...
小學六年級數學題解答
24.31 16.8 7.51 7.51 5 150.2即第乙個括號裡填 150.2 48.5 150.2 16.8 215.5元其中自付24.31 類別 藥名 金額 元 自付比例 甲 xx 48.5 0 乙 xx 150.2 5 丙 xx 16.8 100 本次配藥總金額 元 215.5 本次配藥...
小學三年級的數學題解答？小學三年級數學題？
由於兩個正方形合起來，有兩條邊被遮住了，所以用6 2 3 cm 然後乙個正方形有四條邊。所以用3 4 12 cm 答 原來乙個正方形的周長是12釐公尺。拼成長方形後總周長減少了兩條邊的長度。所以6除以2等於3 3乘以4等於12 周長比原來的兩個正方形周長的和減少了6 釐公尺 就是說長方形長了正方形的...