1樓：眷戀_咖啡豆
「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。」
用的是擬人的修辭手法「你不讓我，我不讓你，」寫出了各個都迫不及待的、你追我趕的開著花「趕趟兒」。
這裡「趕趟兒」是湊熱鬧的意思。
先從感官角度寫花，著重從色香味的角度寫，這裡又包含直觀的描寫和想象（「紅的」一直到「滿是桃杏梨」），然後按空間角度展現，先寫高"樹冠」，繼而寫中間，最後寫樹下的野花。另外作者抓住了寫花的類別，把不同季節的花放到一起來寫，不同種類的花放到一起，形成一幅五彩繽紛的百花園。
2樓：武工隊
先從感官角度寫花，著重從色香味的角度寫，這裡又包含直觀的描寫和想象（「紅的」一直到「滿是桃杏梨」），然後按空間角度展現，先寫高"樹冠」，繼而寫中間，最後寫樹下的野花。另外作者抓住了寫花的類別，把不同季節的花放到一起來寫，不同種類的花放到一起，形成一幅五彩繽紛的百花園。
3樓：懶惰的蠟筆
寫了花各種的顏色，花的品種，花的多和美麗，加上作者的聯想。。寫出花爭春的生機勃勃的景象和花的美麗，作者對春的喜愛。。
朱自清的春是按照什麼結構順序寫的
4樓：zz雲舒
《春》按照總—分—總的順序，以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣，描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天。
該文創作時間大約在2023年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳竹隱女士締結美滿姻緣，而後喜得貴子，同時出任清華大學中國文學系主任，人生可謂好事連連，春風得意。
《春》最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。 在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
擴充套件資料
朱自清（2023年11月22日—2023年8月12日），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。
縱觀中國現代散文的發展史，「五四」時期的散文成就對現當代散文的創作影響最大。而這一時期散文成就最高的作家則要首推朱自清。
朱自清散文中備受推崇的是那些寫景打情的篇章，其中描繪自然風光的部分，以真摯的情意、細緻的觀察、豐富的想象構成了濃郁詩情及漂亮繽密的藝術風格。秦淮河的燈月交輝，畫舫凌波，與遊覽者的快意、渴慕之情相諧調，而山歌妓賣唱引起的悵惘、矛盾、幻滅等情思，意使「清豔的夜景也為之減色」。寫景則融情於景，敘事則化意入事，這正是朱自清散文的動人之所在。
他在深厚的古典文學的基礎上融合中西方文化，創造了具有中國民族特性的散文體制與風格。
5樓：偌上盡頭
全文圍繞乙個"春"字,寫了盼春,繪春,贊春三個部分.這三部分的順序跟作者思想感情的發展是一致的.春天尚未來臨,熱切地盼望她的到來.
"盼望著,盼望著"的反覆吟詠,將那種渴望的心情抒寫得淋漓盡致,也為全文定下清新活潑的基調和抒情的旋律.待到春天降臨人間,作者則盡情地欣賞這大地回春的美好景象.這一部分是全文的重點,作者集中筆墨從不同的側面繪出春的色彩.
最後則以讚美作結,用三個比喻各自成段,熱情洋溢地頌揚了富有創造力的美好的春天,深化了文章的主旨.
繪春部分是全文的重點.作者先粗筆勾勒,用"一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼"總提一筆,然後通過遠近不同的三種事物山,水,太陽,描繪出春回大地,萬物復甦,生機勃勃的景象.
有了粗筆勾勒的背景,作者開始用他那細緻的筆觸,工筆細描富有特徵的春天的景物.在這裡作者一共繪出了五幅圖.
春草圖,著力描寫春草勃發的景色.這裡有草的動態:"偷偷地從土裡鑽出來";質地:
"嫩嫩的";色澤:"綠綠的";旺盛的長勢:"園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的.
"從不同的角度刻畫春天綠草如茵的情景,與夏草的茂盛,秋草的枯黃形成鮮明的對比.接著寫人在草地上的活動與感受,從側面揭示了春草勃發給人們帶來的歡樂.
春花圖,著力描寫春花競放.作者選擇開花時節相仿而花色各異的桃,杏,梨作為描寫物件,先用擬人寫出它們的爭相盛開,再通過三個比喻"紅的像火,粉的像霞,白的像雪",寫出花朵的繁茂,花色的嬌豔;它們爭春比美,互不相讓.接著,作者由群花的爭芳吐豔聯想,聯想到秋天的果實纍纍,同時又由花香引出蜂鬧蝶飛,用成千成百的蜜蜂的嗡響和大大小小蝴蝶的飛舞襯托春花的萬紫千紅,香味濃郁,進一步渲染出百花爭春的氣氛.
最後,作者用比喻和擬人的手法,從樹上的花寫到無數的散在草叢裡的野花,它們雖然不像桃花,杏花,梨花那樣如火如霞如雪,卻也明**人,別有一番情趣.
春風圖,著力描寫春風的和暖與清新."吹面不寒""像母親的手",通過觸覺寫它的和煦,輕柔;微微潤濕的空氣中混合著"泥土的氣息""青草味兒"和"各種花的香",通過嗅覺寫出了春風帶給人的特有的清新;呼朋引伴的鳥兒唱出宛轉的曲子,牛背上的牧童吹著嘹亮的短笛,通過視覺和聽覺繪出了一幅明快優美,賞心悅目的美好畫面.在這幅圖中,作者從觸覺,嗅覺,聽覺,視覺等方面,把無形,無色,無味的春風描寫得有聲有味,有情有感,給讀者留下深刻的印象.
春雨圖,著力描寫春雨的細密輕柔,潤澤萬物.春雨的特徵是,一多二細.先說雨多,雨細,一連用了三個比喻,"像牛毛,像花針,像細絲".
這三個比喻非常貼切,不僅展示了雨的特點,而且能喚起讀者對春雨的喜愛.然後順著春雨寫雨中的樹葉兒和小草,"綠得發亮"的樹葉,"青得逼你的眼"的小草,無一不帶著雨中植物的主要特徵.接著又把視線轉移到人間,先寫"傍晚時候"的景象,用"一點點黃暈的光"烘托出"安靜而和平"的氣氛;接著寫行人,寫農民,都不忘是在春雨之中,或"撐起傘慢慢走著",安寧,悠閒,或"披著蓑戴著笠",帶有濃烈的江南地方色彩;最後再寫"在雨裡靜默著"的房屋,與傍晚的寧靜氣氛互相照應.
這一段寫出了春雨的特徵,寫出了春雨之中特有的景象,那一片細雨綿綿的春光,那一派清亮溫馨的景色,那一種和平安靜的氛圍,都描繪得出神入化.
迎春圖,著力寫春早人勤.文章由"天上的風箏"引出地上迎春的孩子,進而帶出"城裡鄉下,家家戶戶,老老小小"一片歡騰的景象,構成一幅春意盎然的圖畫.然後作者巧妙地點出寓意:
"'一年之計在於春',剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望."前四幅畫面主要寫春天的自然美,這一幅由景及人,頌揚了像春那樣奮發向上的精神,表現了對美好生活的憧憬.
朱自清《春》中描寫百花爭春的句子
6樓：匿名使用者
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，村上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
朱自清的春在描寫春花圖是有實寫有虛寫作者由什麼寫到什麼的
7樓：匿名使用者
1形,色,味,態
2寫出了花朵多,你不讓我,我不讓你突出花的「爭相鬥妍」,且體現出春的熱鬧和可愛.花的鮮豔的色彩,寫出花色美.花的甜 對春天的喜愛
3閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.
朱自清的 春 文章從哪幾個方面描寫春的？
8樓：木木木子丶李
作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。
1、殷切盼春歸
「盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。」作品一開頭，作者就用了乙個反覆修辭格。「盼望」這一動詞的反覆使用。
突兀、有力、急切地反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。緊接著，用乙個「擬人」辭格，來傳遞春天的訊息。春，是人們所心儀的，是可感可知的，可愛可親的。
春天的腳步聲，更是人們極為熟悉的。來了，近了，它是人們在歷經三九寒冬之後所殷切期盼的。在此。作者寫出了人們對春天的翹首企盼之情和迎接春天的萬分欣喜之情。
2、熱情繪春景
「一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼」用了「擬人」辭格。在作者的筆下，春風輕拂，大地回暖，萬物復甦，彷彿乙個「剛睡醒」的人，「欣欣然張開了眼」。初春，好一種淡淡的氣息；初春，好一派朦朧的景象。
「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。」
其中，「太陽的臉紅起來了」用了「擬人」辭格，將太陽人格化，既抓住了春天太陽的特徵，表現了春陽的溫暖，更展示出春陽內在的神韻。整個句子又構成排比句，「擬人」、「排比」的套用，從大處著筆，對山、水、太陽進行了粗線條的描畫，簡明地勾勒出初春的總輪廓。為下文深層次、多視角地描繪春景圖做鋪墊。
3、春之禮讚
「春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。它生長著」將春天比作「娃娃」，是「比喻」和「擬人」兼用。春天原非像別的事物那樣可知、可感、可觸控，但作者把它比作新生的娃娃後，就賦予了它新的生命。
「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。」此旬兼用「比喻」和「擬人」，將春天比作「小姑娘」。春天漸漸長大，變成「花枝招展的」小姑娘。
她亭亭玉立，落落大方，「笑著，走著」，著實招人喜愛。社會的發展、進步，將會使更多的少年兒童健康成長，這是人類社會的美好願望。
擴充套件資料
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
朱自清（2023年11月22日—2023年8月12日），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。
原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮），後隨祖父、父親定居揚州，自稱「我是揚州人」。2023年中學畢業並成功考入北京大學預科。2023年開始發表詩歌。
2023年第一本散文集《背影》出版。
2023年7月，任清華大學中國文學系主任。2023年，出版《歐遊雜記》和《倫敦雜記》。2023年，出版散文集《你我》。2023年8月12日因胃穿孔病逝於北平，年僅50歲。
9樓：☆☆想飛
觸覺,嗅覺,聽覺,正面和側面描寫的.
從花爭春，花之色，花之果，蜂蝶圍花和野花這幾方面寫的，且動靜結合，虛實相生，很有美感。
朱自清的春中描寫春雨時順序是怎樣的
第一層主要從自然景觀方面寫雨的與眾不同，運用比喻排比等手法，而第二層則以寫實為主，用生活中的點點滴滴來襯托雨的惹人喜愛。朱自清的 春 結構層次是 總分總，前後呼應結構。第一部分 1 總寫 盼春。表達出人們對春天的盼望和興奮喜悅的心情。第二部分 2 7 具體寫 繪春。把景物和感受結合，全面細緻地描繪出...
朱自清的散文《春》是從哪些角度來描寫春風的？寫出了春風哪幾方
散文 春 是從觸覺 嗅覺 聽覺三個角度運用正面和側面描寫，寫出了春風清新 和煦 芬芳和悅耳的特點。春 是現代散文家朱自清的作品。春 是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇 貯滿詩意 的 春的讚歌 中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒 對人生及至人格的追...
朱自清的春第二段寫的是春花為什麼還要描寫
不是第二段是第四段寫的春花。寫蜜蜂和蝴蝶是為了表現春花的爛漫與香氣，表現出春花的惹人喜愛，烘托出乙個種熱鬧的氛圍。原文 第一段到第四段 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。...