1樓：色眼看天下
要證明一下過程，再建立座標系
2樓：大鯊名字
看著別人比自己高，心裡難受，沒有自信。比如說重高處拿東西，我站在地上就差一點就是拿不到，人家高個過來一下就能拿到。什麼感受啊？
我相信矮個子都有這樣的經歷吧。但是生活還有要過下去，把心態放好點，不去在乎別人的眼光。我就是我。
我就是個矮個子，哎。看著別人比自己高，心裡難受，沒有自信。比如說重高處拿東西，我站在地上就差一點就是拿不到，人家高個過來一下就能拿到。
什麼感受啊？我相信矮個子都有這樣的經歷吧。但是生活還有要過下去，把心態放好點，不去在乎別人的眼光。
我就是我。 我就是個矮個子，哎。看著別人比自己高，心裡難受，沒有自信。
比如說重高處拿東西，我站在地上就差一點就是拿不到，人家高個過來一下就能想給別人展現自己最好的一面。很多時候女生在乙個男生面前緊張表現不自然多半是因為這個女生對這個男生有好感，所以才會表現不自然會緊張。有可能是女生性格的原因，比較內向害怕和異性相處也會導致表現不自然還有緊張。
除此之外，還有可能是因為這個女生內心牴觸這個男生，。這樣的男生就不要和他開始，他一方面在炫耀自己多能耐，一方面又是對你的試探看看你聽了之後會有啥反應，如果她對你有那麼點意思就開始有這個要求也是對你的不尊重，乙個太隨便的男生是不會輕易的對乙個女人付出真感情的。這個女生如果是現任的話，那他可能是坦誠相待不隱瞞，明確說明自己已經碰過其他的女性了，不純潔了，看現任能不能接受這樣的自己。
也有可能是向現任表示自己有「本事」，都有女生願意跟他開房，同時暗示希望和現任開房。如果是後者的情況，那跟這樣的男人一起只會被禍禍，趁早遠離吧。如果只是和一般女生說這些，自己也要付出非常多的汗水才能夠成功的。
所以你有理想是好的，但是一定不要空想，而是要付諸努力。否則就是白日做夢。高158cm，穿112cm的長裙，這個會不會拖地呢。
很多才藝出眾的女生並不是與生俱來的，而是從小就經過不懈艱苦的努力，並經過名師的指點，家他八成就是在炫耀，
(高中數學)第(3)問一開始要如何快速判斷它不是垂直的？因為這種型別題大部分是垂直的，所以沒有想到
3樓：匿名使用者
lz您好
無法判斷！！
常規的做法都是猜想垂直，直接證線線垂直推出線面垂直本題會發現只能找到乙個線面，然後剩下的邊是「浮」的，再也無法繼續中途改為猜想不是垂直，在假定垂直的情況下發現矛盾作為推理演繹法解這種題也只能這樣了。
不過高考應試我記得後面還有學立幾向量法的解，這種題是直接可用向量點乘不為0秒掉的……
高中數學題？
4樓：匿名使用者
6.1 sin(x)=cos(x-pi/2)比如du
zhisin(30)=cos(30-90)=cos(60)3.sint+3cost=0，cost>0sint*sint+cost*cost=1=9cost*cost+cost*cost=1
cost*cost=1/10, cost=根號dao（回10）答/10
sint=-3cost=-3*根號（
10）/10
5樓：灰色福克斯
圖1：1和3的平方和的
抄算術平方根
襲為bai√10
方程右邊為0，那麼左邊除以√10後，為du假設係數對應的zhi角為β的話，這式子
dao倒符合sin(α+β)=0
那麼sinα和cosα必然一正一負，而cosα是正的，所以sinα=-(3√10)/10, cosα=(√10)/10圖2的第六題的①：係數暫時不考慮，sin(2x+π/3)=cos[π/2-(2x+π/3)]=cos(π/6-2x)=cos(2x-π/6)
直三稜柱的特點是什麼？
6樓：巢葛菲
三個特點：
1、各個側面的高相等。
2、底面是三角形,上表面和下表面平行且全等。
3、所有的側稜相等且相互平行且垂直與兩底面。
1、是各個側面的高相等，底面是三角形，上表面和下表面平行且全等，所有的側稜相等且相互平行且垂直於兩底面的稜柱。上下表面三角形可以是任意三角形。正三稜柱是直三稜柱的特殊情況，即上下面是正三角形。
2、直三稜柱是很特殊的稜柱，正因為特殊所以是數學上性質比較好研究的。類似於正方形是最特殊的四邊形一樣。右邊的圖非常直觀，就是高中數學課本上最常見的直三稜柱。
7樓：
各個側面的高相等，底面是三角形,上表面和下表面平行且全等，所有的側稜相等且相互平行且垂直與兩底面。
直三稜柱是乙個子概念，可以從最開始的概念--稜柱說起。
稜柱:一般的，有兩個面相互平行，其餘各面都是四邊形，並且相鄰兩個側面的交線相互平行的多面體叫做稜柱。
再說直稜柱:側面和底面互相垂直的稜柱叫做直稜柱。
最後是正三稜柱:三條側稜皆平行，上表面和下表面是平行且全等的正三角形。正稜柱是側稜都垂直於底面，且底面是正多邊形的稜柱。
特別注意:底面為正多邊形，側稜垂直於底面，但是側稜和底面邊長不一定相等。
所以說，直三稜柱是很特殊的稜柱，正因為特殊所以是數學上性質比較好研究的。類似於正方形是最特殊的四邊形一樣。右邊的圖非常直觀，就是高中數學課本上最常見的直三稜柱。
正三稜柱：三條稜垂直於上下底面,且上下底面為正三角形,側面為矩形.\x0d直三稜柱：三條稜垂直於上下底面,側面為矩形.\x0d三稜柱同直三稜柱。
8樓：匿名使用者
上下兩個底面是全等的三角形，且所在平面互相平行，對應邊互相平行
側稜垂直於底面，側面是矩形。
要了解稜柱的特徵，在解決立體幾何中證明題裡，準確找出圖形中隱含的條件。就要了解直三稜柱。直，三兩字的含義。
1稜柱的特點
上下兩個底面 是全等的兩個多邊形，這兩個多邊形所在平面平行，對應邊平行，
側稜相等且互相平行，側面為平行四邊形。
2三稜柱
在上面的基礎上，底面的多邊形是三角形。
類似的，底面是四邊形就叫做四稜柱，底面是n邊形就是n稜柱 （n是底面的邊數）
3直三稜柱
在上面的基礎上 ，多了側稜垂直底面，相應的側面的平行四邊形就變成了矩形
這裡的直的含義就是 垂直的意思，側稜垂直兩個底面，相對的如果側稜不垂直底面，就叫做斜稜柱
4正三稜柱
在上面的基礎上，底面如果是正三角形的話，就叫做正三稜柱
這時，側面就是全等的矩形了。
類似的，如果底面是正n邊形的話 ，就是正n稜柱，
請注意，正三稜柱，是直三稜柱的特殊情形
在一些常見的物體當中，長方體是直四稜柱，如果有兩個底面是正方形，就變成正四稜柱，正方體是是正四稜柱。
9樓：匿名使用者
各側稜都垂直於底面，但底面不一定是正三角形。
加油！查漏補缺！好好發揮！
我的答案是對的，你不信查書！
10樓：
頂面和底面
是全等的三角形。頂面和底面。是
平行的。
11樓：匿名使用者
底面是三角形,上表面和下表面平行且全等
所有的側稜相等且相互平行且垂直與兩底面
12樓：阿布地卡哈爾
各個稜相互平行、相等，垂直於上下兩個三角行。
13樓：
各個側面的高相等，底面和頂面是三角形。
14樓：ray鬱姍
底面是等腰三角形，側面大小相同。
15樓：modest仙女
直三稜柱上下不是全等三角形，正三稜柱才有這個特性
高中數學二項式係數問題。問題1.這個題的第三問我直接像圖3那樣做不就行了嗎幹嘛還設來設去的？看補充 20
16樓：老傅子聊電影
最大項有兩個你的解法沒問題，最大項只有乙個就要設了，那種方法更通用
高中數學填空題
高中數學，如圖，第二小問何解，高中數學題第二小問這裡為什麼理解成g（x）為f（x）值域的子集呢？
當速度為v時，需要的時間是t s v 那麼，每小時的運輸成本是a bv 則，全程的運輸成本是y a bv s v as v bsv 0 v c y as v bsv s a v bv 令f v a v bv 0 v c 則，f v a v b bv a v 0時，v a b 當c a b 時，f v...
高中數學導數一道，第二問第三問啊
g x 3 a x 4 x 2 x 4 xg x 2 xln2 4 xln4 2 xln2 2 x 2 2ln2 2 xln2 1 2 x 1 0 即1 2 x 1 0 即2 0 2 x 1 得到x 1 所以在x屬於 無窮，1 g x 遞增在x屬於 1，無窮 g x 遞減 由2得g x 的單調性 所...
高中數學為什麼要除以二,高中數學排列組合見圖為什麼要除以2給好評
lz您好.這是乙個抄 除不除襲,有順序不除,沒順序要除 的問bai題.在這一題中 du,分成三組,以3 3 1為例 zhi,我們只是把dao其中6個人機械地分成2x3組,這2組之間我們並沒有給它編號 而實際分配的過程中,我們卻用了組合,這就意味著我們假定了這2組分別叫a組和b組.因而這裡我們要拆掉這...