1樓：匿名使用者
1.我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。
(「輕鬆」和「舒展」表現了「我」什麼樣的心情?)
2.淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。
(山為什麼說「踴躍」？)
3.回望戲台在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。
(「回望」表現了「我」怎樣的心情?「罩」表現了怎樣的情形?)
4.不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……
(被人偷了豆，六一公公為什麼還要「感激」？)
1.「輕鬆」和「舒展」與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現「我」歡喜輕快的心情。
2.以動詞「踴躍」寫山，把靜物寫活了。這個詞的含義與現在不一樣，作者在這裡是創造性地賦予了這個詞以新的含義。
3.「回望」兩字，表現「我」依依的心情。「罩」通過視覺表現戲台如夢如幻的情景，與來時呼應。
4.因為城裡讀過書的「我」對他的豆子的誇獎。表現了六一公公淳樸厚道的性格。
2樓：
朦朧:月光不明
踴躍:跳躍
3樓：匿名使用者
"朦朧"模糊不清，寫出月光的色彩美。 「踴躍」跳躍，將靜物寫活了，寫出遠山的雲態美
社戲 十個問題
4樓：探索月球奧秘
1.作者為什麼說平橋村「在我是樂土」?
民風淳樸的鄉村，對乙個在封建家庭中生長、受各種規矩束縛的孩子來說，確實是快樂自由的天堂。作者作為客人，「在這裡」「得到優待」，釣到蝦「照例是歸我吃」，小夥伴們對「我」無微不至地體貼照顧，「看社戲」一節這種友愛和照顧表現得淋漓盡致；在這裡「我」可以免念那些陳腐無用的經書，而且也沒有那麼多規矩可蹈，即使「打了太公」，全村「也決沒有乙個會想出『犯上』這兩個字來」，對於自幼就壓抑在封建道德秩序中的「我」而言，這樣的自由是一種多麼寶貴的享受；而且在農村可以親近大自然，「掘蚯蚓」「釣蝦」「放牛」，相對於城鎮宅院中「我」那種受束縛的生活而言，無疑是新鮮有趣極具魅力的了。
2.六一公公是乙個怎樣的形象?
六一公公是淳樸鄉民的形象。六一公公對於孩子們偷他的豆，只是責備「不肯好好的摘，踏壞了不少」，聽說摘豆是為了請客，馬上說「這是應該的」，他並不是吝嗇的人；後來他又親自送豆，表現了他熱情好客的性格。「我」誇了他一句，「竟非常感激起來」，體現了他的老實厚道的農民本色。
至於他誇「我」「讀過書」「將來一定要中狀元」之類的話，只不過像今日誇某個孩子聰明，將來一定能考上好的大學一樣。也有觀點認為六一公公雖是個好人，但是有農民的侷限。他誇「我」的話，表明他意識深處受封建禮教的影響，這在當時也是難免的。
3、平橋村是我童年生活的一塊「樂土」。從文中看，「樂」具體表現在那裡？
因為在這裡我可以受到優待，不用念經書，可以看戲.還可以幹許多有趣的事，比如說掘蚯蚓，釣蝦，放牛。另外寫平橋村是我的樂土還可以從而引出我去看戲的故事。
4、社戲題目為什麼不能改成平橋村一夜嗎?
不可以，因為本文主要講的是和小夥伴門**社戲，如果沒有社戲的話，這一夜也就會平淡無奇，對於魯迅來講就沒有什麼意義去寫它了。
5、 平橋村既然是樂土，「我」為什麼會有不樂的時候？
因為「我」在平橋村所「第一盼望」的，是到趙莊去看戲，可是沒有船，不能看戲，所以「我」很不樂。
6、最後一段中的「好豆」 為什麼好吃？ 「好戲」為什麼好看？
最後一段表面上寫豆好吃，戲好看。其實那夜的戲叫人看得「大呵欠」「破口喃喃的罵」，那夜的豆，第二日吃起來也實在平常。所謂「好豆」「好戲」，代表了作者對天真爛漫、自由有趣的美好童年的回憶，充滿了一種浪漫的理想色彩，表現了對人生理想境界的渴望和追求。
7、双喜是個怎樣的孩子？
双喜是乙個聰明、機靈、善解人意，
考慮周到，辦事果斷的好孩子頭。
8、什麼是社戲？
在紹興，「社」是一種區域名稱，相當於「村莊」。社中有「廟」，為了祈求全社平安富足，社廟裡每年一定時間都要演戲，這就叫做「社戲」。
9、.「回望戲台在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。」「回望」體現了作者怎樣的心情？「罩」在這裡如何理解？
體現了作者對社戲留戀和讚美的心情 理解成已經離戲台很遠了天也黑了
10、.為什麼「船頭激水聲更其響亮」？，這樣寫的目的是什麼？
船行駛的快了,議論戲子時更愉快了 體現出我愉快的心情
魯迅 社戲 回答幾個問題。有追分！ 50
5樓：匿名使用者
1戲好是因為陪我看戲的人好，戲裡帶著友情的芬芳。
戲好是因為看戲的環境好，戲裡有美好的月光。
戲好是因為看戲的空氣好，因為戲裡有水草的清香。
戲好是因為童心好，因為戲在童心裡一切都是好的。
心裡描寫：然而我的意思卻也並不在乎看翻筋斗。我最願意看的是乙個人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。
只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再沒有什麼高低。
我以為這實在要算是最好的一折。
老旦本來是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。這時候，看見大家也都很掃興，才知道他們的意見是和我一致的。
我很擔心
我以為就要站起來了。
2那夜的豆好吃，是因為吃豆的環境好。
因為那夜吃豆的環境與送豆的環境不一樣，所以「偷來的豆」比「送來的豆」好吃。
3讓「我」真正難忘的是淳樸好客的人。
6樓：
1、月夜行船、船頭看戲、月下歸航；
2、①釣蝦「歸我吃」；②坐船「在艙中」；③和年幼的小孩「剝豆」；④六一公公送我羅漢豆；⑤即使「打了太公」，全村「也決沒有乙個會想出『犯上』這兩個字來」；⑥想辦法讓我能去看戲。
3、民風淳樸的鄉村，對乙個在封建家庭中生長、受各種規矩束縛的孩子來說，確實是快樂自由的天堂。作者作為客人，「在這裡」「得到優待」，釣到蝦「照例是歸我吃」，小夥伴們對「我」無微不至地體貼照顧，「看社戲」一節這種友愛和照顧表現得淋漓盡致；在這裡「我」可以免念那些陳腐無用的經書，而且也沒有那麼多規矩可蹈，即使「打了太公」，全村「也決沒有乙個會想出『犯上』這兩個字來」。
4、所見：月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。……漸望見依稀的趙莊，……還有幾點火，……
所聞：而且似乎聽到歌吹了，……那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚……
5、月下歸航寫了眾小夥伴去「偷」羅漢豆的趣事。去時「我」的心情很急迫，總「以為船慢」，而此時「我」和小夥伴們偷豆吃豆，心情無比歡暢。
7樓：54蔣海燕
分應該給：ly2324306 - 江湖新秀 五
這個有用！！
關於魯迅的《社戲》的幾個難題
8樓：
(1)因為偷豆是在看完戲之後附加的
(2)(3)因為平橋村的老人，孩子那種真摯，淳樸善良的感情給予作者的是那段天真，爛漫自由的生活標誌。
(4)他並不吝嗇而有農民的侷限，深受封建禮教影響(5)因為双喜在生活中學習到了更多的知識。
9樓：ps神經西西
⒈因為偷豆是看戲回來
⒉因為那是要好的小夥伴齊心協力做好的,因此便成了回味無窮的美味.
⒊因為看的時候有小夥伴的陪伴,因此便成了無法再看到的好戲.童年不再,歡樂,甜蜜便成了永恆的記憶.
⒋因為是偷了六一公公家的豆,六一公公就說自己的豆好,我有眼光.表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的一些良好品德。
⒌因為他還懂得好多生活的.
10樓：天水艾戀
1:上課不聽講~~~~~~~~
2:有小夥伴的陪同~~~~~
3:人家盼望以久嘛~~~~~~~~
4:因為我誇了他的逗啊~~~~~...
魯迅社戲賞析的幾個問題
11樓：童言無忌
1."又"字表現了"偷豆"的實情是:先"偷"了阿發家的,怕被阿發娘哭罵,所以第二次"偷"了六一公公的豆.
2寫.老漁夫喝彩,從側面襯托了孩子們駕船的技術高超.
12樓：榮永盧
1.「又」字作用：一是原來的豆還不夠;二是小孩考慮單摘乙個的怕大人知道要罵；三是試一試各人的豆子。
2.漁夫的「喝彩」側面襯托船划得快。
《社戲》魯迅 問幾個問題。好的給更多懸賞。
13樓：強充解人
①**《社戲》中「我」那時也就十來歲的樣子，乙個小孩子，把平橋村看成「我」的「樂土」，「受到優待」和「免念秩秩斯干幽幽南山」這兩條，就是最充分且正當的理由，足夠了。這個是很平常的因果關係，不宜過分解讀。魯迅向來以深刻著稱，但不是句句都包含了微言大義。
兩個「樂土」所指一樣，小孩在哪玩開心玩盡興了，那裡就是他的樂土。就像今天的小孩將來長大了也會寫文章，說網咖是他們曾經的「樂土」。
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