1樓：never卡
意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創造出來的渾然一體的藝術境界。
意境是在意象所烘托的氛圍中達到的一種境界，一種身臨其境的感覺。
作者營造出藝術氛圍，讀者感受這種藝術氛圍，當二者融合在一起，就創造出了意象與意境，
這比較符合中國的天人合一的理念，意象與意境是中國所特有的理解和概念。
2樓：蒼生無念
意境是一種情緒，簡單的文字之所以能讓人感動，是因為詩人的意境讓你產生了共鳴。
我認為，對現代詩而言，詞為肉，形為骨，意為魂！
中師層次是什麼層次?
3樓：匿名使用者
教師資格證書是持證人具有國家認定的教師資格的法定憑證。在各級各類學校和其他教育機構中從事教師工作的人員，必須依法取得教師資格，並持有相應的教師資格證書。目前，我國的教師資格分成7個等級。
取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，但取得中等職業學校實習指導教師資格的只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高階中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。非師範院校畢業的申請在幼兒園、小學任教的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力，並根據實際情況和需要，可以要求其補修教育學、心理學等課程。
教師資格有哪幾種分類？
答：1、幼兒園教師資格；
2、小學教師資格；
3、初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格；
4、高階中學教師資格；
5、中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格；
6、中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格；
7、高等學校教師資格。
古詩十九首在中國詩歌史上佔什麼樣的地位
4樓：期待合作
老高了，很古老，其中明月何皎皎作者是無名氏，《古詩十九首》，組詩名，是樂府古詩文人化的顯著標誌。為南朝蕭統從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入《昭明文選》而成。《古詩十九首》深刻地再現了文人在漢末社會思想大轉變時期，追求的幻滅與沉淪，心靈的覺醒與痛苦。
藝古詩十九首
古詩十九首
術上語言樸素自然，描寫生動真切，具有天然渾成的藝術風格。同時，《古詩十九首》所抒發的，是人生最基本、最普遍的幾種情感和思緒，令古往今來的讀者常讀常新。還有還有好多。
中國古詩在中國文化中的地位
5樓：墨香俠士
詩乃文學之祖，藝術之根。
「詩者，感其況而述其心，發乎情而施乎藝也」（語見趙缺《無咎詩三百序》）
詩的意境是什麼？
6樓：多大
分析詩歌中的意象和意境
7樓：匿名使用者
所謂「來意境」，就是作者在詩歌源中，通過形象描寫bai表現出來的境界du
和情調，是zhi抒情作品中呈現的情景交
dao融、虛實相生的形象。同時也包括作者誘發和開拓的審美想象空間。意境，是中國獨有的乙個詩學和美學術語，也是中國對世界的貢獻。
8樓：520的天長地久
一群吃飽了閒的蛋疼的人，說的一些沒用的話
徐志摩詩歌的藝術成就及地位影響
中國古典詩歌的意境美是什麼?
9樓：揭飛昂
1、是指通過一系列的意向、景物構造的情境，形成的含有情語在內的文章意境，這是中國獨有的文學概念！
可以參看王國維的《人間詞話》
另：古人作詩，十分重視意境。所謂意境，就是心與物、情與景的統一，就是詩人主觀的思想感情、審美情趣與自然景物的貫通交融。
意境又分「有我之境」和「無我之境」。有我之境，即以我觀物，故物皆有我之色彩，亦即「情中景」；無我之境，即以物觀物，故不知何者為我，何者為物，亦即「景中情」。在意境美中主客觀的統一具體表現為情景交融。
古詩的意境美可從以下幾方面去欣賞。
意境具有生動的形象
「意境」引起人的美感，首先在於它的生動形象。意境中的形象集中了現實美中的精髓，也就是抓住了生活中那些能喚起某種情感的特徵，是情中景。如王維詩句「大漠孤煙直，長河落日圓」，這兩句詩寫進入邊塞後所看到的塞外奇特壯麗的風光，畫面開闊，意境雄渾。
邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了「大漠」的「大」字。邊塞荒涼，沒什麼奇觀，惟有「孤煙」，乙個「孤」字寫出了景物的單調，緊接著乙個「直」字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就必須用乙個「長」字才能表達詩人的感覺。
落日，本來容易給人以感傷的印象，這裡用乙個「圓」字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。「圓」「直」二字不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表達了詩人的深切感受，詩人把自己的孤寂情緒巧妙地融於廣闊的自然景物的描繪中，達到了至高的藝術境界。又如杜甫的「細雨魚兒出，微風燕子斜」。
乙個「出」字寫出魚的歡欣，「斜」寫出了燕子的輕盈，逼肖生動，表現了詩人對大自然的熱愛。因此，我們應該注重認識這種生動的形象，從中得到更多的藝術享受。
意境包含了詩人豐富的情感
意境中的形象是詩人情感的化身，情感融化在形象中。所以別林斯基說：「情感是詩的天性中的乙個主要的活動因素，沒有情感，就沒有詩人，也沒有詩。
」如李白的《朝發白帝城》一詩，寫詩人在流放途中突然遇赦，心情歡快、振奮，急切盼望與家人團聚。詩中無一字直接寫情，但又無一字不言情，詩人的情感都融化在景色中，頭兩句「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」，借早上絢麗的景色流露詩人在出發前的歡快心情。後兩句「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」，更是透露出詩人此時心情的輕快舒暢。汪庭國
10樓：高橋雄一
能夠讓你想到的一種情境，讓你身臨其境。
就拿一句話來說，「春風得意馬蹄疾」
這句，就非常有意境之美，你想象一下你是乙個古人，在做這件事的時候，是乙個什麼樣的心情，不言而喻。
這和我們現在的飆車不是乙個樣嗎？
這是我淺薄的見解，如果想深入了解，可以看看提出「意境」這個概念的大師王國維的《人間詞話》。
11樓：小園香覲
就是美唄，都象畫一樣
什麼是詩歌的意象，中國詩歌中有哪些意象？
.意境，意象，寫現代詩歌應注意什麼？有幾種排列方法？舉一下例子。
12樓：匿名使用者
現代詩歌大多都是 形式是比較自由的、.內涵是開放的、意象經營重於修辭、.有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的**性，形式上分行排列。
現代詩歌分很多種：敘事、抒情、今風體韻律詩歌和現代格律詩歌、格律詩、自由詩、散文詩和韻腳詩。一般有三種表現方法：
比擬，誇張、借代。
什麼是詩歌的意境，語文詩歌中意境是什麼？
意境，bai顧名思義，意du 就是情意 就是主zhi觀的思想感情 分析詩歌中的意象和意境 那是詩人借助一組特別選擇的意象組合來創造的表達特別情感的一種氛圍 所謂詩歌的意境就是指作者憑藉自己的體悟能力呼叫所有的感官來傳達出自己所領悟的那個象徵性境界，他在描繪的過程中，你與他能否發生共鳴，就只能取決於你...
交換機分層次是什麼意思什麼一層二層三層
一層交換機 只支援物理層協議 如 程式控制交換機可以算乙個 普通 二層交換機 支援物理層和資料鏈路層協議,如乙太網交換機 智慧型 三層交換機 支援物理層,資料鏈路層及網路層協議,如某些帶路由功能的交換機 智慧型 希望對你有幫助 樓主的意思不太有些明白 那下面按我的理解給樓主大致說一下，希望對樓主有幫...
恆河在印度是什麼地位
印度聖河 恆河是印度的靈魂。宗教傳統成為印度文明的乙個重要部分。恆河對於印度教徒，是最為神聖的象徵。身為印度教徒，一生至少必須到恆河淨身一次。所以千百年來，朝聖者的足跡遍布了恆河兩岸，詩人 歌手常常行吟於河畔。至今恆河沿岸仍是印度的精粹所在，為旅遊的好場所。恆河，中文又譯為殑伽河 強伽河 岡底斯河，...