知識太少了讀起文章來太費勁遇到很多詞都不能理解他的意思該怎麼辦是好

2022-03-27 09:54:29 字數 5640 閱讀 4815

1樓:匿名使用者

看文章都看不懂不能理解詞彙的意思,這說明你小學語文基礎都沒有牢固,你必須從最基本的開始學習起來,先不要著急看文章的,不知道你多大年齡了,但是你必須從拼音和基礎文字學起,買一本新華字典,再買一本小學的課外讀物,從最簡單的看起,還有古詩文也要一起看,慢慢的再學一些成語。反正你要養成好的閱讀習慣,慢慢來不要急躁,遇到不會的就查字典詞典,從基礎詞彙開始學到後面再學高階詞彙。就像蓋房子一樣,先要把地基打牢,才能夠越蓋越高,拼音漢字就是地基。

其他的就看你學習的進度了,快的話乙個月,慢的話就慢慢來吧。

2樓:江南可採蘑菇

知識是需要慢慢積累的,不要著急,可以買本詞典,遇到不懂的可以查,平時有空多讀書,時間長了,就會越來越好的。

3樓:璃暝

最簡單的辦法拿一本字典先把字典上的字記完,然後再準備一本詞典,當你遇到真的不會的時候可以查詞典。

4樓:

知識少可以學習,只要抱著終身學習的態度水平就會越來越高

5樓:來財一萬

少壯不努力老大徒悲傷,這個時候才知道知識太少了,以經遲了,只能繼續努力學習文化知識,以解燒眉之急,要多看書,多問人,是會好起來的。

6樓:薔任

什麼時候努力學習都不晚。關鍵你要把這個付諸於行動。

7樓:匿名使用者

你多大?學歷是怎樣的?

8樓:重輸入繼續

一部手機的事,度娘很方便。

為什麼我現在看乙個詞語或者看乙個句子的意思很難理解呢?這樣要怎麼辦?

9樓:匿名使用者

不必太焦慮,不管是句子或者是詞語有我們能理解的,自然就會有不能理解的。只要我們認真學習,掌握的知識會越來越多的。

10樓:相思不停

這應該是閱讀量太少和詞意記得不牢的原因,必須多讀書並增加詞彙量

11樓:匿名使用者

這個就是可能是你的,我知識水平還是有限吧,多看書啊!如果很難理解的話,就是多看看書,多看看手機查一下吧,這不就完事了嗎?不用有什麼壓力,也不用害怕著急,這個都很正常。

12樓:心雨

可以多做一些閱讀理解,這樣會慢慢提公升自己的閱讀能力。

13樓:匿名使用者

可以去書店看一些好詞好句的書籍

王老師 我是高三了 英語很差 做閱讀理解時都看不懂文章的意思 做起來很煩躁 我該怎麼辦

14樓:鶴舞紅岸

你好,感謝你對我的信任。

閱讀的大忌——試圖弄懂文章中的每乙個詞

英語閱讀的目的是迅速準確獲取所需的知識和資訊,回答文章後所附的問題,充分展示考生綜合運用英語這門語言的能力,而不是理解和掌握文章的全部內容。一方面要求考生有足夠的詞彙量,熟練的語法知識。另一方面還必須具備正確的閱讀方法,重視閱讀技巧的提高。

首先,很多人通常存在的習慣性的錯誤做法是:考試時對於文章中的每乙個詞都希望盡量搞懂。遇到難的詞彙的時候,尤其如此。

這和中國式的英語教學有關。(和一些考生的職業或個性有關,特別是做會計的,會計工作要求一絲不苟,一筆賬沒理順就得加班,哪怕是一毛錢,也要算個清清楚楚明明白白,是不是?)這樣會養成乙個不良習慣,特別注意生詞、難詞,卻忽視了對意思的理解,很少有同學說過對大學英語課文感興趣,因為他們學習大學英語的過程幾乎就是乙個背單詞的過程。

這樣在閱讀的時候,他們也按通常的習慣,注意詞彙,重視區域性,忽視整體。

對付生詞的有效方法是根據合理化原則順勢閱讀。也就是當您遇到生詞的時候,如果不影響對語義的理解,就不要理它,順勢讀下去;如果該詞彙影響到整體語義的理解,就應當根據周圍語言環境,根據合理化原則推測出乙個合理的含義,繼續順勢向下讀。

希望能幫到你,祝更上一層樓o(∩_∩)o

有不會的歡迎再繼續問我(*^__^*)

讀完一篇文章,讀不出意思,怎麼辦 5

15樓:匿名使用者

要理解一篇文章,語感以及對作者背景與用詞用句的理解是十分重要的.

首先,多讀幾次,注意首段或結尾,劃出表達情感的語句.接著,查詢文章的作者,了解他的生平,特備是文章的寫作背景.接著,如果涉及文言文或專業用詞或典故,查字典了解意思.

最後,確實是毫無頭緒的話,可以請教老師或者上網際網路尋找答案.

16樓:額爾德特曉凡

: 熟讀三遍其意自現

17樓:匿名使用者

多讀幾遍 慢慢就會理解了

18樓:匿名使用者

讀一篇文章,不是件難事.逐字逐句地讀下去就是了,讀完以後總有所得.可是要讀得好,要讀過以後有較大的收穫,卻也不是一件容易事.

初學寫作的青年常常向人請教:「我想學習寫作,應該怎樣下手?」所得的答案裡必定包括這麼一條:

「多讀.」然而讀過一些文章之後,往往會覺得所得不多,進步有限,於是心裡不免煩躁起來:「我讀過不少的文章了,為什麼感覺不到有什麼進步?」

19樓:圭樂雙

什麼每次讀或者抄文章的時候,讀完或者寫完卻不知道文章寫了什麼內容?只知道我剛才好像朗讀了或者抄寫了一篇文章,卻不知道文章什麼內容.必須再看一遍才知道文章內容,只要讀出聲和

為什麼每次讀或者抄文章的時候,讀完或者寫完卻不知道文章寫了什麼內容?只知道我剛才好像朗讀了或者抄寫了一篇文章,卻不知道文章什麼內容.必須再看一遍才知道文章內容,只要讀出聲和抄文章就回出現這種情況?

請問是怎麼回事?我一直很困擾

20樓:地平線

你肯定是沒有認真的讀被,認證的話肯定是可以的

21樓:匿名使用者

春,像小姑娘,邁著輕盈的腳步,踏著草綠的毯子,悄無聲息的來到了人間。春天,像一位卓越的畫家,開啟他那五彩亮麗的調色盤,把人間打扮得一派生機勃勃。綠了柳梢,青了小草,還樂紅了桃花。

在這永珍更新的季節裡,學校組織了全校師生於漩門灣濕地公園一日遊。當同學們聽到這個訊息時,頓時個個歡呼雀躍,教室裡一片歡滕,不亦樂乎!

盼星星,盼月亮,終於盼來了這一天。星期五一大早,春意盎然,天空中時不時飄來幾滴春雨,同學們滿懷著愉快的心情,精神抖擻的奔向學校。時間還沒到,同學們就在各地紛紛議論,三五成群的,喋喋不休,也不知道在說笑些什麼。

9點左右,同學們陸續來到操場,站好隊伍,七個一組,五個一群,不一會就出發了。一路上,車輛來往不斷,兩旁行道樹在春雨的滋潤下,顯得高大、挺拔。很快,進入了風景區的大門,一股沁人心脾的清香撲鼻而來。

老師帶著我們依次下了車,「鷹公山」的石碑首引入眼簾,顯得威風凜凜的。

整個上午,我們在一塊較為寬敞的場地休息。廣闊的大海縈繞著,場邊的青樹靜謐的排著,幾隻活潑的春燕盤旋在湛藍的天空。同學們欣賞著,有的在玩丟紅領巾,這顯得有點俗,但仍然起勁有趣;有的在玩跳繩,兩三個一組,流水線似的跳動著,有時單腳,有時雙腳,還有時兩腳輪著跳,不時地變換陣勢,使我的心也隨之而動了。

我和少數人在一旁不禁讚嘆著。

中午,我們依次排隊,吃了中飯,又休息了片刻,整了整隊,向前出發。「哇!」前面傳來不少同學的讚嘆,向走道兩旁望去,盡是無邊無際、浩瀚的大海,雖沒有排山倒海的氣勢,但也足夠洶湧,海風接連不斷颼颼地輕輕颳來,似乎在弄歡迎儀式,海浪拍打著岸邊,湊成一曲動聽的五線譜。

「路漫漫其修遠兮」,一眼望去,海廣闊無邊,路綿延無盡,好似一幅「壯海長城圖」,旅行了大約兩三個小時,而且是步行,班主任見我們這般可愛又可笑,不由得拿出照相機將這畫面,毫不放過的拍下來。

看到這些,我不禁在心中低吟:真是「風聲,雨聲,歡樂聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事無憂」!我們就像個永遠長不大的孩子,那麼自由歡快。

13點13分,大家開始返回校園,乘上回去的公交車,旅遊算是結束了。向窗外遠望而去,田野裡,像稻公尺一樣似的雜草,搖搖擺擺,似乎在向我們再見。又行駛了10分鐘左右,我們離開了目的地,穿過小山洞,窗外的茶園、果樹都那麼令人依依不捨,流連忘返。

13點45分,我們到達了學校,可腦海中卻依舊浮現出那裡的一草一木,美不勝收。細細回想起來,既甜美也驚憂,因為在回來的路上我們還差點迷了路。我拍了許多與同學在一起的相片

唱著歡樂的歌謠,與同學勾肩搭背,嘰嘰喳喳地談論著沿途的風景,每每談到春遊,嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多麼有意思的事啊!

春遊最快樂的莫過於找出陰涼的地方坐下來,幾個人圍坐在一起,擺上美味可口的糕點一頓大吃特吃,不免有幾個調皮的同學趁此機會搞幾場惡作劇,同學a:「同學b,我上次不應該整你,實在是太對不起了,為表示我的歉意,諾給你吃餅餅。」單純的同學b接過同學a的餅餅就塞進嘴巴裡,瞟到同學a臉上一副壞笑,頓時明白了此是個陰謀,可惜為時已晚。

只見同學b大口

22樓:匿名使用者

遠去了,舉酒邀月的李白,梅妻鶴子的林逋;

遠去了,蘊藉端莊的印章,酣暢大度的書法;

遠去了,質樸親情的信封,優美雅緻的信箋。

剩下的似乎只有冷冰冰的紅標頭檔案,只有噼里啪啦的打字聲,只有成千上萬的都市人擁在一條路上按喇叭,只剩下辛苦、忙碌和疲憊……心態中少了那麼一點存放自己的空間,少了那麼一點守望從容的時間。

在溽熱難捱的七月去蒙古大草原,像一片風中的三葉草,乙隻咩咩叫喚的綿羊,一朵藍天上的閒雲,讓清爽的風吹淨都市的濁塵,對著無邊曠野說點什麼,或什麼都不說。躺在草地上,閉上眼睛,讓精神放飛遠方……於是,境由心生。

23樓:匿名使用者

那是因為你沒有用心,多讀幾次可能會好一點,不懂的可以問身邊的高材生

我高二了,英語一直很差,怎樣才能提高英語成績,需不需要做題目,每天要做多少,閱讀理解怎麼訓練??

24樓:雙生貓眼石

英語的話,主要是詞語以及句型,首先這兩點要掌握好,其次,像哪些後面加「s」要雙寫,哪些不用等等方面要弄清

題目當然也是應該做的,但是,不要忘記,做題目只是為了了解哪些方面是自己薄弱的地方,了解之後在鞏固。做題目並不是結果,只是一種提高英語成績的手段。

閱讀方面,建議你去買一些中英文對照的書,看一遍中文,再看英文的,再看英文是不要看中文,不懂的地方,可以聯想,考慮。在閱讀的時候,最好不要邊看邊查字典,可以圈出來,看完後再查。這個方法對以後考試做閱讀理解題是很有幫助的。

以上,不知道有沒有可以幫到的地方。

25樓:誰為我點亮燭光

高中語法很重要,著重下點功夫……掌握了語法,單選,完型,改錯,作文就不怕了

閱讀是詞彙量和做題技巧的問題

26樓:匿名使用者

每天多讀英語課文,培養語感,能背的最好背下來哦,不過我勸你還是多讀算了,背一篇課文真的好難.題目當然是要多做,最好要有詳細答案的,做完後自己改,搞清楚原因,把有些重要的短語,句型記在筆記上,有空多拿來看哈.題目不 求做多,求的是做得精.

閱讀理解就是要加快閱讀速度啊,有時候可以不用先看文章,先看題目,再到文章裡找答案,比如一些數字類的問題在文裡好找的,可以節約考試時間.那麼多,夠了吧,有的還要靠自己琢磨~~

27樓:匿名使用者

實際點,把單詞量加上去吧,最重要的是要學會查英語字典

28樓:逸風絮語

英語最重要的是語感,所以要多讀多背,早晨早點起來,大聲又要用心的去讀背,語法是英語的框架,所以也要弄懂,在讀英語的時候也可以體會語法,單詞呢,也要放在課文中去理解,不要單獨的被單詞,總結一下就是多讀多背,在讀和背中體會語法,記住單詞,這樣學習反而不會覺得單調

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